教育專題 - GoodSchool

加强两地学生交流　校园生活增添色彩

本校自2016年起积极配合教育局推动的「姊妹学校计划」，至今已经与来自北京和辽宁的四所中学缔结为姊妹学校。本校亦计划在未来继续拓阔姊妹学校的网络，加强中港两地学生的交流。

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自然联系、有机结合　促进两地专业成长

随着疫情过去，近两年中港交流开始复常，香港很多学校与内地的学校结成姊妹学校关系。疫情前普遍的姊妹学校都是分布在大湾区内，疫情后有一普遍的现象，香港的学校开始与国内不同省市的学校建立姊妹学校的连系，这情况相信更有助加强老师和学生对国家文化、历史、国民身份认同、国情教育多角度的理解。

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元朗朗屏邨惠州学校一直致力提供多元的学习经历予学生，近年透过与姊妹学校进行不同领域的交流，本校老师在校园环境建设、管理经验、课堂设计和教学手法等都有不少得着，对提升教学素质有很大的帮助。而本校学生亦在与姊妹学校的交流活动中拓宽了视野，加深对中国内地的认识及了解，从而提升国民身份认同。除了师生层面的交流外，本校亦乐于为家长提供一同参与姊妹学校的交流机会，让家长们了解这个计划对孩子的学习和成长有何得益。我们从家长对这类交流活动热烈和正面的回应得知，本校以姊妹学校计划推动两地学校间的交流的确能丰富学生的学习经历。

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开拓国际视野　促进文化交流

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在多元且全球化的时代，促进跨文化交流和理解变得愈发重要。对于一所本地照顾来自不同地方国家学生的本地学校而言，带领学生去体验不同文化和环境的学习机会是不可或缺的。我们的学校决定与一所位于内地的姊妹学校合作，带来自非本地的学生到内地进行交流，为他们开辟一个特别的学习经验。以下将分享这次交流活动的几个重要方面。

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电子学习融入海事课程　高端科技培养专业技能

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香港航海学校是全港唯一一间设海事课程的中学，除了传统的中学课程外，学校会提供海事科专业训练，教授船只操作技能。多年来，培养了不少本地海事行业的人才。近年，学校参照海事处本地三级船长的海事指引，在此基础之上将校本海事课程优化，加入待客之道、处理船上突发冲突等，作为船长需要具备的技能。同时，人工智能和数字化将在海事行业发挥更重要的作用，不仅可以提升航运效率，还能帮助培养下一代更优秀的海事专业人才。学校因此将相关范畴进一步融入海事教育，为学生未来获取资历架构认证做好准备，奠定未来职业发展的坚实基础。

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人工智能在特殊教育中的应用

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在当今科技日新月异的时代，人工智能（AI）逐渐融入教育领域。近年来，人工智能在特殊教育中的应用也引起了广泛关注。人工智能技术的出现为我们实现融合教育提供了新的可能性。无论学生的学习能力或需求如何，AI也能较容易提供平等的学习机会。的而且确，在特殊教育的理念下，我们应该善用人工智能技术，为有不同学习需要的学生提供个性化的学习支援。本文尝试探讨AI在特殊教育中的创新应用，并阐述其对人工智能的创新教育能怎样发挥，对特殊教育发展产生的机遇。

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学年终知识管理：学习管理系统 (LMS) 整合与新科技引入的契机

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随着科技的迅速发展，小学教育也迎来了新的契机。学习管理系统（LMS）作为教育科技的重要一环，越来越多的小学在学期终利用LMS整合全年各老师制作的电子教学资源。这里将分享学习管理系统在知识整合与管理的角色，并探讨新科技人工智能（AI）在教育的应用及所需的师资培训。

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不懈坚守教育理念　以情凝聚师生情谊　校园薪火代代相传

教育资讯教育专业教育传媒校长专访

随着社会人口结构转变，本地生育率持续偏低，导致适龄学童数目不足，近年不少学校面临「缩班杀校」的危机。五十多年历史的华富邨宝血小学受到学童人口下降的影响，加上华富邨重建及搬迁计划的冲击，去年宣布逐年停办。钟苑茵校长于去年9月接任校长一职，随即需要面对学校停办带来的种种挑战，凝聚学校向心力、稳定教师团队，在余下学年为学生提供优质全人教育，是钟校长上任后必须深思的重要课题。今期新校长对谈，钟校长将分享个中经历和感受，如何带领学校圆满完成历史任务。

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香港儿童幸福感现状与改进策略

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香港儿童幸福感的现状令人担忧，尽管政府实施了多项举措来促进儿童幸福感，但香港儿童在全球幸福感调查中的排名仍然较低。岭南大学（2020）的一项研究显示，香港12岁和10岁儿童的整体幸福感分别在35个参与国家和地区中排名最低和倒数第二。研究发现，香港儿童在「闲暇时间使用」和「被成年人倾听」方面得分较低，反映出他们在家庭和学校环境中缺乏足够的情感支持和自由时间。此外，近一半的受访者在调查前两周内感到压力，并报告了不同程度的校园欺凌现象。此类问题不仅影响儿童的心理健康，也对其整体福利造成负面影响。

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