老柏生局长专访：教育为首 重视质量 紧贴时代发展 培养学生正向心境

澳门政府深明教育是培育人才的关键，一直贯彻「教育兴澳、人才建澳」的施政方针，坚持优先发展教育，本年度更预算80亿澳门元作教育经费，提高教育质量。澳门作为世界旅游休闲中心，又是中国与葡语国家商贸合作服务平台，拥有三文四语独特语境的优势，三文即中文、英文及葡文，四语即粤语、普通话、葡语及英语。教育暨青年局发挥这些优势，努力打造教育和人才高地，让青年可以做好准备，抓紧相关的机遇。

澳门教育体系齐备多种要素，非高等教育分两大类型，分别是由3年幼儿教育、6 年小学教育和6 年中学(3 年初中，3 年高中) 教育组成的正规教育（程度等同香港的幼稚园、小学及中学教育），以及由回归教育、家庭教育、社区教育和职业培训等组成的持续教育。职业技术教育在3 年的高中教育阶段实施，特殊教育则在正规教育各阶段优先以融合教育方式实施。

重视教育质量　坚持优先发展教育

优质和平等的教育，可以培育出更高质素的学生。教育暨青年局局长老柏生表示，澳门自2007/2008 学年起，大幅增加教育开支，于正规教育的15 个年级全面实施免费教育，是大中华区首个提供15 年免费教育的地区。政府更在同年设立教育发展基金，支援和推动非高等教育的计划和活动，至2018 年合共投入超过65 亿澳门元。

此外，教育暨青年局及学生福利基金亦提供实际支援，为学生提供多项奖、助学金及贷学金计划，鼓励他们升读高等教育。

培育青年　配合时代发展

青年是社会未来的栋梁，所以优化青年服务体系，推动全人发展，是政府政策重要一环。老柏生指，政府设立由14 个不同范畴的部门代表组成的「青年政策」跨部门跟进小组，依循《澳门青年政策（2012-2020）》的四个基本政策方向来推动青年工作，分别是推动社会参与、促进身心健康、营造关爱气氛和增进社会流动。小组共同制定270 多项青年政策「行动计划」，内容丰富多元，包括增加有助青年认识粤港澳大湾区和「一带一路」等国策的相关活动，培育更多具创新思维、国际视野、勇于承担及爱国爱澳的青年人才，配合国家及时代发展。

政府在非高等教育委员会下设《教育规划》专责小组，并组织顾问团队对规划文本提供专业意见，以及与教师、学生和家长举办座谈会，共同谋划和前瞻教育工作。老柏生分享说，澳门未来教育规划有四个著力点，包括培养家国情怀、发展青少年软实力、提升学生幸福感及加强创意及科技教育等。

积极克服未来挑战　重视学生正向发展

老柏生谦和地分享，虽然澳门的非高等教育和青年领域在过去取得一定进展，但面向未来，他认为仍有一些挑战需要克服，解决土地资源问题及关注学生全人及心灵的健康发展是重要任务。面对未来的学生人数不断增加，当局将进一步加强与规划部门沟通，以推动加快开发及确保都市化整治计划中有预留空间兴建各项教育设施，建设适合的教育场地以回应教育需求。

学生的心灵发展，对其成年后在事业、家庭、生活和参与社会等亦有很大影响，每位年轻人都值得拥有一副幸福正向的成长心境，而社会则有责任与他们共同建立。老柏生表示从澳门学生参与国际测试的资讯看到，学生的幸福感需要政府投入更多关注。为此，当局希望开展三方面工作，包括缓解学生对学业的焦虑，透过课程改革、提倡体育运动、评核制度改革等，为其减少学习压力；缔造良好的师生和同侪关系，建立和谐校园、举办培训、进行关系复和及辅导；最后，借着成立幸福感小组及建立家校合作机制等，加大力度发挥家长在亲职教育中的作用，让家长与学校携手努力，为下一代打造更优质的教育环境。

结合大湾区发展　吸引人才互相学习

粤港澳大湾区是新时代国家改革开放下的重大发展战略，澳门把握机遇，组织及资助赴大湾区其他城市的参访和交流活动，包括举办澳门高中学生赴大湾区交流计划、粤澳青少年国情体验活动及结伴成长学习交流团等；老柏生更带领教育推出粤港澳大湾区青年资讯平台，让青年充分了解内地最新发展。

老柏生期望除了让澳门青年「走出去」，政府也积极把湾区青年「请进来」。透过邀请大湾区城市青年共同参与澳门的国际青年艺文盛事，包括刚过去的「回归廿载．舞动精彩」国际青年舞蹈节，「一带一路．乐韵传城」国际青年音乐节及「融合湾区‧ 创艺魅力」国际青年戏剧节，让大湾区青年共同演出，交流艺能，未来亦会邀请大湾区其他城市青年参与「庆祝新中国成立七十周年暨澳门回归祖国二十周年学界青年大汇演」，达至多元文化共融。