「以大数据促进学习」 积极善用大数据
商界和资讯科技界应用大数据来营利和创新，学术界同样可以藉著快速收集、分析及研究巨量而复杂的资料，提升教与学，于大数据时代获益。香港教育大学特殊教育与辅导学系赵明明教授及其团队自 2016 年推行一项为期五年的研究计划——「以大数据促进学习」，希望以大数据研究帮助香港的教育界。
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「共享 共创 共融」电子学习平台 支援融合特殊学习需要学童
电子学习在现今已经是新常态，老师透过不同的网上平台向学生教授知识，课堂不再局限于实体课堂上。特殊学校由于编制上较为不同，在电子学习平台上难以发展，无意间造成主流学校和特殊学校学生之间的数码鸿沟。为了以科技支援特殊学校，并为不同能力学生提供均等的学习机会，香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心总监冼权锋教授和他的团队联同融合教育电子学习协会，合作开发首个为特殊学习需要学生而设的电子学习平台，让学生按自己的步伐，随时随地学习。
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疫情下有危亦有机 电子教科书发展迅速（18期）
香港电子教科书协会自 2012 年起，一直与教育局携手并肩推动电子教科书发展，该会的会员出版了不同科目的电子教科书课本，让老师能够透过电子教科书进行授课。
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姊妹学校交流平台 专业贴心一条龙服务（18期）
新常态下的日常，需要有效使用科技来补足。有见及此，NSS 公司研发出「姊妹学校交流平台」系统，有效为学校提供高科技创新服务，打破时间和空间的限制，利用科技便利拉近两地学生的交流活动。
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