香港恒生大學
重视求知精神商校合作 共建平台助学生衔接社会

中学阶段，学生能够尽情探索自己的爱好及能力；然而，大学教育则能让他们识别自我价值、思考及培训良好人际关系，在专业发展上打下重要基础。香港恒生大学校长何顺文与其团队深明未来社会充满变数，职业版图亦时刻改变。除了为学子们钻研及开发符合市场前景及需求的课程外，他亦会带领大学，善用全球化学习和商校合作的优势，致力打破本地局限，面对未知亦不会停步，全力为学生争取最多的机会。

研究创新课程 满足学生求知精神

「要让学生有足够空间去探索自我和世界，提供更多学科选择是直截了当和高效的做法。」何校长庆幸恒大是一所自资大学，限制较少，增设学科有一定的灵活和自主性。「我们的学额不受UGC所限，所以弹性较大，只要教学团队认为学科有前景，符合市场需求，通过严谨的课程评审后就可以增设，希望为学生提供多些选择。」

过去数十年，香港的行业和工作形式都经历急剧转变，学生、家长、甚至学校在生涯规划上都面对新挑战。面对充满未知数的社会，恒大选择以创新应万变：「我们觉得无须重复其他院校的学科，要有自身专长，也应该包含创新元素。」

何校长指大学采用独有的「博雅+专业」教育模式，不但以本科教育为主，近年更开办不少全港首创的学位课程，例如「融合媒体及传播科技」、「文化创意产业」和「企业管治与合规」等，配合市场发展趋势，满足学生对各种知识的追求。

「学校于7、8年前开创『数据科学与商业智能学』的时候，大数据仍未成为大热。」开拓从来需要勇气，何校长分享恒大希望成为先驱，不会于未知前却步，反而认真审视市场人才需求，协助学生培养未来热门技能。除了每年平均开办2至3个新课程外，未来更会设立艺术及设计院系，提供多元产业路向，为高等教育体系注入源源不绝的新养分。

迎接未来　全校通读创新科技

在新科技的浪潮下，国际机构提出「ABCD四大核心技术」概念，分别是 AI（人工智能）、Blockchain（区块链）、Cloud（云端技术）及Data Analytics（大数据）。这些科技为各行各业带来崭新面貌，何校长认为即使学生将来不是从事科技人员，他们的工作亦难免涉猎新科技，ABCD会自动「找上门」，所以不能对资讯科技掉以轻心，必须拥有一定知识。

故此，大学加强新课程融入创新科技，如人工智能、大数据分析、金融科技和区块链等，又设立虚拟实境中心，提供先进的VR设备和设施，例如让学生在3D互动和身临其境的虚拟实境中，学习和体验航空货运站的运作，除了能够培养他们对新科技的技术操作外，亦能加强学习体验。

「学校未来会规定每个学生不论本科与资讯科技有否关系，都要读一个与ABCD有关的课程，包括学习电脑保安系统、科技对社会的影响等。」何校长补充，恒大近年积极鼓励各院系在课程中加入人工智能元素，例如「商务翻译」课程教授学生善用人工智能辅助翻译；「数据科学及商业智能学课程」教导学生如何运用大数据分析资讯。

何校长分享，纵然未来的工作模式变幻莫测，作为教育者，亦需预备充足及紧贴未来趋势，以协助学生装备一生受用的技能，协助他们充分把握未来机遇。

全球化学习政策　寻觅更多机会

有说香港社会产业结构单一，机遇太少，何校长却认为世界到处都是门路和机遇，只是我们尚未发掘，所以他与团队积极开拓环球网络，为学生提供更多走出校园的机会和体验，培育他们具备国际视野，令将来的事业发展不只局限于香港。

何校长认为再多的课本知识也不及实战经验重要，所以实行「一学生一实习」计划，让每个本科生都有全职实习机会：「学校鼓励学生累积海外工作经验，例如到美国、英国和澳洲等地实习，这些经验对将来工作很有帮助。」

学生在外闯荡会接触不同文化背景的人，需要开放思维，学会欣赏和融合不同国家的价值观和理念，同时可观摩他人的处事手法和态度，眼界和思考层次自然得到提升。

另外，恒大去年又与美国著名的文理学院惠蒂尔学院（著名校友之一为前美国总统尼克逊）合作，举行两校社会创新比赛，双方会混合组队，就所选的联合国可持续发展目标设计创新的解决方案，提高他们对本地及全球社会和环境事务的关注，学习与不同文化背景的人沟通和共事。何校长寄望这段经历能让学生更了解自己，照亮和认清未来的生涯道路，而他们亦可透过比赛建立海外人脉，对将来发展大有裨益。

商校院校齐合作　兼顾运动员学业机遇

大学作为学生投身社会前的最后学习机会，教学目标已不单是增进知识，还要提供平台，让学生了解工商企业的运作及雇主对雇员的要求，使他们能更好地衔接未来。何校长直言，恒大一直与工商界在科研项目上有紧密的合作，亦有邀请工商界专业人士担任顾问，使课程可以紧贴市场实况，避免「离地」。如果学生有择业困难，或没有清晰的生涯目标，可以透过认识不同工种和企业的运作来解决。

「我们与大型商业机构签下合作协议，例如电讯公司、机管局等，为学生提供大量机会。」何校长坦言，每次商校合作都是替学生争取实现理想的机会，所以学校特别珍惜。

除此之外，恒大亲自印证院校合作的可塑性亦相当高。以往有人认为运动员生涯短暂，年轻时大部分精力都投放在训练和比赛中，未能兼顾学业，退役后难以转型，发展受到限制。

恒大去年与香港体育学院签署精英运动员学习计划合作备忘录，为合资格的精英运动员提供灵活的入学及课程安排，让他们可同时兼顾学业及全职精英体育培训。「这个合作方式十分创新，能让运动员完成学位课程，即使将来面对退役，亦能与社会接轨，开创另一番发展。」

何校长总结，年青人应该对未来充满想像和希望，而他亦会继续带领恒大善用自资院校的优势，为学生提供更多发展面向，让他们有空间和勇气，规划属于自己的精彩未来。