不一样的教室 游走于香港山野
白云做屋顶，老树做课桌，奇石做椅子，这样的学习体验别具一格。中华基督教会基真小学吴金晓副校长和陈康凝老师突破传统课程框架、教学局限性，带领学生踏出校园，游走于香港的山野之间，将传统文化、国民意识和正向价值观融入行山过程，在大自然中收获丰富知识并实践良好品格和行为，因而荣获 2023 年优秀教师选举教学组奖项。
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明爱贤才教育 以爱服务 栽培栋梁之才
政府近年积极推动职业专才教育，香港明爱配合教育发展趋势，推出「明爱贤才教育计划」（简称「VPM 计划」），为其辖下中学提供独有的一条龙升学途径，培养学生成为具备良好品德的职业专才。「明爱贤才教育计划——实践篇」典礼暨合作伙伴备忘签署仪式于 11 月 10 日完满结束，主礼嘉宾教育局首席助理秘书长刘颖贤博士及主办单位的明爱总裁阎德龙神父、明爱专上学院麦建华校长、明爱教育服务副部长胡锦远博士、明爱职业训练及教育服务总主任李剑华先生、明爱马鞍山中学曹雪莲校长、明爱社区书院王文伟博士就「VPM 计划」内容和明爱中学发展医护课程的进展，以及明爱贤才教育职业道德内容进行介绍，促进香港教育发展。
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特殊教育需要 (SEN) 是什么？ SEN 的常见类别 ?
教育局于23年9月13日发布《特殊学校课程指引》（试行版）（2023）为特殊学校提供了明确的课程发展方向，应贯通各学习领域课程或学科，于课堂内外培养学生正面的价值观和态度。该指引涵盖了特殊学校的课程规划、学与教方法、评估方法等多个方面，旨在提供系统性的课程发展框架，确保特殊学生获得适切、全面和均衡的教育。
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燃点光芒，点亮未来 探索幼稚园的正向教育
我们生活在一个充满挑战和变化的时代，孩子们需要具备坚韧的心灵和积极的心态来应对这个多变的世界。作为幼稚园校长，我深信正向教育是引领孩子们走向光明未来的关键所在。它是一种教育的力量，能够在孩子们的心中燃点希望的火焰，点亮他们的潜能，让他们在成长的旅程中绽放出璀璨的光芒。
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以人为本 服务社群 积极推动优质教育 为学生开创更美好明天
凤溪公立学校慈善法团由新界廖氏一族创办，以氏族的名义，兴教办学，取代「卜卜斋」的教学模式，以及打破女子不能接受教育的旧有观念，开创了新界乡村办校的先河。办学团体兴办了凤溪幼稚园、凤溪第一小学、凤溪创新小学、凤溪廖润琛纪念学校、凤溪第一中学及凤溪廖万石堂中学在内1所幼稚园、3所小学及2所中学，致力承传先辈的办学使命，对教育不遗余力，以育人为己任，惠泽社群，推动优质教育发展。
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明爱贤才教育 以爱服务 栽培栋梁之才
政府近年积极推动职业专才教育，香港明爱配合教育发展趋势，推出「明爱贤才教育计划」（简称「VPM 计划」），为其辖下中学提供独有的一条龙升学途径，培养学生成为具备良好品德的职业专才。「明爱贤才教育计划——实践篇」典礼暨合作伙伴备忘签署仪式于 11 月 10 日完满结束，主礼嘉宾教育局首席助理秘书长刘颖贤博士及主办单位的明爱总裁阎德龙神父、明爱专上学院麦建华校长、明爱教育服务副部长胡锦远博士、明爱职业训练及教育服务总主任李剑华先生、明爱马鞍山中学曹雪莲校长、明爱社区书院王文伟博士就「VPM 计划」内容和明爱中学发展医护课程的进展，以及明爱贤才教育职业道德内容进行介绍，促进香港教育发展。
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《行政长官 2023 年施政报告》有关教育的主要政策措施
青年是香港的未来，《行政长官 2023 年施政报告》配合香港和国家的实际需要，从宏观的层面谋划长远发展，推动香港教育更高质量发展，为年轻一代创造更多机会，让他们能够各展所长，同时建设香港成为国际专上教育枢纽，发扬传统学术教育，以及提升职业专才教育地位，培养有认受性的高水平专业技术人才，长远建设香港成为人才高地，提升香港的软实力和核心竞争力。
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《施政报告》： 实施科教兴国策略 落实爱国主义教育
行政长官李家超于 10 月 25 日公布最新一份《施政报告》，以习主席提出的「四个必须」、「四点希望」及「青年兴，则香港兴」作为施政蓝图，力争带领香港踏上更高台阶。今年《施政报告》除了继续以「科教兴国」为重点，推行相关教育措施。另一焦点，便是提出以「贯彻『一国两制』，维护国家安全」为基础，推动爱国主义教育。香港教育工作者联会主席黄锦良表示，今年的措施在实施上比去年更为具体到位，整体而言，我们看到未来香港发展如何由治及兴，透过从历史、文化等领域切入，进而推行相关政策，能够贯彻「立德树人」的人才培育理念，培养爱国爱港新一代。
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课程兼顾全方位发展 接触科学基础知识
行政长官李家超于 10 月 25 日发表的《行政长官 2023 年施政报告》继续支持推动 STEAM 教育。报告中提及将会开设小学科学科，以强化学生的科学和创意思维，并预留约 2 亿款项向资助小学添置教材教具。这是能够配合国家「科教兴国」的其中一项措施，让学生可以从小学阶段接触科学的基础知识，打好根基，对往后的学习发展将大有裨益。
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培育 STEAM 精英 提升科学教育质素
为配合未来发展创科的大方向，政府进一步于中小学大力推动 STEAM 教育，包括开设小学科学科，在 2023/24学年公布课程框架，2025/26 学年起推行；在 2023/24 学年开展数学课程的支援项目，提升学生数学应用的能力；以及加强发掘和培育本地 STEAM 精英。我们乐见政府继续推动 STEAM 教育的发展，装备学生新时代需要的能力，为社会培育更多 STEAM 精英。
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