香港教育大學
方格乐谱消除音乐门槛　只要敢创作 每个人也是音乐奇才！

日常生活中，音乐无处不在，很多人视音乐为最亲密的伴侣，陪伴他们走过欢喜与哀愁，甚至有治疗心灵的功效。香港教育大学文化与创意艺术学系的梁智轩博士研发专为音乐教育而设的方格乐谱及软件，不但减低读谱难度，更降低了学习音乐的门槛，让使用者以平板电脑演奏和创作，任何人都可以享受创演音乐的乐趣。

创作方格乐谱　简化学音乐程序

只要在互联网搜寻「音乐初学者」，总会发现有不少教人看懂乐谱的攻略。音符就如大小不一的蝌蚪，几乎每个学音乐的人都经历过与乐谱搏斗的阶段。为了缩短学习看谱的时间，梁博士研发出方格乐谱（Grid Notation），运用方格代表节奏；唱名或音名代表音高；颜色代表力度之强弱，配合度身订造的发音法符号作记谱。「如果乐谱太复杂，就要花很多时间练习，但方格乐谱简化了这些问题，用家用很短时间就可以了解它的运作，然后集中演奏音乐。」梁博士补充，用家可透过编辑软件「方格」（The Grid）制作方格乐谱，输入不同代码（Code），转化成完整的乐谱。「我们正在制作第二个版本，删减输入代码的部分，改以拼字形式拼出乐谱，令操作变得更简单。」他笑指程式犹如编曲软件，不少老师试用后觉得非常方便，学生不消一会就看懂乐谱，能马上演奏音乐，投入程度大大提升。

先享受后学习　为音乐增添趣味

梁博士是一名作曲家，深明学习音乐不是易事，单是门槛已多不胜数。从购买乐器到报读兴趣班，无不牵涉金钱问题，社经地位较低的学生，或会因而受到限制。另一门槛是需要有相对的技术，「如果甚么乐器也没有学过，能否参与管弦乐团？以往我们一定觉得不可以，学生必须要受过一段长时间训练，经过面试和甄选才能参加，但社经地位低的学生是否就没有机会接触音乐呢？我希望不是的！」

多年前，学界开始流行电子教学，梁博士指出：「当时电子工具只会在主科使用，音乐课几乎不会用到，于是我忽发奇想，成立e-乐团，用平板电脑取代乐器。」平板电脑内置各种乐器演奏的程式，操作方法简单易用，学生可以先跳过学习乐器技巧的部分，享受音乐带来的乐趣。「要掌握乐器技巧需要很长时间，但学音乐更重要是make music，要玩音乐，而不只是玩乐器。」虽然免除了掌握乐器技巧的步骤，但学生的演奏绝不马虎，老师会安排指挥，让同学演绎各种名曲，他们仍需要看乐谱，掌握歌曲节奏，学习与他人合奏。「当他享受玩音乐的乐趣，同时学会合奏技巧后，可以按个人兴趣练习真正的乐器，到时只需顾虑控制乐器的问题。」

优化程式　让演奏变得更完善

虽然使用平板电脑演奏程式能节省购买乐器的费用，亦可让学生即时享受创作音乐的乐趣，但梁博士亦指出：「现在的程式属出产商的内置设计，未来希望推出我们自己的原创程式，加入功能如用两只手指轻触萤幕，往上或下推就可以调节声量等，让使用者更得心应手。」

方格乐谱不但降低了音乐的学习难点，更为不同背景的学生提供一个玩音乐的机会，实践了音乐中无分你我的理念，发明拿到了德国iENA国际发明展铜奖；加拿大国际发明及创新比赛金奖及特别奖，方格乐谱已在香港和内地申请专利，梁博士与团队深信未来可做更多：「现在每人都有一台平板电脑，但彼此间没有联系，我们希望未来能把乐谱内置到电脑，并透过网络把所用电脑连接起来，老师透过遥距就可以控制整团的乐谱，甚至记下要点，同步分享给所有学生。」

梁博士研发的方格乐谱（Grid Notation），令学生能够更快读懂乐谱、掌握节奏，尽情享受音乐的乐趣。

梁智轩博士

文化与创意艺术学系

加拿大国际发明及创新比赛金奖及特别奖

德国iENA 国际发明展铜奖

「电声万花筒」e-乐团音乐创演实践计划花絮：https://youtu.be/mbxBxla-uws

如有兴趣商品化本项目，或进行后续合作计划，欢迎致电2948 7556，请联络香港教育大学知识转移办公室凌先生。