香港都會大學
实用跨学科教学　培育业界专才

现今社会渴求拥有多元能力的人才，学生若能同时具备广泛的知识和技能，绝对会使人眼前一亮。公大人文社会科学院推行跨学科教学，让学生接触社会科学、人文丶语言与翻译、创意艺术的知识，成为全才精英。

三大范畴　跨学科教学　扩大知识层面
　　为了让学生成为优秀的人才，学院推行跨学科教学，涵盖社会科学、创意艺术及人文、语言与翻译三大范畴，培育学生的多元思维和创作能力。「学生不会只攻读一个专业，即使选择了主科，仍需学习其他科目的知识。以电影拍摄为例，要制作一套好的电影，除了要懂得运用专业的器材，更重要的是创作者对生活及社会的观察及反思。所以我们不会纯粹培训剪接和拍摄技巧，反而更著重启发学生的创作理念，教导学生有关美学及文学等知识，让学生制作出优秀的作品。」人文社会科学院院长邝志良教授认为，课程能引导学生反思生命，扩阔并连系不同的知识层面。

以行求知　海外学习实践所学
　　体验学习能让学生实践所学的知识，推动学生持续学习。人文社会科学院副教授陈家愉博士表示，公大提供各种海外学习机会，丰富学生体验。「学院举办罗马尼亚交流团，让学生体验当地传统节日，了解当中的文化和习俗，亦会参与罗马尼亚艺术展的研究会和义工服务，与当地人深入交流。」陈家愉博士补充，为了让学生更全面了解所学知识，学院安排翻译系学生到英国交流，探访莎士比亚剧场，并了解他的出生地方和生平，加深对其作品的理解。

配备先进教学设备　提供崭新学习体验
　　面对科技急速发展，学院投放大量资源更新设备，让学生操作各种在业界常用的制作软硬件，提升学生的就业优势。创意艺术学系系主任兼副教授梁慕灵博士指，学院为同学提供11 个不同的制作室，支援他们学习。「我们在数码艺术制作室引入与坊间媒体创作公司同等级数的器材和软件，让学生学习使用，例如以CG 技术让一个演员重复演出不同动作，后制出来的效果却有如千个分身般，让观众感受到视觉特效的独有魔法。」
　　学院一向注重学生的专业培训，故此广泛物色资深业界人才作为导师，并结合以上三大特色，令学生既能进行创作，又可吸收不同知识及技术，将来能够于业界发挥所长。早前学院更与清华大学中国礼学研究中心主任彭林合作，整理中华礼仪资料，让动画及视觉特效课程学生设计成适合中小学生观看的动画，效果十分理想。
　　邝志良教授最后分享：「于新学年，学院会开办心理学与精神健康荣誉社会学学士，并设立心理科学实验室（Psychology Lab），配备针对心理学不同领域的学习仪器，为学生提供专业培训。学院亦斥资逾百万更新语言实验室（Language Lab），提供多媒体教学软件及器材，强化学生的即时传译知识和技能。」
　　公大人文社会科学院推行跨学科教学，令学生广泛吸取知识，毕业后可投身教育、编辑、文艺创作及传媒等工作，出路甚广。学院未来会继续结合学术、专业和多元的特色，为学生提供切合新时代的课程。

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