教育專題 - GoodSchool

新高中毕业生的进修阶梯＋JUPAS日程

今年DSE放榜日暂定为7月20日，中学毕业生有不少升学选择，想升读心仪课程宜参考相应的报名方法及进修阶梯。早前已递交大学联招的申请者亦可参考JUPAS日程，做好准备。

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多元学习活动　巩固学生感官描写技巧

随着学生成长，写作能力对他们的学业成就影响也越大，然而大部分学生对于写作并不热衷，导致他们未能于小学阶段奠定稳固的写作基础。陈美玲老师指出，学生对写作的态度和信念会影响他们的写作表现，因此设计了多元学习策略，透过有系统的课堂设计，让学生活用多感官描写法，助他们发掘写作的乐趣。

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仁济医院靓次伯纪念中学赵韵文老师被委派成为化学科科主任后，察觉学生学习意识较被动，便因应学生不同的特质及能力，在化学科的管理上作出不同尝试；新尝试要花时间，幸好得到校长释放空间，才有空重新思考并实行所订的目标。赵老师指出，上一次于优秀教师关爱组获奖后，继续累积不少教学经验，将其应用于科目管理上。透过思考并试行提升学习上的内在动机的方法，发现重点不在于教学上的技巧，而是教学以外的心理质素配合，因为对于未有成功经验的学生，最重要是让他们明白自己有能力做到，最终自然令学生重拾对学习的兴趣，从而肯定自我，令他们真正爱上学习。

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回归25年来教育的回顾

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香港回归25年，政府一直致力于改善教育各方面的工作，包括行政及管理政策、资源及拨款、课程、教师专业等范畴。教育政策在这 25 年间有不少改变，新一届政府可以如何让教育改革更有成效呢？教师的专业地位又会否得到更多人认同呢？以下，我们会从学校行政与管理政策、课程及拨款三方面进行分析与回顾。

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秉承秉承「多元智能」理念　培育具SEN知识运动导师　建立「影子教练」系统

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谈及特殊教育需要（简称「SEN」）的学生，大部分人会着眼于他们在学习上的困难，更往往由于他们未能满足主流教育中的学术要求而视他们作「失败者」。然而，PoSENtial Talent Development Center创办人张雨萱、潘可晴及余子欣认为，每个人都有自己的特别之处，视乎大家用什么标准来比较。因此，为了发展SEN儿童的独特优势，她们在多元智能的概念下，创立了PoSENtial，期望为SEN学生提供度身订造的兴趣班，助他们从中发掘出自身的长处，活出更丰盛的人生。与此同时，PoSENtial更是香港首间为SEN学生开办教练课程的教育中心，除了能加强导师对SEN学生的认识，亦能给予更适合的指导及训练。

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香港教育大学
英文阅读学习程式　运用创新人工智能　生活化教材添学习趣味

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香港教育大学（教大）协理副校长（学术质素保证）兼心理学系副教授杨少诗博士深明小学阶段是学童学习英语的黄金关键期，若能从小打好基础，将能提升他们日后的英语学习力。所以她与团队设计了两个融入人工智能元素的英语学习程式，利用故事、儿歌、互动短片和游戏等教学材料，提升学生学习英语的兴趣。

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开设「真相追击」Facebook 查证专页　协助市民掌握正确资讯

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坊间充斥着海量的资讯，一息间叫人很难分辨出讯息到底正确与否，尤其有关疫情的问题，例如：新型冠状病毒可经鞋底传播吗？吃淡水鱼会有机会感染肺炎？对于长者而言，要查证网上资讯的真伪，更是难上加难。有见及此，香港教育大学（教大）健康与体育学系助理教授柯培丽博士先后开设了两个针对不同年龄层观众的平台，方便市民随时查证健康资讯。首先建立的「健康天文台」在学校间造成不错的反响，其后柯博士及其团队更为长者开设了 Facebook 专页「真相追击」。

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寰宇游学　1小时游澳洲

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如果只有一小时游澳洲，同学们会选择去哪里？是观赏无尽的海景、吃丰富的澳洲大餐，抑或到歌剧院欣赏话剧？「寰宇游学」今次与香海正觉莲社佛教黄藻森学校合作，带领全校师生前往澳洲著名城市悉尼，利用短短一小时，让学生感受澳洲文化，活动由梁丽娜主任策划，邀请到在澳洲长大和工作的香港主持 Patrick，导赏悉尼环形码头（Circular Quay）。

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