即時互動電子學習平台  隨時隨地自主學習

即时互动电子学习平台  随时随地自主学习

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宣道会叶绍荫纪念小学徐式怡校长表示,为了提升教学水平,希望在教学新常态下善用电子科技,将课室变为互动教室,更重要的是学生可以习惯随时随地自主学习。学校采用八达科技旗下的 iTeach® 即时互动电子学习平台,因坊间平台限制较多,而 iTeach® 平台相对弹性较大,方便老师日常教学。

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運用全方位學習基金 幫助學生豐富學習經歷——樂善堂梁黃蕙芳紀念學校分享(18期)

运用全方位学习基金 帮助学生丰富学习经历——乐善堂梁黄蕙芳纪念学校分享(18期)

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许敏诗校长表示,全方位学习强调要让学生在真切情境和实际环境中学习。这些切身体验能够令学生更有效地掌握一些课堂以外,才可达到的学习目标,让同学们从实际体验中学习,帮助学生在不断变化的社会中,实现全人发展的目标和发展终身学习的能力。

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iTeach 即時互動電子學習平台 豐富學習歷程

iTeach 即时互动电子学习平台 丰富学习历程

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电子学习管理系统(LMS)近来成为学界热门讨论的教学新趋势。今期《教育专业》邀请到其中一位用家作分享,看看学校如何发掘最适合的电子学习平台资源,为学生打开学习新方向。

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學校分享:即時互動電子學習平台 提供真正交流體驗

学校分享:即时互动电子学习平台 提供真正交流体验

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  为了迎接创新科技的时代,学校需要拣选电子平台来延续姊妹学校交流。宣道会叶绍荫纪念小学罗建洋副校长表示,以本学年为例,要按过往方式到内地进行交流,几乎成为不可能的事,受空间和时间的限制,交流活动各有阻滞。不过,罗副校长认为,同学之间要做到真正的交流,不应局限于两日一夜的相处,而是进行全方位学习体验,让真正的交流学习融入生活,让同学借此建立友谊。

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