佛教善德英文中學
佛教善德英文中学：谈补习和课外活动 适可而止，兴趣为先

自从香港2009年推行新高中学制后，客观现象是高中学生和老师为了追赶课程，补课不绝，长假期和周六日更要参与校外补习班，疲于奔命，非常吃力；同样，小学阶段的家长为了不让孩子输在起跑线，便千方百计为子女安排密密麻麻的课外活动，音体艺奥数、小学面试班等，务求子女能为往后的阶段有更好准备。父母爱子女之心无微不至，只是也应考虑子女的兴趣、承受能力和时间管理。常有观察说香港学生从小学到大学阶段持续繁忙，主要是时间表编得密密麻麻，根本欠休息、思考和计划的空间。

如果平日学校课程已是非常忙碌吃力，不妨将课外活动和补习的选项留给孩子自行选择。课外活动一定要以子女兴趣为先，实在毋须让每个学生均追求音体艺或奥数才华：下中国象棋、学习烹饪或做义工，这些活动也能为孩子开拓更广阔的天空。至于学业成绩，绝不需要动辄考虑活动对学业成绩有多少帮助，无论是学校以及家长，均可细心观察孩子在学业成绩以外的兴趣才华，避免我们的学生长期感受到学习压力，失去学习兴趣。至于学生补习情况，我曾多次指出现行文凭试课程过于繁重，无论核心主修科以致选修科均贪多务得，才令师生疲于奔命。

如果未来的课程想向较健康的方向发展，应考虑为核心和选修科减少最少约六份一课程，把时间还给学生，让他们有空间参与制服团队、体育活动、兴趣班、学生会和义工活动等，而不是只有补课生活，亦毋须在课外时间上大量补习班了。

有一种中国绘画哲学名为「留白」，好处是能让人静思、减压，再计划前路目标方向。如何运用得宜，使每位中、小学生不再被繁忙活动和补习塞满所有空间，而失去快乐童年和成长岁月，实在亟需教育局和大学当局尽快商讨。家长毋须片面为子女追求学业成绩，孩子是独一无二的，他们成长的步伐和选的路途也都不同，家长最重要是尊重子女的兴趣，使他们在将来获得更光明的发展。