香港中文大學文學院國學中心、馮燊均國學基金會合辦 粵港澳大灣區中華禮儀教育 幼兒繪本《禮樂好孩子》發佈會圓滿結束

香港中文大学文学院国学中心、冯燊均国学基金会合办 粤港澳大湾区中华礼仪教育 幼儿绘本《礼乐好孩子》发布会圆满结束

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香港中文大学文学院国学中心于2019年联同冯燊均国学基金会,携手推动「粤港澳大湾区(香港)中华礼仪教育」项目,透过在中、小学及幼稚园积极推动中华传统礼仪文化教育,让学生从小在适切的学习环境中学习诚敬谦和,建立良好品行及价值观。过去两年,项目得到社会各界的鼎力支持,稳步发展。为配合及后将向全港幼稚园赠送推广的幼儿绘本《礼乐好孩子》,特别于5月10日假香港中文大学李兆基楼5号演讲厅,举办中华传统文化礼乐幼儿绘本《礼乐好孩子》发布会,向来宾讲解绘本教材套之应用与教学策略。

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廣州暨大港澳子弟學校 以國際課程打造一條龍名校

广州暨大港澳子弟学校 以国际课程打造一条龙名校

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随着粤港澳大湾区的发展日渐频繁,越来越多香港居民选择移居内地或跨境工作,当中不乏携子往返的家庭。香港家长向来注重孩子的教育,如何解决随迁子女的学习教育问题,成为其中一个重要的议题。随着2019年发布的《粤港澳大湾区规划纲要》,相关的教育范畴获得进一步完善,确保了随迁子女就学的政策。广州暨大港澳子弟学校成为全国首家由国内知名大学创办、提供由学前到高中15年一条龙的港澳子弟学府,为在粤港澳子弟,由学前到高中于入学上提供支援。

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疫情下爆發的自主學習動力

疫情下爆发的自主学习动力

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学校在疫情长期影响下未能回复正常上课,不论是网课或半天面授课,学生的课堂时间缩短了,学习进度似乎一定会受到严重影响──这却并非必然。停课后,我留意到有部份学生成绩不但没有退步,反而突飞猛进。在好奇心驱使下,我约了几位成绩跃进的中三学生面谈了解,结果令我十分惊喜!

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為學生注射品格疫苗 提升抗疫能力

为学生注射品格疫苗 提升抗疫能力

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自2020年农历年假后,新型冠状病毒病为我们带来不稳定的生活,非实体课及电子学习渐渐成为学习的新常态。疫情让学校课堂转眼间由面授转为网课,课外活动也以线上形式取代实体,学生亦改用网上平台缴交功课。无论师生或家长都在努力适应不停转变的学习模式。

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音樂送暖 擁抱母親

音乐送暖 拥抱母亲

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母亲节刚过,过去一年,大家的亲子关系是变好还是转差?新冠疫情为子女带来家中学习的新挑战,加上网络世界的引诱,容易让孩子沉溺其中,如果在家「一人一机」,大家只顾盯着荧幕,不经不觉间交流就会愈来愈少。在这样的状态下,家长要经营好亲子关系,实在不易。

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給學校推動生涯規劃第9點  與高等及延續教育院校作有意義的接觸

给学校推动生涯规划第9点  与高等及延续教育院校作有意义的接触

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香港赛马会「赛马会鼓掌.创你程计划」CLAP for Youth @ JC 团 队 根 据 香 港 的 情 况及学生需要撰写了《香港生涯发展自评基准》(Hong Kong Benchmarks for Career and Life Development,简称为 HKBM),由香港教育大学叶荫荣博士担任计划总监,笔者学校是试行 HKBM 学校之一,HKBM 共有 10 项准则,今期继续分享第 9 项准则。

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大學認受應用學習 帶動多元學習新時代——訪問香港中文中學聯會主席 梁冠芬校長

大学认受应用学习 带动多元学习新时代——访问香港中文中学联会主席 梁冠芬校长

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香港中文中学联会主席梁冠芬校长认为,优化课时原意是为了让师生同时松绑,在压力过大的高中课程中,可以喘一口气。然而却因在联招院校入学计分方法中,选修科与应用学习科并不完全对等,令学生多选择走「第三个选修科」之路,变相增加学习压力。梁冠芬认为,若大学能认受选修科与应用学习科地位相同,则有助学生选读应用学习科,提升他们的眼界与见识。

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升中適應 家長「放手」指南

升中适应 家长「放手」指南

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子女将由小学升上中学,处于青春期的躁动,加上需要适应新环境的不安,家长作为子女最强的后盾,角色尤其重要。然而矛盾的却是,进入反叛期的子女,未必对父母言听计从。在学生适应校园和学业方面,学校会提供不少支援,反而一直见证子女成长的家长,由照顾者变为同行者,角色位置开始转换,正是需要小心处理的一刻。其实愈是紧张子女「成长」,愈要为他们提供适切的环境,让他们走自己的路。

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升中準備小貼士 調整心態 擊退英默恐懼症

升中准备小贴士 调整心态 击退英默恐惧症

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受疫情影响,许多家长没法出席心仪中学的简介会,只能透过网上讯息了解情况。去年本人便是其中一位被疫情打乱计划的家长,故今年借此与大家分享,在子女从小六升读中一前,如何让他们准备好迎接中学的英语学习模式,希望减轻家长面对小朋友升中的压力,以及让各位小六同学能顺利衔接中学课程,并为家长分享击退英默恐惧症的心得。

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初中理財篇 建立良好儲蓄習慣

初中理财篇 建立良好储蓄习惯

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农历新年过去不久,年轻人得到利是后,会如何处理?家长又该怎样教导子女理财?当中,初中学生参与的社交活动增加,无可避免萌生更多消费意欲。若期望子女养成良好的理财和储蓄习惯,家长应从小培育。然而要为子女订立储蓄目标,需要一点小技巧,少不了的便是身教,让子女跟随父母的身影和经验,成为理财小达人。

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