教育專題 - GoodSchool

用游戏探索世界

疫情肆虐近3年，期间孩子的校园生活断断续续，其知识发展受到影响外，人际交往能力的发展受到更严重的窒碍。回到校园已经有1个多月，据笔者的观察，教师、家长和孩子在思想上都有落差。部分孩子或许因为未能达到家长心目中的要求而被责骂，结果衍生害羞和恐惧情绪。

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感恩和珍惜

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对学生的学习充满担忧是人之常情。对以跨境生为主的学校来说，大部分学生已2年多没有回学校了，当中涉及非个人可以掌控的因素，惟学生的学习仍掌控在学校手中。危中有机，团队抱着能做多少便做多少的心态，藉全校BYOD之利，最后学生的回报，原来是具创意的学习成果。

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英语过三关

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今年刚开学一个月，莘莘学子已忙个不停地追赶之前因疫情而拖慢的学习进度。但是，学习英语是否【追】或【赶】便一定成事？不如跟大家玩下『过三关』，做个测试！

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不需要天赋　但要有方法！

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每天上班乘搭地铁的时候，都看到很多家长和子女在短短的路程内不停背诵英文单字，想必这个情况大家也很常看到吧？要学好英文，必须要将英文融入生活当中，故仁济医院何式南小学设计有趣的校本课程Star Program，利用轻松又有趣的方法增进英文能力，让学生跳脱学校课本的框架，学习更地道的英文。那么究竟什么是STAR Program呢?

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一盒手工月饼

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前几天，我和两姊妹旧生一起食饭。两姊妹诉说她们的生活逸事，姐姐考取了不少专业资格，在医院里任职护士，未来会持续增值自己，帮助更多的病人；妹妹刚修毕蓝带厨艺学校的甜点和巧克力课程，从上海返港，目标是开创属于自己的甜品事业，希望每个人都可以品尝到她做的甜品。她特意制作一盒流心奶皇月饼给我，希望我给予评价。

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常言道「开卷有益」，文字是不少人的一生挚友，建立良好阅读习惯也能有效提升学习能力，培养品德思考。在幼儿牙牙学语时，不少家长已经在家筑起图书角，购买大大小小色彩缤纷、琳瑯满目的绘本图书。到孩提时代，家长们照样费尽心力，夜夜相伴读诵故事，希望有趣情节能让子女明了书本世界的美丽。然而，建立家庭阅读环境有不少技巧，各成长阶段的阅读需求亦有不同。圣公会圣提摩太小学田少斌校长与东华三院何蓝琼缨幼稚园周思华校长，将与一众家长分享家庭阅读教育的技巧，并点出四大错误行为，从中为子女建立正面有效的阅读习惯。

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将爱与喜乐送给身边人

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教育是一个充满爱与喜乐的工作。回望走过的路，我实在感恩，原来爱与喜乐一直包围着我，让我成长，并成为校长，继续服侍别人。我想：担任校长实在不是一件必然的事。

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觉知

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早前参与一个名为「生存、生活、死活」的系列讲座，由衍空法师邀请一些人生阅历丰富的嘉宾讲者，到校分享他们的生命故事。是次讲座嘉宾是常霖法师，法师出家前为香港著名专业摄影师，他与同学们在学校进行面谈交流，分享如何「活好人生」。

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从应用开始　活化英语学习

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许多家长想知道用什么方法能轻易推动子女继续学习英语。以笔者见解，最直接就是利用人性的特点「诸事八卦的心理」及「向往拆解他人秘密的求知欲」。有位老师好朋友曾跟我说：「假若每位走进课室的老师也像主题公园的米奇老鼠、唐老鸭、高飞一样有趣，相信学生会非常非常喜欢学习。」笔者百分之二百认同这说法，因此经常向大家讲述一些鲜为人知的秘闻和新奇但实用的资讯。

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