中华基督教会基法小学
国旗下讲话 加深对国家认识
2020年6月30日，《港区国安法》在香港实行。于教育界方面，本校在推行国家安全教育上，引起方方面面的关注。国家安全涵盖十多个重点领域，对小学生来说是否过于艰深？笔者深信，保卫国家安全基于对国家的爱，因此在原有的爱国教育课程里，增添了一个小范畴。
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闽侨中学
推行国家安全教育 培育良好国民
教育局在2021年2月公布的《香港国家安全教育课程框架》，提及国家安全教育（国安教育）需在中、小学不同阶段，透过课堂外的学习活动推行国安教育。国安教育是国民教育的一部分，而闽侨中学一向积极推行国民教育，两者不可分割。国安教育的基础是培养学生的国家观念、民族感情、国民身份认同，以及共同维护国家安全的意识和责任感，让学生成为具国家观念、尊重法治、守法的良好国民。
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高效整合运用大数据 专业规划校本数码管理
数码资产管理对大数据运用于学校的未来发展十分关键，为了能更有效规划校本数码管理，整全教学资源，吕恒森校长联同几位志同道合的大学教授及行家，包括香港都会大学副校长郭予光教授、专门研究知识管理的香港教育大学郑志强教授，以及几位前线中、小学校长及副校长，组成香港元创教育管理人员协会，借着倡议、推动、分享，让学界认识管理学校数码资产的重要性，不但能节省教学团队的成本，兼顾老师流动导致教学资源缺失的问题，更能为学生提供到位的学习历程，加速赶上社会发展的需要。
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圣公会圣马利亚堂莫庆尧中学
积极引入数码资产管理 提升教与学效率
数码资产管理成为近年教育界热话，其高效、安全、可集中管理及高透明度的特点，能有效提升学校在行政及教学工作上的效率，让学与教变得更顺畅。圣公会圣马利亚堂莫庆尧中学了解资产管理数码化能简化工作流程，因此多年来积极运用新科技处理学校各方面的工作，减轻老师的行政负担，同时提升学生的学习成效。
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推动创新 建构通用数据标准 共享资源提升全港教学效能
新冠疫情肆虐，加上科技持续提升，学与教模式随之产生变革。全球教育机构普遍认为，利用科技打造数码化教学环境的时机已经成熟。作为致力推动学界善用资讯科技配合课程变革的先锋，香港教育城行政总监郑弼亮先生表示，香港教育城十分重视发展跨地域的优质网络平台，期望透过与不同的合作伙伴建立长期的合作关系，为教育界建立一套具普及性、统一并符合国际标准的数码资产管理系统标准制式，将学校教学内容、书商电子书、老师备课材料、评估等集中管理，也保障了学校的数码资产，储存搜集学生学习的大数据，制定统一界面及输入规格。
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弹性聘请合资格教师 配合学校长远发展
教育局于2019年3月向所有资助学校（包括特殊学校）和按位津贴学校发出通告，公布「教师职位全面学位化」政策后，教师专业发展专责小组同时向政府提出「理顺公营小学校长及副校长的薪酬和改善中层管理人手」两项建议，但因为社会环境和疫情的影响迟迟未能落实。随着《香港国安法》的实施，社会环境由乱转治，教育局亦一直跟进上述建议，并积极争取各界的支持，期望能早日落实有关安排，安稳负责培育下一代的教师团队的信心。
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