樂善關懷 成德立己 關顧幼教需要 培育本地賢才

乐善关怀 成德立己 关顾幼教需要 培育本地贤才

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九龙乐善堂(下称:乐善堂)成立于1880 年,至今已有141 年的历史,一直以「救灾纾困,赠医施药,兴学育才,安老培幼」为宗旨,自1929 年九龙城区成立第一所女义学,由最初的赠医施药逐渐增至兴办教育。数十年来筹办多间幼稚园、中小学,造福莘莘学子,打下百年树人的基础,为香港教育发展作出贡献。时至今日,乐善堂辖属教育单位遍及香港、九龙及新界不同地区,秉承「兴学育才」宗旨,强调以「学生为本」,提供优质及多元化之教育服务,并以「仁爱勤诚」为校训,培育社会栋梁,贡献社会。

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掌握時態必讀(二) (49期)

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上回谈及英语时态Tense 虽繁复难学,但绝不能随便学,必要找出学习盲点,才能轻易掌握个中真谛。

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分數真的那麼重要? 不一樣的教育!

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每一个人,在不同的年龄阶段,都会遇到不同的问题。有人认为生命中出现的问题能帮助自己成长;有人期盼最好不要遇见难以解决的问题……但生命仿佛就是爱跟你开玩笑,不想遇见难题的偏偏遇到难题,这次的问题未能面对处理,下次仍会以不同的情形呈现同一本质的问题给你。

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以情景教學法進行環境教育

以情景教学法进行环境教育

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情景教学能达到高效能的学习,老师和家长也可在日常中实践,而情景教育的元素有四项,包括知识、情景的设计、学习真实化和学生的主动参与。

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音樂與多元感官發展(六): 音樂與本體覺(49期)

音乐与多元感官发展(六): 音乐与本体觉(49期)

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笔者最近开始学习蛙式,发现浮在水中的时候,身体经常会倾侧向一边,导致左右摇摆。原来自己的肩膀较紧,所以两只手伸直的时候较僵硬,身体浮在水中的重心也不稳。

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