推動國民教育 承傳中華文化

推动国民教育 承传中华文化

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学校以培育幼儿的品德为重点,规划校本品德课程,加入中华礼仪教学元素,提升幼儿对中国文化的了解和认识,透过「自然连系、有机结合」让幼儿在学校建立良好品德。学校作为「中华礼仪教育项目」2021-22年度优秀先导学校,何校长获邀担任幼稚园校长及教师专业发展课程「认识中华文化——传承传统美德(修订)」的嘉宾讲者,分享学校推行品德教育和中华礼仪教学的宝贵经验,促进与业界的专业交流,帮助幼儿从小建立良好的品格行为、态度及价值观。

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與時並進 切合社會需要 推動教育創新發展

与时并进 切合社会需要 推动教育创新发展

教育传媒 教育资讯 教育传媒 教育专业 校长专访

李子建教授积极推行教育研究及发展计划,致力加强教师教育的质素,以及促进香港与大湾区及世界各地的教育交流与协作,今年9月正式成为香港教育大学(教大)新任校长。面对科技发展的大趋势,李校长如何带领教大推动教育创新发展,加强香港与内地及国际的教育交流?今期新校长对谈,特此到访教大访问李子建校长,听他现身说法谈教育新展望。

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寰宇遊學 線上感受中國文化

寰宇游学 线上感受中国文化

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粉岭公立学校最近联同北京的姊妹学校举办了一次轻松、有趣和有意义的线上交流活动「西安兵马俑线上游及工作坊」。没有看错,既有线上交流和游览兵马俑外,还有工作坊一起创作兵马俑,发挥学生的创意。

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國際青少年創科奧林匹克大賽 推動本港創科教育發展

国际青少年创科奥林匹克大赛 推动本港创科教育发展

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为培养学生对科创的兴趣和科学探究精神,奠定创科知识基础。由 Techbob Academy 及香港精算扶轮社等主办「国际青少年创科奥林匹克大赛2023」已是第五届举行,作为本港最大型及最受欢迎的学界创科比赛之一,今年度赛事获政府资讯科技总监办公室作为首席支持单位,超过200间中小学、幼稚园参与,约2,000名学生参加比赛。比赛项目设有个人或队际奖及校际奖。大会最后计算每间学校的得奖及参与学生数目,以计算总分选出赛事的校际大奖——全能学校大奖,本届由拔萃女书院及大角嘴天主教小学(海帆道)分别勇夺中小学的最高殊荣。

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多元教材揉合創新思維 推動跨界別合作 辦好教育事業

多元教材揉合创新思维 推动跨界别合作 办好教育事业

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新冠疫情肆虐全球,改变了人们习以为常的生活模式,加速全球技术革新及文化转变,不少行业亦趋向数码转型。现代教育研究社(现代社)扎根香港超过 65 年,作为香港历史最悠久的教材出版社之一,多年来一直为学界提供优质的学与教资源。身为家族企业第三代传人的黄钲凯,立意运用自身累积多年的跨领域专长及知识,承传现代社「学习为先,研究为本,与时并进」的使命,注入崭新思维,带领团队开拓多元化发展的方向,持续燃点培育下一代贡献社会的热诚。

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「知」、「情」、「行」推動國情教育 培育愛國愛港新一代

「知」、「情」、「行」推动国情教育 培育爱国爱港新一代

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国家支持青年未来有更好发展,香港青年面对庞大机遇,需深刻认识国家和世界发展趋势,积极装备自己,成为有国家观念,民族情怀以及有国际视野的新一代。为此,路德会西门英才中学以培养爱国爱港新一代为目标,教学团队以「多重进路、互相配合」方式,从「知」、「情」、「行」三方面循序渐进地推动国情教育,其教育成效深受社会肯定,获颁 2022 年优秀教师选举国情教育组的小组奖项。

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圖書教學新方案 切合幼童學習需要

图书教学新方案 切合幼童学习需要

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语文学习涵盖阅读理解、实用写作、语法结构及文言文等,难免让学生感到艰深及沉闷,提不起学习语文的兴趣。天水围循道卫理小学为打破语文学习固有的刻板印象,遂把图书教学发展成新的语文教学模式,融入日常的中文教学当中,以故事形式带动学生学习语言的兴趣,并透过不同种类的图书,丰富学生的个人素养。李蒙老师以图书教学为基础,结合资讯科技元素,并设计不同类型的延伸活动,进一步让学生感受阅读的乐趣,打好良好的语文根基。

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探討機械人教育的實踐與創新

探讨机械人教育的实践与创新

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机械人教育(Robotic Education)在科技时代扮演着至关重要的角色,对国家的经济发展、技术创新、教育改革和社会影响均具有深远的意义。机械人教育的推进与发展对经济带来的好处是明确的。先进的机械人技术不只能为相关的设计、维护和操作创造大量的就业机会,它还助长了自动化和最佳化制造过程,从而提升产能并减少人为失误。国家或地区若具有高度的机械人技术,将更容易吸引外国投资,进而促进经济增长。

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讓書香滋潤學生成長

让书香滋润学生成长

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打造一所阅读蔚然成风的学校,让学生走进阅读之旅,眼光不能只局限于学校图书馆,而是要举全校之力来推进,校长、老师和家长共同为推动阅读风气一起出分力,才能真正把阅读渗入至全方位。

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書香滿溢 喜「閱」校園

书香满溢 喜「阅」校园

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阅读是学习的基础,可以启发学生心智和终身学习能力,因此打造一个全方位阅读校园,学生能透过阅读接触更多知识,发展想像和创造力,并培养对阅读的兴趣。学校要吸引同学进入图书馆阅读图书,可以在布置上下心思,如放置小礼物、抽奖幸运轮、会说故事的 AI 机械人等,来欢迎进馆阅读的同学。除了在布局上花心思外,亦可以带领同学外出参观来鼓励同学多阅读,让同学知道图书馆不再是一个只有书的地方,也可以是一个活泼而多采多姿的地方。

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