教育 x 创意 引领 5G 技术融入校园 智能水耕种植 建立多元学与教
随着 5G 时代来临，香港积极发展成为智慧城市，教育界更将培育创科人才作为未来一大目标。作为推动创新教育的领头学校，香港圣公会何明华会督中学率先成为「SmarTone 5G Ednovation 智慧校园计划」的首间合作伙伴。学校通过「鼓励及早使用 5G 技术资助计划」的资助，在电讯商 SmarTone 的专业支援下设立「5G 智能水耕种植系统」及「5G 课室节能系统」。经过实际应用，金伟明校长赞扬 5G 技术引进校园有助提升学与教，为学生打造崭新的学习场景，丰富其学习经历，并将学校优化成自动化、支援遥距控制的智慧校园。
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教师专业无可取代 电子教学重点为教学设计
早于停课前已经实行电子课堂的香港圣公会何明华会督中学老师梁子云，透过丰富的电子教学视野，分享了除实时教学以外，电子教学的世界其实非常广阔，教师未必只于非常时期应用，如日后能好好融入教学设计，绝对是增加教学效能的强大后盾。
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机械臂打开智能教学新体验 配合不同模组 教学设计更有弹性
不少老师推行STEM教学都会考虑进行编程活动，但碍于技术及成本，通常只集中做软件层面的编程教学，过程固然可以培养学生运算思维，但欠缺与硬件的整合，无法很好运用在生活例子中。STEM中的Engineering工程在中小学更是较难融入，因学校中较少相关的工具，但往往工程的应用才能有效将所学知识具体化的整合运用。
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从游戏中 学习运算思维
自2015年政府提出推行STEM教学，不少学校便积极于课程中加入相关元素，当中尤其在电脑及科技学科中，不少学校都加入运算思维训练，教授学生编程元素。过往编程是专业技能，而且编码亦不是常人能理解，但现今于中小学所教授的编程不单容易入手，更可让学生于游戏中学习，提高他们的学习动机之余，亦鼓励同学发挥创意。
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从自动驾驶 看学习人工智能
新学年开始，学校都为新一年的课程作准备。于刚过去的暑假我便参加了不少人工智能教学的相关教师工作坊，为来年设计教学活动做好准备。在广泛的理论学习内容当中，透过自动驾驶汽车的实验学习人工智能，是真正可让同学体验人工智能开发和其威力的难得学习经历。
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香港电脑教育学会 中学IT创新实验室计划
早前，香港电脑教育学会就「中学IT创新实验室」计划，与政府资讯科技总监办公室（下称OGCIO）沟通。据了解，是项计划拨款具一定弹性，除提供财政资助外，OGCIO亦会成立一站式专业支援中心协助学校。学校可借此计划引入人工智能、区块链、云端运算、大数据等应用科技，为学生建立良好的资讯科技基础，以迎接未来挑战。
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