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不要恐惧「串字」
在香港，几乎 90% 以上的中小学生也要面对英语默书，为什么？皆因单词的「串法」很重要，可以直接影响单词的发音和理解，例如：(1) pre, tre (2) came, game。「串法」是一组字母的排列顺序，而发音是按照字母的排列顺序发出相应的声音。正确的「串法」可以帮助学习者准确区分单词，并准确理解该字的意思。拼写错误会导致读者对文章的理解产生误解。今期笔者采集了一些句子因为一个单词字母改变，而影响整句意思的例子。
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让孩子爱上音乐 发掘多元发展面向
音乐是一种情感表达和抒发的艺术，能够剌激脑部发展，协助人类控制情绪、抒发情感。同时，音乐教育对孩子的身心健康成长有着重要影响，能够培养他们有更多不同发展面向，不单是训练手眼协调、音乐律动等肢体动作，亦可以培养语言、创造及听觉等多种能力，让思维变得更敏锐，深化逻辑推理、独立思考的能力基础。因此，音乐作为孩子生活中重要的认知管道，对他们的各项发展和学习有密切关系。借着音乐对孩子进行教育，有效提升他们成长和发展的多样性，加强表达、创造、语言等能力，从而兑现天赋潜能。
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培养孩子在爱中成长 感恩珍惜·积极乐观
学前阶段是孩子的发展黄金期，成人悉心的栽培是十分重要的。教育的工作更是任重而道远，与家长携手合作，怀著同一目标，迈步向前，为孩子的成长加添正能量及满满的爱，建立良好的品格，活出丰盛的人生。
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全港首创 AI 智能编程系统 Infocity AI CAVE打造智慧课室
政府近年大力推动 STEAM 教育，从小培养学生学习科学与科技的兴趣和能力。不少学校推动 STEAM 教育亦颇具成效，然而科技发展瞬息万变，学校以教育为本位，难以时刻紧贴创科发展趋势，因此与创科业界实现跨界协作将别具意义。INFOCITY I.T. Consulting 成立于 1999 年，致力于提供全方位优质和增值的 IT 咨询服务，服务包括软件开发、AR/VR/MR 教育和培训系统、技术支援等。客户涵盖各个行业，从政府部门远至跨国公司。近年，INFOCITY 更发挥专业优势，协助教育界推动创科教育，提供各类型教育科技支援，为社会培育优秀科创人才作出贡献。
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实践深度学习 造就明日领袖
学生要培育成为未来领袖，除了教授学科知识，更要装备他们建立 21 世纪共通能力，为迎接未来社会发展作好准备。由世界著名教育权威 Michael Fullan 及 Maria Langworthy 提出的「深度学习」（Deep Learning）教学，内容包括六种主要共通能力：创意（Creativity）、沟通（Communication）、公民素养（Citizenship）、批判思考（Critical Thinking）、品格培养（Character）、合作（Collaboration）。教学提倡由传统注重学科知识的教授，转移至聚焦学生的学习过程，发展他们在日常生活当中的创造力，以及应用新知识的能力，对学生成为明日领袖有莫大裨益。
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KUMON35 同行同学 燃点小孩心 成就国际人
孩子们拥有远大的未来，同时寄托着社会美好的希望。来自日本的公文式学习法提倡「自学自习」，协助孩子开发潜能，装备实现梦想的能力。公文香港至今成立 35 周年，坚守以孩子为中心，按照每位学生的能力，因材施教，让他们在不受年龄和学年限制下恰到好处地学习。尽管香港学制多年来经历不少转变，但公文式学习法不受制度所限，全面训练学生的基础能力、逻辑思维及自律性等普世认可的共通技能。近年，公文式亦与时并进，积极发展电子化学习，发挥专业优势，结合系统化的教材和学习方式，为学生带来崭新的学习体验。
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STEAM 教育 激发学习潜能 成就 21 世纪科创人才
近年，政府投放大量资源推动 STEM 教育的发展，培养中小学生资讯素养，以建构创科人才库，增加本地人才供应。STEM（Science, Technology, Engineering and Mathematics）教育能够培养学生创新思维、综合知识和解难能力等 21 世纪共通能力，影响着社会的发展，以及学生日后的竞争能力。因此，学校皆积极加强STEM教育的相关发展，于校本课程、专题研习、课外活动等范畴渗透 STEM 教育元素，并通过跨学科教学，整合各项与 STEM 相关的知识及技能，提升学生的科学素养，达至学以致用，及早为未来挑战作好准备。
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职涯，识挨？
DSE 考试过后，中六的同学便要各奔前程，作为校长当然希望他们找到理想的发展。所谓理想发展，必然需要耗费很大的努力及脑力方可找到的。在现今复杂多变的职场生态，如果青年人追求的是舒服及稳定，恐怕很难得偿所愿。换言之，在职涯中「挨」是必须的，但如果能够将努力明智地投放在合适的领域，将来的成就将不同凡响。这就是「识挨」的力量！
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从两个层面推动 STEM 教育
社会瞬息万变，十多年前，有谁想到网上购物、电子支付，随着供应链及速递的发展，改变了整个世界。作为教育工作者，我们不单重视学生现在的学习，更需放眼将来，着力培育未来人才。学校推行STEM 教育，目的在于让学生透过学习科学及科技知识、技能及态度，希望同学能透过动脑筋、动手做，及早掌握如何应用科技，使他们能够在社会中快人一步，获取更多知识、技能。
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