CHATGPT掀起教育新浪潮

CHATGPT掀起教育新浪潮

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人工智能发展日益蓬勃,应用范畴广泛,随着 AI 聊天机械人程式 ChatGPT 的面世,更在教育界引起广泛讨论,惟学界忧虑生成式 AI 会被用于作弊或剽窃,因此有学校宣布禁止使用 ChatGPT,以免影响学习。但有专家则认为可借着人工智能发展趋势,优化传统教育体系,利用 AI 工具减少学生的学习差距。今期《教育专业》封面故事将集中讨论人工智能,以至 ChatGPT 为教育界带来的影响,分享如何正确应用 AI 工具,从而提升教学效能。

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Happy Learning School 愉快學習 擁抱多元 成就全人發展

Happy Learning School 愉快学习 拥抱多元 成就全人发展

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为子女「赢在起跑线」这句说话,烙印在很多父母的心中,不少家长疲于奔走,只为子女能入读一所最好的学校。教育界普遍将学校分为两大类,分别是传统学校和Happy School。传统学校的学术气氛浓厚,鼓励学生完成较多课业,注重同学的学业成绩,以增加他们日后升读大学的机会;Happy School 则重视孩子于学术以外的多元发展,如品德教育、体育、艺术等不同范畴。学校亦比较注重小朋友创意、逻辑思维的发展,给予充足的机会及舞台,让小朋友表达自我及发挥所长。老师会以不同方法引导和启发孩子,激发他们的学习兴趣,并教导他们如何发现及解决问题。

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英語「復活 GPT」續篇

英语「复活 GPT」续篇

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学习英文对于许多人来说是一项挑战,特别是在学习单词时。然而,用字时使用其他配搭方式,可以使学习英文更具趣味性和有效性。上期说到「Sunday 星期日」的不同配搭用法,今期会分享其他「Monday - Saturday」的配搭用法。

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藝術路途

艺术路途

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今年香港电影金像奖颁奖典礼为天主教鸣远中学带来莫大喜讯和荣耀,就是鸣远校友雷楚雄先生凭电影《风再起时》再次获得最佳电影美术指导奖。雷校友在 60 年代毕业,现时是香港首屈一指的电影美术总监,他入行多年曾担任多出脍炙人口电影的美术指导工作。雷校友在颁奖台上接受殊荣时,也不忘感谢校友对他的支持鼓励,身为鸣远一分子实感兴奋喜悦,并与有荣焉。

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跨越困境 迎接豐盛人生

跨越困境 迎接丰盛人生

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香港政府自 2 月逐步放宽防疫措施以来,社会也走出疫情的阴霾。校园多姿多采的生活亦回复正轨:运动会、学校旅行、交流团等团体活动陆续出台,校园又再次充满训练声、打气声、笑声,一切都重新出发。

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英語「復活 GPT」

英语「复活 GPT」

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复活节是香港三大节日长假期之一,笔者记得小时候的 1 到 3 月尾,面包店内必定会售卖朱古力复活蛋,及放置许多很可爱的小鸡装饰或赠品送给小孩子,画面记忆犹新。今期就跟大家玩一下 Easter Trivia,增添节日气氛。

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寄宿教育邁向豐盛未來

寄宿教育迈向丰盛未来

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寄宿教育能够提高学生的社交能力和人际关系,在寄宿生活中,学生需要与不同的人相处,学会合作和沟通,体验不同的文化和生活方式,对日后职涯发展有莫大益处。同时,学校亦会培养学生学会独立生活和自我管理,尊重他人和照顾他人,从过程中逐渐建立自信心和勇气,以更好地面对未来的挑战。

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擁抱無常 共創明天

拥抱无常 共创明天

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新冠疫情出现至今,社会经历了很多转变,而我们亦逐渐适应这些转变,并成为生活中的「新常态」。三年多的时间过去,疫情退却,大众可以逐渐复常,但细心一想,接受了三年多的「新常态」,这些「复常」对不少人来说,何尝不是新「转变」呢?当中让我们重新领悟到「变幻才是永恒」这句至理名言。

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多感官學習 激發兒童學習潛能

多感官学习 激发儿童学习潜能

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近年的学习模式不断优化进步,其中多感官学习能透过多元教学方法激起孩子的好奇心,儿童通过亲身体验,利用多种感官渠道,把视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等讯息输入大脑,形成丰富的多感官学习经验。此方法不仅可提高儿童的学习效率,更有助培养五感的认知、协调及创造力,促进思维发展。多感官学习亦能让儿童全面理解和掌握所学的内容,加深其记忆并学以致用,从而激发其学习兴趣。

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香港理工大學工業及系統工程學系 活用創新科技智慧 培育一流工商業人才

香港理工大学工业及系统工程学系 活用创新科技智慧 培育一流工商业人才

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香港理工大学工业及系统工程学系一直为本港企业培育专业人才,学院凭借多元技术研发一直为业界引入崭新思维,推动企业创新力、效率、产品和服务质素。伴随「工业 4.0」发展,工业及系统工程学系与时并进,糅合创科技术扩阔专业领域,于校内设立多个专业实验室,如「信息物理系统实验室」、「伍达伦数码工厂」、「激光物料处理实验室」、「超材料准备实验室」和「超精密加工技术实验室」等,又引入专业器材,如「Kuka 七轴协作机械人」、全港唯一一部可混合多种金属喷粉形式打印的激光设备及超材料三维打印机「Nano Scribe」。学系文化不单重视学生工业与系统工程知识,同时亦注重强化学生的市场意识,教导他们活用科技智慧,融入管理设计流程,以掌握企业发展需要,成就未来行业骨干。

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