专上 STEAM 教育 打造本地应用型专才
高等教育是向社会输送人才的摇篮，有助增强香港的发展动能。为更好融入国家发展大局，以所长贡献国家发展所需，是次《施政报告》，在课程加入更多创科元素，积极在大学院校推动STEAM 教育，提升研究生学额，以及增加资助额和奖学金等，务求推动创科发展，为香港建立人才库。李子建教授认为政策能够涵盖大专院校发展，以及在基础教育中推动有关 STEAM 的发展。陈智轩教授则认同《施政报告》能配合创科发展，除了资助外，亦有不少实际措施配合。
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废物有价 污水残余物变身环保物料
根据香港环境保护署统计，2020年于堆填区的弃置量为平均每日大约14,000 公吨，相当于超过 1,000 架双层巴士的重量，对堆填区构成沉重的压力。作为香港的一分子，每个人都应该参与减废。来自社会不同界别的人士和组织，正设法减少、重用及回收废物并转化成有用资源，以保护环境，从而延长堆填区的寿命。香港教育大学科学与环境学系副教授曾耀辉博士与其团队致力于解决环境设施中的处理过程残余物问题，研究如何将这些残余物进行回收利用，并转化成可持续的资源，在纾缓废物处理设施的负荷的同时，并减少天然资源和能源的消耗。
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运用大数据学习广东话 紧贴社会文化变迁 学习在地化生活语言
研究指出香港非华语人士学习粤语的成功率偏低，当中非本地人士平均十人中就有九人因不同的学习困难而中途放弃，专家指出个中原因与粤语口语和中文书面语差距大，声调容易混淆和学习教材未赶得上时代用语，难以融入生活等有关。香港教育大学语言学及现代语言系系主任及副教授钱志安博士研究汉语和粤语多年，曾经整理出「二十世纪中期香港粤语语料库」，探索粤语过去半个世纪的演变。2019 年，钱博士得到语文教育及研究常务委员会（语常会）和语文基金的资助，参与「香港非华语人士中文学与教材料开发计划」，结合大数据科技，取用日常生活的粤语语料，开发「Learn Cantonese with Big Data」手机应用程式，以提升非华语人士学习日常粤语的兴趣和成效。
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香港教育大学
善用大数据分析 规划学校持续发展
自1970年代以来，计算机系统通过业务流程的自动化为各行业机构提供了竞争优势，从而为持份者及客户提供更高效、更具成本效益的服务。时至今天，很多机构的操作数据库（operational databases）已经积累越来越多的数据。学校的数据库也不例外，储存了大量有关教与学、学生支援及学业成绩的数据。现代企业机构均以分析及运营数据来优化及支持决策，作为获得竞争优势的一种手段。对于学校而言，分析这些教与学数据有助课程发展、改善教学策略及提升学生的学习成效。分析数据以发现新决策方案的重要性已被广泛运用，数据科学（Data Science）便成为新兴的学科，而以大数据（Big Data）分析生成的数据量和不同的格式更加成为研究发展的讨论焦点。
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香港教育大学
搭港非交流桥梁 实习游历真实南非
提到海外实习、文化交流和出国留学，亚洲、欧洲与北美洲地区一直都是莘莘学子热门之选，但随着国家发展，提倡一带一路，再度为年青人拓展文化交流的视野。毕业于香港教育大学（教大）可持续发展教育学系的年青创业家林红恩（Joseph），去年与身处南非的教大校友兼好友田辰，顺利在教大知识转移办公室举办的「教育与社会企业家基金计划」(EASE Fund) 中通过竞选，一同创立促进中非文化交流的平台公司，名为「吾步徒」（Wubuntu），积极打开非洲网络，深入南非学府、慈善团体与商界，找寻两地合作机会，滋长文化交流，致力提高香港青年人国际观的敏感度。
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香港教育大学
首设粤剧教学奖 鼓励研发崭新教案
早于十九世纪，香港便受地缘文化影响，视粤剧为主要娱乐活动之一，上至节庆和醮会，乃至平日消遣娱乐，港人都会扶老携幼一同共赏粤剧。时至今日，粤剧慢慢淡出大众目光，新生代多对粤剧不甚了解。香港教育大学（教大）粤剧传承研究中心首办「全港中小学音乐教师粤剧教学奖 2022」，以推动粤剧文化薪火相传，鼓励老师在校内进一步推广粤剧教育，促进粤剧教育的发展。
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秉承秉承「多元智能」理念 培育具SEN知识运动导师 建立「影子教练」系统
谈及特殊教育需要（简称「SEN」）的学生，大部分人会着眼于他们在学习上的困难，更往往由于他们未能满足主流教育中的学术要求而视他们作「失败者」。然而，PoSENtial Talent Development Center创办人张雨萱、潘可晴及余子欣认为，每个人都有自己的特别之处，视乎大家用什么标准来比较。因此，为了发展SEN儿童的独特优势，她们在多元智能的概念下，创立了PoSENtial，期望为SEN学生提供度身订造的兴趣班，助他们从中发掘出自身的长处，活出更丰盛的人生。与此同时，PoSENtial更是香港首间为SEN学生开办教练课程的教育中心，除了能加强导师对SEN学生的认识，亦能给予更适合的指导及训练。
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香港教育大学
英文阅读学习程式 运用创新人工智能 生活化教材添学习趣味
香港教育大学（教大）协理副校长（学术质素保证）兼心理学系副教授杨少诗博士深明小学阶段是学童学习英语的黄金关键期，若能从小打好基础，将能提升他们日后的英语学习力。所以她与团队设计了两个融入人工智能元素的英语学习程式，利用故事、儿歌、互动短片和游戏等教学材料，提升学生学习英语的兴趣。
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开设「真相追击」Facebook 查证专页 协助市民掌握正确资讯
坊间充斥着海量的资讯，一息间叫人很难分辨出讯息到底正确与否，尤其有关疫情的问题，例如：新型冠状病毒可经鞋底传播吗？吃淡水鱼会有机会感染肺炎？对于长者而言，要查证网上资讯的真伪，更是难上加难。有见及此，香港教育大学（教大）健康与体育学系助理教授柯培丽博士先后开设了两个针对不同年龄层观众的平台，方便市民随时查证健康资讯。首先建立的「健康天文台」在学校间造成不错的反响，其后柯博士及其团队更为长者开设了 Facebook 专页「真相追击」。
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香港教育大学
完善规划职涯发展 把握机遇 迈向卓越
每年4月至6月为学校招聘旺季，加上受疫情影响，教育界需面对人才流动问题，无论是教育界新血、富经验和具能力的中层管理人才，皆出现了空缺。其实，教育界不乏有志之士，希望为教育理想尽展所长；同时，香港教育工作者联会更推出教育专门招聘网站，让学校可以免费刊登招聘广告，令准教师专才求职更添便利性。除了满腔热诚，个人职能上的自我增值与心理上的自我调节，亦是求职时让校长们留下深刻印象的关键所在。为探讨有关教育界人才流动问题，特别邀请香港教育大学学术及首席副校长李子建教授和协理副校长（学术事务）及教务长郑美红教授，分享准老师应如何装备自己顺利求职，以及完善规划职涯发展，为向上流动做好准备。
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