教育專題 - GoodSchool

承传中华传统文化教大成立国学中心

国学乃彰显中国传统文化的专门学术，弘扬五经六艺之学。香港教育大学获鲍俊萍女士捐款港币1240万元，成立「香港教育大学国学中心」，在香港及大湾区开展中华传统文化课程及教研项目，推动国学发展，国学中心的工作重点，包括举办大成国学讲座系列、进行大型学术研究、推动「粤港澳大湾区国学核心课程师资养成计划」等。

详细内容

香港教育大学亚洲及政策研究学系胡志强教授从过往的经验里提取构思，和其团队开发了评核「个人分数网上评估系统」（下称：OASIS）。OASIS 是一套为团队项目的个人贡献进行评分的系统，利用团队成员的互相评估数据来计算基线，以数据为本，计算出公平合理的分数。美国和亚洲九间大学共二十八位教师采用了这个系统，改善了大约一千八百名学生参加的二十三种不同课程的团队学习方式，在 2020 年 IIIC 国际创新发明竞赛中夺得金奖，更在 2021 年再下一城，在日内瓦国际发明展上荣获金奖。

详细内容

凭眼球移动瞬间判断　准确判断戒毒成效

教育资讯专家分享教育专业教育传媒

已戒毒人士需要完全戒清毒瘾，才能重过新生活。香港教育大学特殊教育与辅导学系梁智熊教授和他的研究团队为了更准确评估戒毒成效和复吸的可能性，将眼球活动追踪技术应用在戒毒研究上，让戒毒人士能够清楚知道自己的状况。这个研究计划是香港首个揉合眼球活动追踪技术、「叫色测试」、「内隐联结测验」和「移点侦测」，评定戒毒康复治疗成效。计划于 2019年 11 月美国波士顿举行的学术研讨会上发布，在2021 年更荣获得日内瓦国际发明展银奖。

详细内容

由城市树木启发生命教育　冀全民担任树木监察员　共享绿色城市

专家分享教育资讯教育专业教育传媒

2018 年超强台风「山竹」吹袭香港时，大量树木受到破坏，对生态环境及市民生活均造成极大影响。然而这亦成为一个契机，让大众以生命教育角度出发反思人类与大自然的关系。香港教育大学课程与教学学系李子建教授和社会科学系詹志勇教授和邹倩贤博士为探讨城市植林和社区发展之间的平衡，与团队研发出 Tree Portal「树之门」流动应用程式，希望透过普及科学，提高市民对树木科学的认知，从而学会珍惜大自然，达至生命教育。

详细内容

支援新校长　学界后浪　创出教育新动（18期）

教育资讯专家分享教育专业教育传媒

　时代变更，人事更替，近年不少新校长上任，形成一股新动力。校长作为学校的领头人，其领导直接影响学校发展方向。校长若能作出明确而具前瞻性的导航，学校行政效能和教学质素亦会有所提升。所以，当校长新上任后，教育局会提供课程予新校长，协助他们适应新岗位，期望各位新校长能发挥所长。然而近年社会动荡加上疫情，由停课到复课再到长期防疫，重重挑战前所未遇。固有的新校长课程，能否启发新校长应对全新挑战？今期《教育专业》请来 4 位新任校长和 2 位支援新校长的学界前辈，齐齐分享大时代下新任校长的感悟。

详细内容

「3Es情+社同行计划」　以游戏为本支援幼儿社交情绪教育

教育资讯教育传媒香港教育杂志教育专业教案分享专家分享

近年的幼儿教育亦对幼儿情绪有所关注，市面上有不少与幼儿情绪相关的绘本，可供教师及家长使用，然而尚欠缺一套完整的指标或系统。有见及此，香港教育大学儿童与家庭科学中心钟杰华教授及林俊彬博士领导团队展开「3Es 情+ 社同行计划」，希望帮助老师教导学童认识和管理自身的情绪，同时将数据收集，制定了「华人幼儿情绪社交能力量表（Chinese Inventory of Children’s Socioemotional Competence, CICSEC）」，进一步完善计划，为本港幼儿社交情绪教育提供针对性的方案。

详细内容

「讲求事实数据的新一代」理财教育网上平台　审视网上资讯推广个人理财教育

教育传媒教育资讯香港教育杂志教育专业教案分享专家分享

在电子商贸发展千里的现今社会，购物成了指尖间刹那的决定，可是在这种无处不在的消费诱惑下，香港社会似乎未能向青少年提供适切的引导。香港教育大学社会科学系姚伟梅教授认为：「理财没有所谓的特定路径。即使是成年人，他们对于一些基本理财板块也不太了解。」「讲求事实数据的新一代」理财教育网上平台为学界示范了可以如何有效地推行网上理财教学，并获得各界肯定。平台获投资者及理财教育委员会颁发「理财教育奖 2021」及「理财教育奖 2021—质量」大奖，以表扬教大在推动理财教育的成效。

详细内容

「以大数据促进学习」　积极善用大数据

教育传媒香港教育杂志教育专业教案分享专家分享

商界和资讯科技界应用大数据来营利和创新，学术界同样可以藉著快速收集、分析及研究巨量而复杂的资料，提升教与学，于大数据时代获益。香港教育大学特殊教育与辅导学系赵明明教授及其团队自 2016 年推行一项为期五年的研究计划——「以大数据促进学习」，希望以大数据研究帮助香港的教育界。

详细内容

「共享　共创　共融」电子学习平台　支援融合特殊学习需要学童

教育传媒教育资讯教育专业专家分享教案分享

电子学习在现今已经是新常态，老师透过不同的网上平台向学生教授知识，课堂不再局限于实体课堂上。特殊学校由于编制上较为不同，在电子学习平台上难以发展，无意间造成主流学校和特殊学校学生之间的数码鸿沟。为了以科技支援特殊学校，并为不同能力学生提供均等的学习机会，香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心总监冼权锋教授和他的团队联同融合教育电子学习协会，合作开发首个为特殊学习需要学生而设的电子学习平台，让学生按自己的步伐，随时随地学习。

详细内容