教育專題 - GoodSchool

乐善关怀成德立己关顾幼教需要培育本地贤才

九龙乐善堂（下称：乐善堂）成立于1880 年，至今已有141 年的历史，一直以「救灾纾困，赠医施药，兴学育才，安老培幼」为宗旨，自1929 年九龙城区成立第一所女义学，由最初的赠医施药逐渐增至兴办教育。数十年来筹办多间幼稚园、中小学，造福莘莘学子，打下百年树人的基础，为香港教育发展作出贡献。时至今日，乐善堂辖属教育单位遍及香港、九龙及新界不同地区，秉承「兴学育才」宗旨，强调以「学生为本」，提供优质及多元化之教育服务，并以「仁爱勤诚」为校训，培育社会栋梁，贡献社会。

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掌握时态必读（二） (49期)

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上回谈及英语时态Tense 虽繁复难学，但绝不能随便学，必要找出学习盲点，才能轻易掌握个中真谛。

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分数真的那么重要？不一样的教育！

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每一个人，在不同的年龄阶段，都会遇到不同的问题。有人认为生命中出现的问题能帮助自己成长；有人期盼最好不要遇见难以解决的问题……但生命仿佛就是爱跟你开玩笑，不想遇见难题的偏偏遇到难题，这次的问题未能面对处理，下次仍会以不同的情形呈现同一本质的问题给你。

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以情景教学法进行环境教育

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情景教学能达到高效能的学习，老师和家长也可在日常中实践，而情景教育的元素有四项，包括知识、情景的设计、学习真实化和学生的主动参与。

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音乐与多元感官发展（六）：音乐与本体觉（49期）

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笔者最近开始学习蛙式，发现浮在水中的时候，身体经常会倾侧向一边，导致左右摇摆。原来自己的肩膀较紧，所以两只手伸直的时候较僵硬，身体浮在水中的重心也不稳。

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计划北部都会区　应考虑教育定位 ——专访香港中华文化发展联合会主席伍德基

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　　香港中华文化发展联合会伍德基主席认为是次《施政报告》中，北部都会区成为全城焦点。政府回应北部创新科技需要，深港两地互联互通，定下创新科技的定位，落实大湾区理念。他说︰「北部都会区跟内地融合为一体，指日可待。政府可以再进一步考虑教育定位问题。」

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响应大湾区融合　让高中生了解内地民生 ——专访香港直接资助学校议会主席陈狄安

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　　今年初《财政预算案》已提及，现届政府对教育的资源投放已达 1,007 亿，加上政府投放不少资源于防疫上，意味着教育资源难以有上调空间。香港直接资助学校议会陈狄安主席按这个方向猜想，在《施政报告》未出台前，已预计政府在中、小学基础教育方面不会有太大的改动。他特别留意到政府于《施政报告》中指出希望大专生融合大湾区发展，他指直资议会乐意提前于高中举办具深度交流活动，以响应政府大方向。

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