勇敢拥抱未来 乘风启航创新 为学生勾勒创科蓝图
朱嘉添校长在教育界拥有近20年的丰富经验，一直致力推动ICT及编程教育、电子学习和STEM教育，对教育界创科教育的发展不遗余力。去年9月，朱校长接任沙田培英中学校长一职，为学校注入创科创新的崭新气象。今期新校长对谈，朱校长将分享如何运用自身专业优势来推动学校向创新的目标前进，以及怎样平衡校长与香港电脑教育学会主席两者的职能，继而为学生提供与时并进的创科学习体验，勾勒出更光明的未来发展蓝图。
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从「冷宫」到文化殿堂 图书馆转型的关键
江湖流传，学校有一个热门的「冷宫」，那就是图书馆。有传这里常被用作安置即将退休或功能不全的老师。我们可以想像这样的场景：一位图书馆老师，整日坐在借还书柜台后面挥挥手赶苍蝇，由于图书馆缺乏吸引力，这位老师也就越发闲散，可以如此坐上三数年后平淡退休。然而，这样做明显浪费了人力资源。为了确保该老师的薪资合理，学校管理层便安排他大量代课、值班。结果，这位老师更加没有时间和精力去经营和发展图书馆，陷入了恶性循环。
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秉持初心、传承史学 加强中国历史认识
尤记得在2016年，凭着一伙凝聚及团结中国历史科老师的心，以推动学科在香港的整体发展，及多元化实践学与教的目标，与有热诚的前线同工成立了香港历史及文化教育协会（下称协会）。
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国际青少年创科奥林匹克大赛 支持学界科技创新发展
科技创新的重要性不言而喻，学习去善用科技、驾驭科技是新一代需要掌握的技能。由Techbob Academy、国际青少年创科教育协会（IYSEA）及香港精算扶轮社等主办的「国际青少年创科奥林匹克大赛2024」，学界反应热烈，逾250间学校，3,000名同学参加，获超过50个单位鼎力支持，政府数字政策办公室更担任首席支持单位，共同为提升学界科技创新氛围而努力。早前颁奖礼已完满结束，拔萃女书院及大角嘴天主教小学（海帆道）分别蝉联中小学「全能学校大奖」的荣誉。
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财商品德 知行合一 掌握生涯规划 装备理财技能
理财是一项重要的生活技能，与生涯规划密不可分，因此从小开始理财教育不仅培育学生的知识和技能，更有助建立正确的价值观。透过推动理财教育，使学生在建立稳健和恰当的理财价值观、态度和行为之余，亦能够为社会培养更多理财有道、具有识见的青年，为国家和香港发展作出贡献。财商教育学院成立于2015年，拥有超过2,200多名财商导师，并获英国TQUK学术评审局及英国新特兰大学（香港区）UOSHK认可相关资格，致力推动由儿童阶段开始普及化「财商教育」。学校以培养下一代正确的理财价值观及健康财务生活方式为己任，使他们具备良好的生活规划之道及理财品格。
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体验丝路游学 穿越三大文化古镇
丝绸之路是热门的游学主题，除了香港人熟悉的敦煌外，漫长的丝路还穿过中国不少文化重镇，今天就还原基本步，从古都西安作起点始行，游历宝鸡、天水和兰州三个历史悠久城市，认识丝绸之路的第一段。
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多重进路 有机结合 四大主轴推动国情教育
国情教育是近年教育界重点关注的项目，也是每一位香港学生都需要贯彻的重要课题。可立中学（啬色园主办）采用「多重进路、有机结合」的方式，糅合正规课程、非正规教育、全方位学习及服务学习四大主轴，从而推动国情教育，内容涵盖中华文化、历史、地理、国家安全、宪制秩序、法律等，以生活化、现代化和趣味化的方式，带领学生全方位认识国家，建立民族自豪感，培养国民身份认同。学校的国情教育策略获得肯定，德育、公民及国民教育统筹董志豪老师更获得2023年优秀教师选举国情教育组奖项。
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创意无限 延伸学习 文章引申情意教育
中国当代有不少经典文学作品，阅读这些著作，不仅有助于学生打好中文基础，更能够培养他们的文化内涵及思维发展。保良局朱正贤小学中文科就着读写结合的单元，推出「万物有情」主题，以著名作家琦君的散文《桂花雨》为增润文章，制订一套教学计划，让学生从文章中感受作者对故乡的思念和对桂花的喜爱之情，并掌握动态描写的写作效果。这项计划非常成功并获得肯定，负责项目的许彦主任与黄铭珺老师更获得2023年优秀教师选举教学组的奖项。
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