教育專題 - GoodSchool

明爱庄月明中学
明爱庄月明中学：尊重学生发放正能量关爱遍校园师生情常在

彭校长表示，该校一直致力维系师生关系，即使部份同学在小学时未显露潜质，但当他们入读学校后，感受关爱，感到被重视，自然会变得上进。该校老师以学生感受的角度出发，在师生的相处中，同学便能获得很多正能量，所以该校所收的学生多是纯品、守规矩及受教的学生。与其他学校一样，该校重视学生仪容及遵守校规，但不会严厉执行或随意处罚，只会以正面的语气规劝学生，展现出对他们的关爱，而同学在这种氛围下也感到受尊重，乐意接受老师的意见。

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DSE放榜准备(一) 了解出路拆解迷思

专家分享教育传媒

五万多名香港中学文凭考试（DSE）考生，将于7月10日放榜日接获成绩单。同学事前须作好万全准备，按自己志愿规划未来，选择升学或就业，除了需审视学习生涯中的强弱项和兴趣，更要掌握学系最新动向。同学在预备选科时，面对不少放榜迷思，难免造成心理负担，造成压力。今期DSE放榜专题由方翠仪校长和王明辉老师，带大家做好放榜准备，迎接挑战。

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准确评估自己

教育传媒专家分享

今期开始，《香港教育杂志》主题故事将为莘莘学子提供DSE放榜前的预备资讯，方翠仪校长和王明辉老师特此撰文，分享宝贵的心得经验，期盼同学能以平常心面对。

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全面学位化造就教师上流动力学校如何设计人事安排缔造新局面

教育传媒专家分享校长专访

教育局落实教师全面学位化，旨在提升教师的专业地位，对持有学士学位的教师给予肯定，亦可提升他们的专业角色及职能，进一步提升教育质素。与此同时，政策亦创造了大量主任及副校长等专业晋升的机会及空间。面对变革，学校应以不变应万变，还是借此机会通盘考虑学校的人事规划?

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香港教育大学
成也团队，败也团队？由新增副校长岗位说起

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随着问责制度普及，以及学校不断面临具挑战性的教育目标，学校的事务比以往更为复杂，校长几乎不可能单靠个人的领导，来满足和影响整间学校的生态环境。所以，「团队领导」势必成为学校高效运作和持续发展的核心动力。团队工作的突显优势在于，它是由校长启动和参与的群体过程。在此过程中，团队成员共同努力，就复杂的问题拟出有效的决策、并展开联合行动（Gronn,2002）。然而，却有相当多的研究证据显示：管理团队往往不能发挥他们的潜能（Janis, 1982; Stasser & Titus,1985）；此外，文化以及人际关系的因素亦可能会促进或阻碍参与式群体过程。可见，在现实的学校环境中，要做好学校领导，真的成也团队，败也团队。

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教师视角：小学新增中层管理职位，大家选择升或留？

教育传媒专家分享

近日很多同工（特别小学同工）都有一个疑问：「教育局在推行教师职位全面学位化的同时，会否同步增加小学学位教师（PSM）及副校长（SPSM）的数目？」大家如果有留意2018年《施政报告》的话，当中已提出会预留5亿元经常拨款，以理顺小学校长和副校长的薪酬，以及改善小学的中层管理人手；专责小组亦已向教育局提交这方面的具体建议，待所有程序及拨款安排完成后，有关建议措施的具体内容和推行时间不日公布。

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人工智能=人工+智能？

专家分享教育传媒

「人工智能（ Artificial Intelligence，AI）」一词最早诞生于1956年的DARTMOUTH学会上，探究的是如何让机器拥有像人类一样的智慧。但在早期阶段，由于计算机本身运算能力和存储处理速度不足，AI发展进程缓慢。随着科技的进步，计算机内部零件的体积缩小了好几倍且其计算能力提升了好几番，AI发展迅速。特别是2016年Google AlphaGo以比分4:1打败围棋棋手李世石后，全世界对AI风潮的追捧更上了一层，成为燎原之势，各个企业公司争相开发AI产品以抢占市场。然而，在追赶热潮的过程中不可避免地出现了一些瓶颈与障碍，值得我们深思。

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粤港澳大湾区STEM发展机遇

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大湾区的发展除了为创科产业带来不少机遇外，亦促进了区内学校的交流，以带领学生认识他们未来需要面对的舞台。香港教育局近年亦拨款推动姊妹学校，其中部分学校便利用有关拨款加强与国内学校进行STEM及创客活动交流，更促成跨地域合作，让中港学生合作进行任务设计，加强两地学界联系。

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一场与人工智能的对话 AI 在语言学习上的应用

教育传媒专家分享

在这个数位时代，相信大家对人工智能（Artificial Intelligence/ AI）一词并不会感到陌生。近年备受消费者青睐的语音助理Alexa就是由人工智能衍生出来的。使用者说出指令，就可以查询天气、拨打电话或编排日程等，为生活带来不少便利。由于人工智能在我们日常生活都能提供不同程度的便利，因此我们认为人工智能亦能为语言教育带来不同程度的帮助。在语言学习方面，我们认为人工智能大致可以分为3大种类。

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