创新、温暖、永续　共同点亮社会发展明灯

科技在推动社会、经济、人文发展中发挥重要作用，贯穿整个人类发展史。香港教育大学（教大）致力推动教育、社会的多元化研究和发展，以改善学校、家庭、社区的福祉为核心，提出崭新理念和方案。为扩阔社创的影响力，教大于 2021 年获社会创新及创业发展基金（社创基金）资助，成立「创新科技社会福利基金」，支援大学研究团队针对各种社会问题制定可行和可持续的创新方案。由教大举办的创新科技社会福利基金项目计划闭幕典礼于 9 月 27 日完满结束。过去两年，率先参与计划的 4 队项目团队善用科技解决民生问题，以创新科技贡献社会发展。

理论付诸实行　推动香港社创发展

在社创基金的支持下，透过与政府单位、组织、学校、协会、社会企业等伙伴合作，教大研究团队成功将创新意念、产品及服务实践于社区，帮助弱势社群。研究项目涵盖教育、公共卫生、艺术与文化以及社会重建4个类别，旨在解决贫穷和社会孤立问题。借着闭幕典礼的机会，教大向大众分享最新的研究成果，贯彻创新、温暖、永续的理念，填补社会上的不足，推动社会福利的发展与进步。

效率促进办公室助理效率专员成韵桢女士代表社创基金致辞时表示非常高兴能够与教大团队合作，透过有意义的研究项目和跨界别合作，将知识理论付诸实行，建构社创生态圈，共同推动香港社创发展。她指：「香港社创界未来将继续倚靠在座各位，透过社会创新，对应目标社群嘅需求，解决贫富悬殊和社会孤立等社会难题。」

「创科」转化「社创」　造福人群回馈社会

教大近年在创科领域取得杰出成就，多次荣获国际性奖项，深受社会肯定。香港教育大学知识转移办公室主管关学明先生表示，如何将「创科」转化为「社创」，成功实践研究项目，造福社会有需要的群众，是教大推动计划的初衷。透过科研为本的发明促进社会共融，优化社会结构，使到社会上每一个人都有公平的机会去学习、自我修养、进步，甚至为社会作出贡献。

教大将继续将有意义的项目在平台上推广，让社会不同群体皆能受惠。「项目成果发布会的成功，离不开学校团队的努力、知识转移办公室的配套，以及创新科技社会福利基金支援。未来，知识转移办公室除了继续推动创科研究项目外，亦会进行创业的推广与培训，使香港出现更多社创的项目，共同构思不同有趣、共融的新点子，带动社会进步。」

研究硕果累累　发展社会福利领域

有赖教大研究团队的努力，以及社创基金的支持，2021 年率先参与的 4 队项目团队至今已收获丰硕的研究成果。四项创新发明包括：教大文化与创意艺术学系副教授洪强博士研发的「包容性设计及教育工作坊」（「TMIA 3D 学习汉字组件工具包」），透过创新、互动和可听的 3D 汉字，帮助视障人士及非华裔人士学习汉字；教大心理学系系主任兼副教授陈家承博士及助理教授曹宏业博士研发的「针对神经发育障碍儿童及其父母的减轻压力的正念计划」，透过正念互联网平台，为神经发育障碍儿童及其父母提供免费而适切的静观自我关怀课程。

教大文化与创意艺术学系助理教授梁智轩博士研发的「为每个人创新音乐：e-Orch 的音乐创作和表演」，则通过普及化 e-Orch 程式，让贫困学生、有特殊需要的学生和少数族裔在缺乏乐理基础的情况下，同样能够创作和演奏音乐。而教大特殊教育与辅导学系副教授甘志珊博士研发的「使用特殊的自动化听力评估筛查社区中患有轻度认知障碍、认知障碍症和听力损失的长者」筛选项目，提供具成本效益的认知能力筛查工具，促进健康老龄化，并预防或延缓认知能力下降。上述研究项目透过创新科技，从不同层面帮助弱势社群、长者，以及不同种族人士丰富人生历程，促进社会共融。