朱国强议员　5至6月份工作报告

教育规划 

与李家超先生会面反映教育诉求

早前联同其他立法会议员与行政长官李家超会面，就新一届特区政府的工作进行交流。

促政府正视幼稚园营运问题

早前与教联会合作进行一项有关幼稚园营运的问卷调查。在记者会上，我指出在学童人口下降的情况下，期望政府维持幼稚园占整体教育开支的比例，稳定幼稚园教育生态。

教育局拟建幼稚园教育中心

我在教委会会议上欢迎局方的建议，同时指出幼稚园普遍缺乏户外学习空间，期望日后中心增加户外体能的设施及空间，并定期更换户外和室内学习空间的主题。我亦建议开放中心给小学同工参观，促进幼小衔接。

要求在新校舍设置 STEM教室

教育局于6月中向教育事务委员会提交建校工程计划的拨款申请，我在会上指出，政府的规划须与时并进，所有新校舍的设置应加入STEM教室，长远所有学校都要符合相关标准。

教师专业

欢迎通过理顺小学中层人手及薪酬架构议案

本人一直持续跟进议案的进展。议案于5月初获立法会教育事务委员会通过，并于6月在人事编制小组委员会审议及获得通过，财务委员会审议其通过拨款后，有望在今年9月实施。为了争取议员的支持，早前去信全体议员，力陈通过议案的重要性。我亦在会议上指出，自从教师全面学位化落实后，小学中层人手比例却没有同步增加；不少基层教师需要分摊主任的行政工作，他们出师无名，不免影响行政效率。为此，我支持通过拨款，以在小学开设中层职位，提升教育质素。

要求加开《基本法》测试场次

本人致函教育局，要求局方考虑短期内加开《基本法》测试的场次，让准教师和现职教师应考，并为业界提供更多弹性，以维持下学年正常运作。其后在立法会会议上，本人再次向教育局局长提出以上诉求。

加强国民及国安教育专业分享

在国民及国安教育小组委员会首次会议上，我指出目前国民和国安教育仍存在污名化的情况，须正视有关问题。政府日后应多鼓励推动国民和国安教育有成功经验的学校多作分享，并非单纯监察质素就能够反映工作成果。

回应教师操守

立法会早前讨论教师专业操守，我在会上强调，香港绝大部分教师均谨守岗位、具备职业操守和关爱学生。建议成立独立委员会，由有训辅经验 / 心理学背景/ 调解专业资格的教学人员担任专员角色，处理调查工作。对于有议员建议取消香港教师永久注册的制度，我指出现行政策已有取消失德教师资格的机制，并当场呼吁议员反对这项修正案。

关怀学生

促请政府关注学生身心健康

本人期望政府全面检讨教育制度，加强推动正向及生命教育，培养正确的信念。长远而言，在师资培训中加入正向心理学相关要素尤为重要。希望各方能多关注疫情下学生的身心需要，携手引领学生跨越难关。

促请政府加强支援跨境学童

为更了解跨境生所需支援，本人于4月底进行问卷调查，收回3,600多位跨境家长回应。我促请政府局方向跨境生提供特别津贴，应付在内地的相关学习费用，减轻家长经济负担；安排跨境学生在深圳进行特殊学习需要评估，并提供升中支援。此外，增加「学习支援」及「心理社交支援」课程的名额，支援在内地以网课学习的跨境生。

扩大性罪行定罪纪录查核机制的覆盖范围

现时受教育局监管的教育机构，招聘时须查核教师的性罪行纪录，建立保护学童的屏障。为了令学生更受保障，我去信促请政府扩大性罪行定罪纪录查核机制的覆盖范围，将持牌补习社和兴趣班中心包括在内。

敦促当局与业界沟通　为跨境学童Pre-S1制订公平而合理的安排

要求教育局尽快与业界沟通，制订公平而合理的方案，妥善处跨境生Pre-S1考试的安排。如果预测八月仍未能通关，应尽快研究在内地设立试场的可行性，并尽快公布详情。本人将会持续跟进，让业界及家长尽早掌握情况，作出相应部署。

其他政策回应

完善本港儿童游乐设施

早前在立法会会议，我指出政府应该订定短中长期儿童游乐场的规划，把握市区重建及北部都会区发展的机遇，全面完善本港儿童游乐设施。

关注香港的职业安全状况

在立法会人力事务委员会会议上，讨论香港的职业安全状况。我指出由 2021 年起，工业意外的数字有所增加，问局方有否研究反弹原因，以及如何加强保障职业安全。

关注公营牙医服务不足

我在会上询问当局有何策略吸引本地人才投身公营牙医服务。局方回应表示将会与大专院校研究，如何使毕业生能够投身公营牙医服务，舒缓人手压力。

要求添置发泡胶压缩机

早前在立法会会议上，就一项发泡胶质询中作出追问，向局方了解会否考虑在公共街市及垃圾收集站，添置更多发泡胶压缩机，协助回收及处理发泡胶。

关注元朗南发展用地

在工务小组委员会会议中，就元朗南发展用地发表意见，并了解当局有否计划在区内加建大型地下设施。