新闻

教育传媒到校
2024年5月

教育传媒到校直击 东华三院港九电器商联会小学 - 2024年5月

贯彻「EAMA」 四大核心价值 全方位教育方针 达至全人发展

东华三院港九电器商联会小学以「勤、俭、忠、信」为校训,提供全人教育。其校名简称为 EAMA,代表着学校的核心价值。「E」代表投入「Engagement」,学生投入在学习、课内、课外活动拥有丰富的学习经历,享受学习生活从而学得更好;第一个「A」代表「Affection」关爱,重视学生爱己爱人,拉近师生关系,打造融洽的关爱校园;「M」代表「Motivation」动力,培养学生上进精神,无论在学业、服务...

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2024年4月

教育传媒到校直击 新会商会学校 - 2024年4月

STEAM Everywhere 培养小小科学家

新会商会学校深信每位学生有着不同才能,能够在各自的领域上尽展所能,因此除了设计整全的校本课程外,近年更积极推动 STEAM 教育,提升学生对科学及科技的兴趣,培养他们的创意思维和解难能力。胡立峰校长紧贴社会的发展趋势,带领教学团队从不同范畴着手推动STEAM 教育,其中最具特色的便是打造「STEAM Everywhere」的学习氛围,透过统整学科内容、举办特备活动,以及在校园设置不同 STEAM ...

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2024年4月

教育传媒到校直击 元朗朗屏邨惠州学校 - 2024年4月

STEAM「三层架构」 创科知识学以致用

元朗朗屏邨惠州学校以培养学生善用知识和技能,应对未来挑战为教育目标,积极建构多元化的学习体验,以贯通各学科的方式推动 STEAM 教育。郑庭辉校长非常重视每一位学生在创科方面的发展,致力为他们提供不同接触 STEAM 的学习机会,以提高对数学、科学、科技等范畴的兴趣,并培养创造、协作及解难等 21 世纪共通能力。学校采取策略性的课程设计,运用「三层架构」为教学框架,使同学从课堂内外的不同学习经历中...

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2024年4月

教育传媒到校直击 救世军中原慈善基金皇后山学校 - 2024年4月

驾驭创新科技 发挥科学潜能

救世军中原慈善基金皇后山学校以培养学生成为「爱生命、好学习、护环境﹑泽社区」的良好公民为使命,教育他们学会感恩和珍惜,发挥所长,从而迈向丰盛人生。在 STEAM教育方面,陈喜泉校长希望为同学提供活泼而多元化的学习经历,让学生透过活动﹑思考及掌握不同科学概念。校方透过跨学科课程﹑课外活动等,增进学生的资讯科技知识、科技技能和培养正确的态度,栽培 21 世纪所需的人才。 着重资讯素养 提升独立思考能力...

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2024年4月

教育传媒到校直击 宣道会叶绍荫纪念小学 - 2024年4月

科技融入教学 提升自主学习能力 掌握创科教育新趋势

位于元朗区的宣道会叶绍荫纪念小学一直与时并进,善用科技融入日常的学与教,并同步发展自主学习,打造数码化的校园环境,以及互动性的学习模式,以迎接创科教育新时代,并将之订定为长远的发展策略。徐式怡校长深谙透过借助科技力量,结合教学团队崭新的课程设计,能够更配合社会发展趋势及学生学习需要。学校以自主、创新、优质教育为目标,大力推展 STEAM 教育,发展科技糅合学与教的混合学习模式,借此帮助学生提升(E...

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2024年4月

教育传媒到校直击 香港中文大学校友会联会张煊昌中学 - 2024年4月

STEAM x 全人发展 提升学生国际视野及语文能力

香港中文大学校友会联会张煊昌中学非常重视同学在 STEAM 方面的发展,作为发展学生全人教育的策略之一。为了培养学生对创科的学习兴趣,学校采用「资优教育三层架构」的教学模式,透过不同面向的创科教育,提高学生在学术上的能力,增加社会竞争力,并学会以坚毅的精神迎接21 世纪的挑战,成为不断创新的人才。梁国豪校长认为所有来到张中求学的学生,便形同学校的子女,教学团队借着 STEAM 教育,陪同、教育孩子...

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2024年4月

教育传媒到校直击 迦密唐宾南纪念中学 - 2024年4月

综合应用学科知识 全方位 STEAM教育

21 世纪资讯发达,为学生提供了一个全面发展的平台,培养学生的解难及协作能力愈加重要。迦密唐宾南纪念中学重视跨学习领域的学习发展,大力推展 STEM 教育,并以此为基础加入「A」,代表视觉艺术以及人文学科。学校透过课程、活动、协作等,实践 STEAM 跨学科、跨领域的优势,将美学与人文关怀融入不同学科,传递正向的价值观,培养学生的创意思维,以 STEAM 作为理解学科之间的联系的精神,建立解难能力...

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2024年4月

教育传媒到校直击 明爱粉岭陈震夏中学 - 2024年4月

前瞻教育理念 三年 STEAM 计划 栽培德才兼备发明家

明爱粉岭陈震夏中学早已预视到 STEAM 教育对社会的影响和重要性,何应翰校长本着「情意带动学习」的信念在学校推行 STEAM 教育,希望发掘同学成为发明家。学校循序渐进地开展STEAM 教育,并在 2018-2021 年开始「第一个三年计划」,帮助学生学习活用知识,尝试发明。其后,在 2021-2024 年规划「第二个三年计划」,配合时代的发展需要。至今,学校经历两个三年计划过后,已经具备丰富的...

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2024年3月

教育传媒到校直击 圣公会圣匠中学 - 2024年3月

全方位语言策略 推动学生全面发展

圣公会圣匠中学以支援学生全人发展为己任,致力培养同学德、智、体、群、美、灵,六方面持续地成长。适逢香港政府推行各类输入人才计划,吸引更多海外和国内学生赴港居留和升学。就近年的收生愈趋多元化,圣公会圣匠中学为新来港学童及非华语学生提供全方位语言策略和学习语言支援,例如:英文分组教学、课后英语拼读班、Trinity GESE English Speaking Training、课后功课辅导班、新来港学...

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2024年3月

教育传媒到校直击 佛教茂峰法师纪念中学 - 2024年3月

优质教育效能 创造远大前程

位于元朗区的佛教茂峰法师纪念中学贯彻「明智显悲」的校训精神,以学生的学习为首位,具体地为他们规划出一幅「茂峰学生发展蓝图」,使同学经过六年的学习后,不但发展个人素质和领导才能,更能独立自主地解决问题,回馈社会。廖万里校长积极打造具优质教育效能的关爱型愉快学校,带领教学团队以热诚与关爱之心,协助学生创建才能、发挥所长。学校制定一系列多元且崭新的教学策略,从校本课程、课外活动、创科培训、社区参与等范畴...

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