來到人工智能新時代 教育的角色是什麼?

香港恒生大学
来到人工智能新时代 教育的角色是什么?

教育传媒 教案分享 教育专业 教育传媒

迎接新的一年,当我们谈到「人工智能」这热门话题,我们期望探讨什么?2017年Google 的AlphaGo,以「深度学习」的技术,三战三胜围棋世界冠军柯洁。这消息震撼了世界,证明机器可以模仿甚至超越人的智慧,特别是解决复杂的思考问题,更重要的是,这一战开启了人工智能时代的新纪元。

详细内容
給學校推動生涯規劃的要點 第1點:全面的生涯規劃政策怎樣做?

佛教茂峰法师纪念中学
给学校推动生涯规划的要点 第1点:全面的生涯规划政策怎样做?

教育传媒 教育专业 教案分享 专家分享

在英国,学校会按照Gatsby Benchmarks作为推行生涯规划教育的蓝本。Gatsby Benchmarks中共有8项准则:(一)全面的生涯规划政策;(二)接收职业及劳动市场资讯;(三)按每位学生的需要提供支援;(四)职业与学校课程的衔接;(五)接触雇主及雇员;(六)工作体验;(七)与各大院校密切联系;(八)个人辅导。

详细内容
以紀律模式推動正向教育 齊來當個熱血男子漢!

香港航海学校(附设宿舍)
以纪律模式推动正向教育 齐来当个热血男子汉!

教育传媒 教案分享 教育专业 专家分享

香港的寄宿津贴学校不多,但家长对宿位的需求却不少。根据学校多年收生的数目和统计所见,家长让儿子入读寄宿学校之原因繁多。很多家长的愿望,是希望儿子能于学习阶段戒骄戒纵,懂得沟通,成为一个有礼貌、心态积极、守法和自律的年青人。

详细内容
停課不停學!學校應變工作全面睇

停课不停学!学校应变工作全面睇

教育传媒 专家分享 教案分享 教育专业 教育传媒

面对社会环境变迁,学校必须懂得随机应变应付突发情况,近年学校就曾经因为传染病、天气问题和突发社会事件,导致教育局需要宣布停课,这难免影响学生学习进度,如何能够做到「停课不停学」,成为教育界近期的热门话题,因此今期《教育专业》就访问了多位教育界的专家,透过不同角度一起探讨这个问题。

详细内容
電子優化教學 書本卻能喚醒原始感動

电子优化教学 书本却能唤醒原始感动

教育传媒 教育传媒 教育专业 教案分享 教案分享

资讯科技一日千里,运用资讯科技于教育更是发展迅速。全港近九成学校已安装无线网络,大部分学校亦已采用一人一机(平板电脑)上课,学生可以使用流动电脑装置进行多元互动学习。其中,近半学校已开展了「自携装置」计划(BYOD),进一步推动学生的学习个人化。学校亦使用电子书,让学生通过有互动功能的课本进行学习,把流动电脑装置物尽其用。那么,电子学习是否已算成功?电子书是否可以取替纸本书?

详细内容
以教育哲學為本 推動教學研究 賦予老師宏觀視野 

香港教育大学
以教育哲学为本 推动教学研究 赋予老师宏观视野 

教育传媒 教案分享 专家分享 教育专业 教育传媒

教育,对教者来说,是终身志业;对学生来说,是建构人生的开始;对教育家来说,是育人之学说。说起教育管理这课题,很多人也会聚焦于学校的管理或课程规划,其实教育哲学亦同样重要,两者双管齐下,才能营运及管理好一所学校,达到培育人材的目的。

详细内容
善用資訊科技 以電子學習為主軸 反思生活與社區的連結

善用资讯科技 以电子学习为主轴 反思生活与社区的连结

教育传媒 专家分享 教案分享 教育专业 教育传媒

由2010年起,生活与社会科成为初中人文学科重要的科目之一,就我而言,一个有效的教学实践是能够因应课题的适切性,考虑到学生的学习需要。为求达到此目标,我主要以电子学习为主轴,配合以处境导向、小组讨论、问题为本及微翻转的游戏学习的教学法,让学生提升思考能力,准确掌握课程中的处境知识,反思生活并与社会接轨。

详细内容
人生路沒有最好,只有最合適 給學生的8 項生涯建議

佛教茂峰法师纪念中学
人生路没有最好,只有最合适 给学生的8 项生涯建议

教育传媒 教育专业 教育传媒 教案分享

早前,「赛马会鼓掌‧创你程计划」举行了一个交流团,我有幸与学者、专业人士及赛马会计划负责人一同远赴英国了解当地生涯规划的发展,特别了解Gatsby Benchmarks对英国学校推行生涯规划的影响,这个英国生涯规划框架,由一班当地学者到访六国不同地方,包括荷兰、德国、香港、芬兰、加拿大及爱尔兰,总结出一个适合英国推行的发展框架。

详细内容
教學相長 學習路上 老師不是超人 重拾學生身份

教学相长 学习路上 老师不是超人 重拾学生身份

教育传媒 教育专业 专家分享 教案分享 教育传媒

在这个瞬息万变的社会,要保持竞争力,追上全球步伐,学习,是唯一的道路,学生如此,其实老师亦然。在教学上,社会的焦点普遍聚焦在「学」的莘莘学子上,「教」却时常被忽略。「老师不一定无所不知,遇到有学生提问自己却解答不了的时候,不要紧,一起去寻求研究解决的方法,老师也需要不断学习!」香港大学教育学院教育应用资讯科技发展研究中心副总监罗陆慧英教授一语中矢。世界不同了,教与学都面新挑战,老师要与社会同步,尤其是在STEM教育及SDL(Self-directed learning)的范畴,学习也要与时并进,才能与学生一起成长。

详细内容
面對困難, 積極探求 解決之道, 探索STEAM 教學新方法

面对困难, 积极探求 解决之道, 探索STEAM 教学新方法

教育传媒 教育专业 教育传媒 教案分享 专家分享

刚过去的暑假,岭南大学、中国教育科学研究院与香港科技创新教育联盟共同举办了「青少年STEAM 国际创客挑战赛暨第二届青少年STEM知识竞赛」,当中,筹办了全港首个「优秀STEAM教师」比赛。参赛教师需向来自芬兰、英国、美国及内地的科创教育专家组成的评审小组,介绍教案并回答提问,竞逐奖项。

详细内容