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擺脫 STEM 觀念 以「創新」一詞多思考——香港才能教育研究會分享(18期)

摆脱 STEM 观念 以「创新」一词多思考——香港才能教育研究会分享(18期)

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香港与世界各地连系频繁,加上完善的教育制度及本地科研实力,原本具备发展创新科技业的优越条件。根据 世界经济论坛 2019 年《全球竞争力报告》,香港整体竞争力在全球排名第 3 位,可惜在「创新能力」只得第 26位,并于2019年《世界竞争力年报》中,「科研基础设施」亦只得第 23 位。由此可见,香港的创新科技发展尚欠足够的基建和培训。

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反思科技產品使用習慣 如何銜接大灣區發展——專訪香港中文大學工程學院副院長(外務)黃錦輝教授(18期)

反思科技产品使用习惯 如何衔接大湾区发展——专访香港中文大学工程学院副院长(外务)黄锦辉教授(18期)

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由资讯科技总监办公室(下称「资科办」)负责的「中学 IT 创新实验室」和「奇趣 IT 识多啲」计划,香港中文 大学工程学院副院长(外务)黄锦辉教授乐见其成,然而他认为计划暂未考虑如何对应大湾区发展,日后可能出现衔接问题。

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首屆VR for Good香港中學生虛擬現實挑戰賽  以VR創新技術改善香港心理健康和環境

首届VR for Good香港中学生虚拟现实挑战赛 以VR创新技术改善香港心理健康和环境

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VR技术初期多应用于模拟训练、模拟手术操作,发展至今已应用于不同范畴,大会希望透过VR for Good 挑战赛鼓励香港中学生发挥创意,以「改善心理健康」和「改善环境与可持续性」为题材,设计创新的虚拟现实方案,共同应对香港社会和环境这两个本港最逼切的社会问题。

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香港中文大學文學院國學中心、馮燊均國學基金會合辦 粵港澳大灣區中華禮儀教育 幼兒繪本《禮樂好孩子》發佈會圓滿結束

香港中文大学文学院国学中心、冯燊均国学基金会合办 粤港澳大湾区中华礼仪教育 幼儿绘本《礼乐好孩子》发布会圆满结束

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香港中文大学文学院国学中心于2019年联同冯燊均国学基金会,携手推动「粤港澳大湾区(香港)中华礼仪教育」项目,透过在中、小学及幼稚园积极推动中华传统礼仪文化教育,让学生从小在适切的学习环境中学习诚敬谦和,建立良好品行及价值观。过去两年,项目得到社会各界的鼎力支持,稳步发展。为配合及后将向全港幼稚园赠送推广的幼儿绘本《礼乐好孩子》,特别于5月10日假香港中文大学李兆基楼5号演讲厅,举办中华传统文化礼乐幼儿绘本《礼乐好孩子》发布会,向来宾讲解绘本教材套之应用与教学策略。

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多元發展為國際趨勢 重整課程以追上時代步伐——專訪團結香港基金社情研究主任 何杏研

多元发展为国际趋势 重整课程以追上时代步伐——专访团结香港基金社情研究主任 何杏研

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团结香港基金社情研究主任何杏研指,宏观世界各地的高中课程,只有香港如此特别,用一个公开试(即 HKDSE)衔接大学课程。她指出,世界各地具有 OECE 水平的高中生,约有 42%从应用课程毕业,芬兰则高达 55%。在如此大环境下,香港要赶上国际步伐,应该由推动应用学习课程开始。

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啟動模式二 支援友校推行應用學習——訪問香港教育工作者聯會黃楚標中學 許振隆校長

启动模式二 支援友校推行应用学习——访问香港教育工作者联会黄楚标中学 许振隆校长

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学校教育一向以因材施教为原则,在 HKDSE 考试中,校内学生可根据自己的能力来选择两个或三个选修科目。而优化课时后,更能照顾到学生的多元发展。

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大學認受應用學習 帶動多元學習新時代——訪問香港中文中學聯會主席 梁冠芬校長

大学认受应用学习 带动多元学习新时代——访问香港中文中学联会主席 梁冠芬校长

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香港中文中学联会主席梁冠芬校长认为,优化课时原意是为了让师生同时松绑,在压力过大的高中课程中,可以喘一口气。然而却因在联招院校入学计分方法中,选修科与应用学习科并不完全对等,令学生多选择走「第三个选修科」之路,变相增加学习压力。梁冠芬认为,若大学能认受选修科与应用学习科地位相同,则有助学生选读应用学习科,提升他们的眼界与见识。

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優化課時為學校提供足夠誘因 推動應用學習發展——訪問香港教育工作者聯會副主席鄧飛校長

优化课时为学校提供足够诱因 推动应用学习发展——访问香港教育工作者联会副主席邓飞校长

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教育局提倡优化课时,看似是释出主科的课时来让学生投放更多时间在其他学习领域,其中一项包括应用学习。教联会副主席邓飞校长表示,应用学习与优化课时没有直接关系,毕竟应用学习的范畴是归类在选修科之下,如学生有意报读应用学习课程,通常科目会恒常在周三下午及周六上堂,职业训练局也会因应学生的学习时间,而调整应用学习的上课时间。

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掌握應用學習 為人生創造選擇——專訪香港公開大學學術副校長關清平教授

掌握应用学习 为人生创造选择——专访香港公开大学学术副校长关清平教授

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教育局公布优化课时措施,学校可以视为启动应用学习课程的新契机。对于有学校回应,并非所有大学在联招承认应用学习课程的分数,可能让学生报读时多了考量。香港公开大学的课程一向紧贴社会发展需要,无论是甲类科目(选修科),还是乙类科目(应用学习课程),香港公开大学学术副校长关清平教授指,只要是最佳成绩,亦会计算在收生标准之内,学生无须太忧虑。

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應用學習最終目標 提升共通能力——專訪香港恒生大學校長何順文教授

应用学习最终目标 提升共通能力——专访香港恒生大学校长何顺文教授

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香港恒生大学校长何顺文教授认为「选读任何课程,学生应以自己的兴趣和潜能先行,而最终目标,就是培育出学生优秀的共通能力。」中学生应以全人均衡发展为大前提。

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全方位探索大自然 愛上香港獨特的生態環境

全方位探索大自然 爱上香港独特的生态环境

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  香港有多少个湿地、红树林?又有多少不同物种?要解答这个问题,需要花上好些时间做资料搜寻。事实上,坊间早有机构,在这方面考察超过20年历史,兼且将已有的资料归类整理妥当,只要师生有需要,便会提供支援,说的就是「野外动向HK Discovery」。

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53萬居粵港人 學額需求殷切 深圳建港人子弟學校 實踐香港課程紓困

53万居粤港人 学额需求殷切 深圳建港人子弟学校 实践香港课程纾困

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据政府统计处于2019年底的估算,超过53万名香港居民在该年度于广东省逗留六个月或以上。其中,24岁以下年龄组别达235,200人,中小学适学年龄人数,保守估计超过十万人。在这些港人家庭中,不少因个人事业或工作关系而须长期在内地生活,也有因工作需要而须住上一段时间,惟最终仍可能因工作关系调回香港。无论是长期生活也好,短期居住也好,同样须面对孩子入学难、适应难的问题,因此子女的学业问题成为了居粤港人家庭的一大困扰和考虑。

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為大灣區建立首間銜接香港課程的港人子弟學校

为大湾区建立首间衔接香港课程的港人子弟学校

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培侨书院即将于大湾区办学,缘起于2017年7月1日,国家发展和改革委员会、香港特别行政区政府、广东省人民政府和澳门特别行政区政府的代表在香港签署《深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议》,确立大湾区建设的合作重点领域,包括推进基础设施互联互通等,当中亦包括了教育范畴。

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Facebook於香港推出VR for Good中學挑戰賽 與Cobo Foundation、加油香港攜手激發中學生創造力

Facebook于香港推出VR for Good中学挑战赛 与Cobo Foundation、加油香港携手激发中学生创造力

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处于创新科技的年代,新一代虚拟实境(VR)成为未来重点发展的领域,开启无限机遇。Facebook于2020年10月9日宣布与Cobo Foundation及加油香港携手合作,于香港推出VR for Good中学挑战赛,旨在鼓励中学生学习和利用VR来改善社会现况,激发创造力。

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粵港澳大灣區( 香港) 中華禮儀教育 推廣禮樂文明 建立優良禮儀價值

粤港澳大湾区( 香港) 中华礼仪教育 推广礼乐文明 建立优良礼仪价值

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  自2019年起,香港中文大学文学院国学中心联同清华大学中国经学研究院和冯燊均国学基金会,携手推动「粤港澳大湾区(香港) 中华礼仪教育」活动,为学界提供有关中国传统文化涵养及品德教育的支援。活动口碑载道、反应热烈,中文大学国学中心邓立光博士分享未来将如何进一步推广「礼乐文明教育」。

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數據化的中文學習資源   香港舊電影粵語語料庫   透過情境對白學習語言

香港教育大学
数据化的中文学习资源 香港旧电影粤语语料库 透过情境对白学习语言

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  对语言学家来说,研究语言最奥妙之处,就是能够从语言的演化中,疏理及钻研出时代的变迁与发展。香港教育大学语言学及现代语言系副教授及系主任钱志安博士前后花了约10年时间建立「二十世纪中期香港粤语语料库」,从跨越20年的电影对白中,探索广东话的前世今生,更从珍贵的大数据中,看到了语文教育的价值及可能性,希望发展成有效的广东话教学工具,对教育及学习者,作出强大的支援。

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香港建造學院 免學費提升資歷

香港建造学院 免学费提升资历

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香港建造学院(Hong Kong Institute of Construction)为建造业议会机构成员。学院开办全日制课程,为有志投身建造业的年轻人提供专业培训,学院正陆续为课程申请资历架构认证。全日制高等文凭、文凭及证书课程均免学费及设有津贴,部分课程更会免费保送兼读VTC高级文凭课程及基础课程文凭,持续进修。

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「粵港澳大灣區 (香港) 中華禮儀教育工作坊」順利完成

「粤港澳大湾区 (香港) 中华礼仪教育工作坊」顺利完成

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一连两天,2019年7月9日及7月12日举行「粤港澳大湾区(香港)中华礼仪教育工作坊」圆满举行。两天的主讲嘉宾来自清华大学团队,香港的先导学校积极参与,分享交流。

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中華禮儀教育 「粵港澳大灣區(香港)中華禮儀教育啟動典禮暨專題講座」圓滿舉行

中华礼仪教育 「粤港澳大湾区(香港)中华礼仪教育启动典礼暨专题讲座」圆满举行

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孩子容易受社会文化薰染,推动中华礼仪教育,让孩子从小培养良好品行,影响深远。香港中文大学文学院国学中心、清华大学中国经学研究院、冯燊均国学基金会,携手推动「中华礼仪教育」,为香港中学、小学、幼稚园和特殊学校提供中华礼仪教育教材,传扬中国传统品德教育。

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香港書刊版權授權協會專訪 支援教育界 提高大眾版權教育意識

香港书刊版权授权协会专访 支援教育界 提高大众版权教育意识

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香港书刊版权授权协会在1995年创立,提供版权物品的授权服务,让公众可透过合法途径使用受版权保护的著作,推行有关版权的教育,向公众推广版权保护的重要性,也让创作人有所保障。

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