国际青少年创科奥林匹克大赛 支持学界科技创新发展
科技创新的重要性不言而喻，学习去善用科技、驾驭科技是新一代需要掌握的技能。由Techbob Academy、国际青少年创科教育协会（IYSEA）及香港精算扶轮社等主办的「国际青少年创科奥林匹克大赛2024」，学界反应热烈，逾250间学校，3,000名同学参加，获超过50个单位鼎力支持，政府数字政策办公室更担任首席支持单位，共同为提升学界科技创新氛围而努力。早前颁奖礼已完满结束，拔萃女书院及大角嘴天主教小学（海帆道）分别蝉联中小学「全能学校大奖」的荣誉。
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传统国术糅合创新科技 促进中华文化发展传承
太极是一种中国传统武术，作为国家级非物质文化遗产，当中不但蕴涵丰富的文化内涵与价值，更有助于强身健体、修身养性。为了向社会普及更多太极资讯，香港教育大学文化与创意艺术学系副教授洪强博士带领团队开展「进阶太极新体验：太极招式新字体与 AR 技术的融合」的研究项目，透过结合原创太极中文字和游戏化训练，以扩增实境 (AR) 和 3D 动画的形式，协助学员沉浸式练习太极。项目更因此荣获「2022 年加拿大发明及创新大赛」金奖及两项特别奖、「2022 年台湾国际创新与发明大赛」金奖。
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与时并进 切合社会需要 推动教育创新发展
李子建教授积极推行教育研究及发展计划，致力加强教师教育的质素，以及促进香港与大湾区及世界各地的教育交流与协作，今年9月正式成为香港教育大学（教大）新任校长。面对科技发展的大趋势，李校长如何带领教大推动教育创新发展，加强香港与内地及国际的教育交流？今期新校长对谈，特此到访教大访问李子建校长，听他现身说法谈教育新展望。
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跨界别合作 利用创新科技 携手建造 绿色校园
气候变化是全球面对的重大挑战之一。教育局早前发出指引，促请所有学校制订并实践校本环保政策，推动环保教育以加强学生的环保意识、培养他们响应环保的态度和实践环保生活。环保教育除了融入小学常识课、中学生活与社会科、通识教育科之外，学校亦可以透过与商界伙伴合作，改善校园能源效益，减低消耗，利用创新科技有效地推动环保教育。
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教育界回应 2020年《施政报告》 积极改革，持续创新 共同推动电子教学之路
在2020 年《施政报告》中，政府对教育的著墨不算少，并按照教育专责小组的建议，加强德育、公民和国民教育，配合相关师资培训，并与专上院校合作，在专上教育层面推广国安教育。 教育界处于教学新常态中，《施政报告》回应了电子教育的议题。今期《教育专业》与学界一同探讨电子学习教育之余，也请来不同持分者分享他们对于《施政报告》有关教育政策的理解，以及如何落实相关措施，获取更多政府资源，令学界在未来更加有效地推动电子学习。
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