教育界的AI 应用： 政校企合作与人工智能素养拓展
随着科技迅速发展，人工智能(AI)已成各行各业不可或缺的一部分。在教育领域，AI应用正逐渐改变传统教学模式，带来个性化学习之余，有效提升师生的教学体验。然而，要充分发挥AI在教育中的潜力，政校企合作以及强化学生的人工智能素养(AIliteracy)显得尤为重要。
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跨领域工商专才 掌握行业发展机遇
香港作为国际金融中心和创新科技枢纽，正迎来新一轮工业转型升级的机遇。特区政府制订《香港创新科技发展蓝图》，积极推动香港「新型工业化」，透过物联网、人工智能、数据分析等先进技术，推动不同产业链迈向智能生产。新型工业化的持续发展，离不开大量跨领域、跨学科的专业人才。故此，不少学校皆举办活动深化学生对创科及工业的认识，帮助他们及早装备自己，了解不同行业需要。香港理工大学工业及系统工程学系秉持着建设社会，服务社会的使命，致力培训新时代所需的工程人才。其课程理论与实践兼备，受权威机构认可，学生毕业后可获得国际认可的专业资格，使他们在国际上具备竞争优势。
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推广创科教育 提供学习机会 成就未来创科人才
随着科技不断进步和发展，创科教育亦愈趋重要。5月10日，国际青少年创科教育协会（IYSEA）假香港理工大学红磡湾校园举办成立典礼暨委任仪式。当日，政府资讯科技总监黄志光先生、协会创会荣誉顾问及香港理工大学专业进修学院院长陈继宇博士、协会创会荣誉会长及香港电脑教育学会荣誉主席金伟明校长、协会创会主席蔡健玮先生及所有理事进行简单而隆重的剪彩仪式。学界与业界翘楚聚首一堂，共同见证国际青少年创科教育协会正式成立。
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生命教育X STEAM 培养6C核心能力
凤溪创新小学素来着重培养小朋友的资讯科技素养，配合社会及国家的发展需要，结合资讯科技元素与STEAM教育，发展「生命教育X STEAM」课程，既作为恒常的课程，融合各学科知识，亦设有拔尖小组，透过科目的教与学，进而发展为全校参与的跨学科模式。学生除了知识、技能外，态度亦非常重要，因此学校透过「生命教育X STEAM」课程，培养同学6C核心能力，即创意、沟通、协作、慎思明辨、品格培养及世界公民，成为具备6Cs的「爱．创客」2.0。这项计划备受肯定，教学团队更因此获得2023优秀教师选举教育管理组奖项。
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从小说中感悟 由思考中成长
生命教育是青少年成长路上的必修课，领悟生命的意义，启发心灵成长。过去受疫情影响，青少年缺乏人际交往、活动教学，部分家庭更面临大环境变动下带来的压力，这对于学生的心理健康容易构成负面影响。培侨书院认为短篇小说有助引导同学思考，因此设计了一系列刊登短篇小说的小册子，提升他们对语文学习的兴趣及建立良好的价值观念。其中包含赏析黄春明短篇小说《死去活来》的文学鉴赏课堂，让同学从小说中思考，体悟人生、学会关怀他人、探索生命的意义。这个计划备受肯定，负责人方敏娴老师更荣获2023年优秀教师选举教学组奖项。
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奥运英语
四年一度的「奥林匹克运动会Olympic Games」，简称「奥运 Olympics」今年 7 月即将在法国巴黎举行，笔者希望这篇文章能令大家对奥运或运动的英语术语有更深入的认识。首先由奥运的标志「五色环 Five Rings」说起：它象征五大洲和世界各地运动员的团结。奥运的「座右铭 Motto」：「Citius、Altius、Fortius」，它是拉丁文；意思就是「Faster, Higher, Stronger 更快、更高、更强」，代表对运动卓越的追求。参与国家都会准备「国旗 National Flag」及「国歌National Anthem」，预备自己国家运动员在比赛项目中获奖时使用的。另外「奥运圣火 Olympic Flame」的象征「火炬 Torch」，由不同的运动员传递到会场。笔者最喜爱便是看到可爱的「吉祥物 Mascot」，2024 年的吉祥物名字是「Olympic Phryge」，它的形状是一顶「Cap 小帽」，象征「自由 Freedom」。
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创新多元教育策略 从今改写成功定义
「求学不是求分数」是老生常谈，往往莘莘学子的求学路上却拘泥于如何考取高分。我们应重新思索何谓教育的真谛，怎样促进学生的全人发展至关重要。作为小学校长，笔者想分享如何糅合创新思维，以打造一个能够培养学生自信心、拥抱多元才能和勇于冒险的学习环境。
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东华学院锐意创新 助同学启动未来 成就梦想
于 2010 年由东华三院创立的东华学院，近年在学术研究和新兴学科建设方面取得了一系列令人瞩目的佳绩，展现学院学术团队卓越的学术实力，亦展现师生关爱社群的一面。学院除了在所擅长的医疗护理等传统专业领域内稳守佳绩，更持续在新兴交叉学科如医疗资讯及服务管理、应用老年学等方面进行创新性的研究探索，为香港与内地乃至国外的高等教育发展注入崭新动力，成果斐然。
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