仁济医院何式南小学
缔造愉快校园生活 启发学生内在潜能
新学年承蒙法团校董会的信任，加入仁济医院何式南小学接任校长一职。从事教育事业至今约二十年，多年来的经验让我持守一个教育信念，教育工作必须全面，不能只靠催谷。学校需要兼顾学生的不同特质，启发他们的潜能，最重要的是建立起学生的学习兴趣及自信心。来到新校，我除了希望能延续何式南小学一贯的优良传统外，亦期望在紧贴教育发展的大趋势下，带领何式南小学迎来一个崭新的发展面貌。
详细内容
狮子会何德心小学
破格思维创新发展 迎接未来新挑战
时光荏苒，转瞬间我已在旧校工作六年，有幸得到难能可贵的机会，9月到狮子会何德心小学履新，任副校长一职。教育管理人员的个人见识及学养，对领导学校发展尤其重要，教师专业发展更是其中关键的一环。过去我曾在不同学校任教，学生程度回异，期间累积了不少教学经验。学校领导阶层的管理风格亦各具特色，我得以从中学习管理学校的技巧，过程使我获益良多。
详细内容
教工会：倡议学校装设电动车充电位 普及电动车配套设施 带动绿色生活文化
温室气体排放造成严重气候问题，为保障下一代福祉，阻止气候恶化的进程已迫在眉睫，其中推动电动车普及化有助减低碳排放，随着油价持续高企，车主转用电动私家车更是大势所趋，根据运输署公布的数字显示，今年3月电动私家车的首次登记数量更超越汽油车，可见电动车的普及已是势不可挡。
详细内容
圣公会圣提摩太小学
携手奋进 同步向前
圣公会圣提摩太小学刚渡过135周年校庆，面对新时代的教育挑战，平衡两者的关系成为校长必需面对的课题。田少斌校长于去年空降到校，接任校长一职。刚到任便要面对筹备135周年校庆活动的挑战，新校长既要团结教学团队又要为一众师生校友创造不一样的校庆体验，还要迎接收生的挑战，今次新校长访谈，可分享个中经历和感受。
详细内容
迎接数码学习新趋势 全方位提升教与学效能
圣母玫瑰书院多年来于提升教学水平，培养未来人才上孜孜不倦。近年积极推动校内自主学习风气，推行 BYOD（Bring Your Own Device）计划，并与 Xenus Technology Limited（思利科技有限公司）合作，自初中便为同学添购个人平板电脑，普及校内电子教学。除了以一人一机的电子学习模式提高学习效能外，教师亦会在课上利用Fujitsu触控式智能白板、Microsoft Teams和OneNote等软件代替传统黑板授课。学校喜见成效，期望分阶段逐步增加校内设备，并建立稳定网络系统，确保校内云端储存空间充足，以便全面提升师生的教与学效能。
详细内容
寰宇游学 一双手游历世界角落
圣伯多禄天主教小学在 7 月份举办了两场线上境外游学团，以直播形式出发澳洲悉尼和摩洛哥马拉喀什，两个目的地分别在南半球的大洋洲和遥远的非洲，让每位同学大饱眼福之余，同时也安排工作坊，同学们动手制作当地特色纪念品，活动反应踊跃，愉快地学习新事物外，也发挥大家艺术和创作天份，让每位同学满载而归。
详细内容
香港教育大学
首设粤剧教学奖 鼓励研发崭新教案
早于十九世纪，香港便受地缘文化影响，视粤剧为主要娱乐活动之一，上至节庆和醮会，乃至平日消遣娱乐，港人都会扶老携幼一同共赏粤剧。时至今日，粤剧慢慢淡出大众目光，新生代多对粤剧不甚了解。香港教育大学（教大）粤剧传承研究中心首办「全港中小学音乐教师粤剧教学奖 2022」，以推动粤剧文化薪火相传，鼓励老师在校内进一步推广粤剧教育，促进粤剧教育的发展。
详细内容
中华基督教会何福堂小学
推广价值教育 以生命影响生命
我从事教育界超过廿载，过往从不同的教育岗位中积累经验。承蒙天父的引领、办学团体的信任和支持，让我踏上校长的新旅程，担任中华基督教会何福堂小学的校长。校长作为学校的领导者，实在任重道远。人们常说：校长是学校工作的指挥棒，是一校之「魂」，校长必须有前瞻的理念和与时俱进的思想，不断装备自己，才能造就一所优秀卓越的学校。
详细内容
圣公会柴湾圣米迦勒小学
团结沟通发挥所长 乘风破浪迈步向前
古语有云：「创业难，守业更难」。尤其近年面对入读小学的适龄人口下降，老师和学生的移民潮等因素，都为学校带来不少冲击。新学年，我转任到圣公会柴湾圣米迦勒小学担任校长，就我而言，绝对是一个新尝试和新挑战。这所学校历史悠久，学术成绩优异、学生表现出色，以及教师团队专业。作为新任校长，我会继往开来，带领学校迈步向前。
详细内容
79b1c93769d41cf54ca984083c6dddeba6.jpg)
8472c69e3b2e60bf7976e1fee879b19c23.jpg)
83eaa1e0f1e9256608b5178b3a78c0ab97.jpg)
3060ef24b7dbbf021e6d49b878abca790f2.jpg)
72662b4a5007b5a63ab8229d53545497bc.jpg)
71beb9ff8e413abee6421c929908861944.jpg)
