勇敢拥抱未来　乘风启航创新　为学生勾勒创科蓝图

朱嘉添校长在教育界拥有近20年的丰富经验，一直致力推动ICT及编程教育、电子学习和STEM教育，对教育界创科教育的发展不遗余力。去年9月，朱校长接任沙田培英中学校长一职，为学校注入创科创新的崭新气象。今期新校长对谈，朱校长将分享如何运用自身专业优势来推动学校向创新的目标前进，以及怎样平衡校长与香港电脑教育学会主席两者的职能，继而为学生提供与时并进的创科学习体验，勾勒出更光明的未来发展蓝图。

Iris：「朱校长过去在女校担任副校长，现担任男女校校长一职，两者在管理策略和教育重点上有否不同之处？如何将过去成功经验，有效地运用到现在的工作岗位？」

朱嘉添校长：总结过去经验　创造成功机会

过往在女校工作的宝贵经验，让我在新的学校和教学团队中得到借镜与深化。我时常会反思和总结过去一年的工作，试着将过去经验应用在当下的环境中。同时，我深谙团队协作的重要性，每个人的优势都需要充分地发挥。身为校长，我致力于与教师团队、支援人员建立紧密的联系，了解同事的工作内容、进展以及面对的困难。透过沟通与互动，建立同僚间的信任与情感连结、促进团队间的默契与协作。培养团队精神，正是我们共同面对挑战、实现目标的关键。

每位学生都是一颗独特的钻石，能够闪耀出耀眼的光芒。我们的学生有着无限可能，在各个领域都有出色的表现，他们需要的只是更多展现自我的机会。因此，我的职责便是为他们创造机会，发挥自己的优势帮助他们发光发热。例如透过媒体访问、各类课外活动、与社会各界交流等，我都鼓励学生勇敢展现自己的才华与风采。今年，我们专注于根据学生的专长和兴趣来发掘他们的闪光点，不论是在体育、艺术、音乐、语文或STEM等领域，都力求让每位学生找到属于自己的舞台。这些活动不仅让学生们得到认可，也可以从中获得自信、反思与成长。

在沙田区这片教育沃土上，众多优秀学校并立，但我认为学生不需要和他人比较，而是与自己之间竞争，最重要是建立自信心，勇于突破自我，发现并放大自己的亮点。这背后，离不开教师团队的支援与引导。我们致力于为学生提供个人化的成长路径，帮助他们在学业、兴趣及未来规划上都能找到最适合自己的方向。我相信，透过我们师生的共同努力，学生未来无论继续深造或投身社会，都能充满自信和智慧，迎接每一个挑战，绽放属于自己的光彩。

Iris：「朱校长拥有丰富电子教育经验，现担任香港电脑教育学会主席，如何灵活调配时间，平衡校长与学会主席两个职能？又如何将外界交流、分享所得的经验带到学校，从而为学生提供与时并进的创科教育？」

朱嘉添校长：追求职能平衡　宏观制订政策

在学会层面，由于学会的所有理事都是义务性质，因此我亦特别与所有帮忙的教师强调，我们目前所承担的会务皆为义务工作，各位须同时肩负好教师的职责。因此，这份义务工作应植根于个人的兴趣与热情之中，并力求与教学工作相辅相成，形成协同效应。上述理念同样贯彻于我管理当中，致力于追求两者平衡。例如当新的电子工具出现时，皆因我们以学校的名义参与其中，我们必须确保与学校的整体发展紧密相连，并探索其在校园内的应用，务求将创新资源转化为推动学校进步的力量。

身为校长，所肩负的责任不仅限于某一领域或学科，而是从宏观角度检视并推动学校的全面发展。在当前电子教育兴起的背景下，我们不局限于STEM教育，而是将视野拓宽至学校的行政安排、课程架构及课程安排等。我们寻求与学术界及业界的深度合作，透过交流活动、师资培训等方式，为老师们扩阔视野，优化教学理念与方法。透过将创新科技融入教学过程，不仅能减轻教师的行政负担，更能激发他们对教学的热情与创造力。在沙田培英中学，我们正努力成为这一领域的先驱，不断尝试与探索，冀望在创新科技教育中巩固并扩大我们的优势。

Iris：「创新科技是发展的大趋势，朱校长如何看待科技教育领域带来的突破和发展？教育界如何装备自己，迎接未来数码化新时代？」

朱嘉添校长：掌握创科步伐　敢于探索尝试

迎接创新科技与数码化新时代是必然的发展步伐。教育界在疫情期间使用电子平台开展各种教学工作和活动，虽然现在逐步回归面对面授课的教学模式，但电子工具仍然在工作和教学中扮演着举足轻重的角色，例如开会、补课等都需要借助如Zoom这样的视频会议平台。毫无疑问，AI正在改变各行各业的生态，带来巨大的冲击。教师们虽然认识到AI的重要性，但要全面接受和运用仍需要一些时间和准备。这需要政府、学校、民间和业界的通力合作，包括研发适合本地教育体系的AI产品，以及为教师提供全面的培训等。

香港正面临人力短缺的挑战，利用AI或许是一个解决之道。大家都说聘请员工很难，部分工序是否可以考虑让AI帮忙处理，如内地酒店制作机械人提供电子化Room Service服务，不紧贴时代步伐或许会面临更新迭代的风险。对于学校而言，其实也有很多工序可以用AI代替，让教师有更多时间和精力投入到教学和关顾学生。皆因过去教师需要处理大量繁琐的行政工作，如编写文件、出回条等。我们需要善用AI，探索哪一款工具有助提升学生的学习效果，始终不同学校有不同的需求，这些部分需要我们去探索和尝试。