教师视角： 充满挑战的2020-2021新学年 我们对教育有何展望？
2019-20学年，全球经历了一个不一样的教育旅程，而开课在即的2020-21学年又会是怎样的呢？是充满阳光气息的旅程？是风雨飘摇的旅程？不论怎样，我们相信2020-21学年将会成为这二十年教育改革的重要里程碑！让我们一起努力吧！
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电子教学、BYOD、 网上学习的新路向
「2019新型冠状病毒」全球肆虐，疫情令多个行业进入前所未见的寒冬，何时才会再见曙光、走出逆境呢？事实上，不止是上班一族，学童所受的影响亦非常大。很多小朋友可能平时不愿上学，在经过半年的「在家抗疫」后，反而渴望可以开开心心上学去，见见同学们。
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距离真正做到「停课不停学」 学校的电子教学路，还有多远？
「停课不停学！」相信大家对这句说话都不会陌生，但如何真正做到呢？相信很多学校都还在试验阶段，还未能完全掌握。事实上，早于「沙士」时期，因为疾病传播而导致全港学校，包括大、中、小学以及幼稚园都要停课，当时多间大学及个别中、小学已提出，要为「停课不停学」作出相关准备及课程。
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电子优化教学 书本却能唤醒原始感动
资讯科技一日千里，运用资讯科技于教育更是发展迅速。全港近九成学校已安装无线网络，大部分学校亦已采用一人一机（平板电脑）上课，学生可以使用流动电脑装置进行多元互动学习。其中，近半学校已开展了「自携装置」计划（BYOD），进一步推动学生的学习个人化。学校亦使用电子书，让学生通过有互动功能的课本进行学习，把流动电脑装置物尽其用。那么，电子学习是否已算成功？电子书是否可以取替纸本书？
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