英語過三關

英语过三关

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今年刚开学一个月,莘莘学子已忙个不停地追赶之前因疫情而拖慢的学习进度。但是,学习英语是否【追】或【赶】便一定成事?不如跟大家玩下『过三关』,做个测试!

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甚麼學習模式才是最有效?

甚么学习模式才是最有效?

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近日网上英语拼字游戏「WORDLE」大热,笔者也跟家人一起赶上潮流,在这个持久抗疫战中找一点生活乐趣。或许有些读者还未曾接触过这个串字游戏,其实它就是「Mastermind」与「Hangman」的合体。玩家要在六次机会之内,猜出由官方拟定的每日一字( 由5 个英文字母组成)。而程式会将你每次猜中的字母用两种颜色显示——黄色:猜中字母但位置不对;绿色:字母及其位置全对。

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一變以應萬變 (46期)

一变以应万变 (46期)

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15 年免费教育主要分成三个阶段:学前、小学、中学,每个阶段的能力要求亦各有不同,能否让子女顺利过渡,有赖前阶段的准备是否足够。今期笔者会为大家讲述幼稚园衔接升小一时需作的英语准备,好让子女遇到适应新校园生活的难题时,不会措手不及。

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打開英語閱讀能力不好之謎(二)

打开英语阅读能力不好之谜(二)

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上回提到阅读就是要理解文章,而大多数人认为理解文章就是要多学一些艰涩的词汇,笔者对此做法有强烈的保留。

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學習方法的重要性(三)﹕從改變模式開始

学习方法的重要性(三)﹕从改变模式开始

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疫情反复,虽然早前曾见舒缓,一些学校安排复课,但最终还是要提早结束学年。今次的疫症正好反映出人类的弱点和绝处逢生的能力;我们尽管不能掌控事情的始末,但能控制应对的心态,从而作出应变。像从电视访问中,我们得知各行各业如何在「疫」境中改变营销策略,学校如何改变教学模式,个人如何改变生活习惯等等。倘若仔细分析一下,无论营销的产品、学习的内容,还是日常细节和过去并无分别,只是执行的方式改变了。

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學習方法的重要性(二)﹕從根源開始

学习方法的重要性(二)﹕从根源开始

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  近日新型肺炎疫情有放缓迹象,香港的限聚令亦有所放宽,实是可喜可贺。今期和读者分享的便是「放宽」一词,大家不妨做个测试,问一问身边的亲朋好友,是否知道「放宽」的英语是 relax。又或者问一下他们怎样表达「取消」限聚令,看看他们的答案是否 cancel social gathering restrictions。笔者相信很多读者未曾想过 relax 可指「放宽」,亦不知取消限聚令是 lift social gathering restrictions,而非用 cancel 表达。相信读者认识relax 和 lift,但从不知它们和「限制」一起用时,有「放宽」和「取消」的意思。

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學習方法的重要性(一)﹕ Enough

学习方法的重要性(一)﹕ Enough

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鉴于新型肺炎在全球肆虐,令全港学校停课,逼不得已与读者失联多个月,大家久违了,笔者首先祝各位身体健康。这段日子,相信很多人都经历了惊恐的心情;除了担心口罩不够,还害怕厕纸、消毒药水、米等日用品缺乏,而不知不觉地大量囤积起来。恰巧今期要为大家讲述一个与数量相关,而人们常犯错的词语— enough(足够)。

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英文、中文語法大不同

英文、中文语法大不同

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笔者小时候有个疑问,为何英语有些语法跟中文好像相通,但有时又不是?

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擺脫港式英語

摆脱港式英语

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不少学习英语的人,都是拥有庞大的字词库,却忽略「搭配」(collocation)的重要性,不论是写作,或是说话,他们的英语总是生硬乏味,给人外行的感觉,正正是我们常说的「Chinglish」。

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“There is” 鮮為人知的秘密

“There is” 鲜为人知的秘密

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上期说到学习时遇到有不明白,别人也解答不了的地方时,不能人云亦云,总是「算吧!是咁的!」,应积极把握时机,利用批判性思考,认真地剖析问题,或许能为学业带来莫大进步。

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