多元学习活动　巩固学生感官描写技巧

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随着学生成长，写作能力对他们的学业成就影响也越大，然而大部分学生对于写作并不热衷，导致他们未能于小学阶段奠定稳固的写作基础。陈美玲老师指出，学生对写作的态度和信念会影响他们的写作表现，因此设计了多元学习策略，透过有系统的课堂设计，让学生活用多感官描写法，助他们发掘写作的乐趣。

Anytime & Anywhere：运动无所不在

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　　在疫情下，暂停面授课程对各科目均带来影响。对体育科而言，暂停面授课程更是前所未有的挑战。课堂设计受到束缚，是否代表体育课已走上穷途末路？笔者深信体育课的发展步伐并未因此而却步。反之，面对空间与模式的限制，体育正正蕴藏着蜕变的契机。「自主学习 (selfdirection)」是二十一世纪不可或缺的一种终生和职业技能，以「自主学习」面对未来工作或学习需要。如何以体育为启始，培养小学生自主学习能力？笔者希望借此分享如何结合科技，一转传统模式，为体育注入「自主学习」原动力。

宣道会叶绍荫纪念小学
疫情下的新常态　科技融入教学 发展自主学习

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自疫情开始至今，学校师生一直努力适应网上学与教的范式转移，是教育界前所未有的挑战。随着新学期开始，各学校不仅为应对疫情而实践网上教学，更深思未来学与教模式的转变，教育发展必将进入校园数码化、互动遥距化之全新转型时代。我们必须未雨绸缪，善用科技融入日常的学与教，并同步发展自主学习，把这个教学「新常态」，化为长远之发展性策略。

电子教学 新出路 通用化软件 以大数据提升教学

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　　优质教育基金准备了20 亿元协助学校推行电子教学，不少学校申请基金设置VR 眼镜、VR Cave 等，同时学校以节俭的态度为主，所以停课期间，只选用免费的管理平台（如Google Classroom）。这一切的举措，是否真的能推动电子学习，甚至提升教学效能？八达科技有限公司科技总监谭永基先生（Hillman）则认为，疫情下学校追赶时代步伐，被迫走上电子教学之路，然而电子科技始终不是他们的专业范畴，有些地方难免不明白当中主次为何。专业的由专业的来，让Hillman 详解电子教学，有何新出路。

基层学生如何教？

　　过去数月疫情肆虐，停课期间，我任教的学校更有不少基层学生碍于家庭经济条件所限，只能用一台电脑，甚至单靠电话屏幕上课。面对如斯转变，师长倘要维持教学质素，其所运用的教学法及教学工具也须与时并进，以切合学生多元需要。

把握自主电子学习要点 勿成为「电子奶嘴」

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新冠肺炎疫情全球蔓延，各行各业都面临不少冲击，当中对教育界的挑战尤其巨大。数月之间，便从传统学校听讲课堂，转变成在家学习，促成电子学习风气，更从大学一直伸延至幼稚园。而关于幼儿电子学习，向来备受争议。事实上，现今电子产品普及化，幼儿电子学习确是一把双面刃：使用得宜，学习效益自然是事半功倍；使用不当，可能对孩子的身心健康都造成影响。面对如此挑战，家长只要把握好电子学习的平衡点，就能让孩子随时随地汲取大小知识。

港九街坊妇女会孙方中小学
跳出框框　提倡移动式自主学习

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    疫情肆虐期间，为了照顾学生学习的需要，港九街坊妇女会孙方中小学卢秀枝校长直言没有难度，校方有充足的准备。以两个三年计划周期来推动的电子教学和自主学习，播下了自主学习的种子，成果在停课期间显现。其中包括由决定没有电脑室的移动式自主学习，到提早考试的行政决策，都证明了在校长的带领下，再加上老师团队的努力，令学生得到最好的照顾。

一场疫症　转危为机 成就真正的自主学习

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　　2020年的今天，疫情肆虐，人群隔离成了新常态，学生「重返校园」显得困难重重。面对前所未有的公共卫生危机，为保障学童的身心健康及课程顺利进行，前线教师的工作量可谓有增无减。在过往传统面授课堂中，教师只需要沿用教案如常备课即可。现转为电子教学后，教师不但要学习拍片、举行实时网课、预备新教案，同时也需要照顾家中停课子女，这种双重身份带来的压力，该如何一一面对？新学年即将来临，教育局宣布学校可正常开学，但课堂形式由面授改为线上。如今电子教学必是大势所趋，各方具体应要如何安排、互相协调及合作，以便顺利迎来疫情下的教学新常态？

让每个孩子闪耀发亮

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孩子的未来是怎样的？他们需要具备什么条件与特质才能面对未来的挑战？传统的学习方式能够满足不同孩子的需要吗？