DSE放榜出路眾多

DSE放榜出路众多

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不知道同学们在放榜接获成绩单一刻,是喜悦?是意外?还是失望?无论抱着甚么心情,也需要调整自我,好好规划前程。

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新增津貼 宜減少使用限制 自主運用 方能用得其所

香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校
新增津贴 宜减少使用限制 自主运用 方能用得其所

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近年来,政府在教育界的拨款不断增加,其中在下学年,增设「全方位学习津贴」,让学校可享有较多的资源,让学生能在不同的学习领域上,丰富学习经验。对此,教育界人士无不表示欢迎。

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增加撥款 運用彈性 增聘人手 釋放教師空間

增加拨款 运用弹性 增聘人手 释放教师空间

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教育局在2019/20学年拨款约9亿元给全港中、小及直资学校,设立「全方位学习津贴」,给予学校更多的资源,让学生能在不同的学习范畴有所得益。面对教育局的大量拨款,教育界人士需要思虑周详,才能把拨款用得其所,造福学子。

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9 億元「全方位學習津貼」 老師,準備好了嗎?

9 亿元「全方位学习津贴」 老师,准备好了吗?

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每当有大量资源到校时,绝大部份的老师应该是担心多于开心,有资源到校即表示将有大量的采购、招标、交流活动、带比赛、开会研究、写报告……预告了老师以上没完没了的工作接踵而来。9亿元的「全方位学习津贴」是一个恒常的拨款,老师们,准备好了吗?

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教師視角:有關資源運用的學問

教师视角:有关资源运用的学问

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政府号称每年注入大量津贴给学校发展学与教及学校发展等,让我们看看来年政府为学校提供了哪些津贴。

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香港書刊版權授權協會專訪 支援教育界 提高大眾版權教育意識

香港书刊版权授权协会专访 支援教育界 提高大众版权教育意识

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香港书刊版权授权协会在1995年创立,提供版权物品的授权服务,让公众可透过合法途径使用受版权保护的著作,推行有关版权的教育,向公众推广版权保护的重要性,也让创作人有所保障。

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STEM教育只是概念 學習精神 才是成敗關鍵

香港教育大学
STEM教育只是概念 学习精神 才是成败关键

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要先此声明,我是一个崇尚科学探究、热爱创新科技的人。今次要讨论的焦点,并非科学对社会进步、经济发展的重要性,这点完全不容置疑。香港要增加科研开支,以提升竞争力,也同样毋须争论。

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「全面學位化」與300倍人生

「全面学位化」与300倍人生

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大家近日有没有留意一个由香港明星刘青云先生演出的广告,广告指出:「退休预算,是现时每月开支300倍。」屈指一算,300倍的每月开支,就是25年的每月开支了,这让我们惊觉必须为退休提早做好准备。下学年你将会有一个转职或增薪的机会,在开心和兴奋过后,有否想过该如何「灵活地运用」这笔收入呢?

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基督教香港信義會馬鞍山信義學校:建立明確制度 提升校政效率 讓同工盡展所長

基督教香港信义会马鞍山信义学校
基督教香港信义会马鞍山信义学校:建立明确制度 提升校政效率 让同工尽展所长

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简淑菁校长在2015年9月空降出任基督教香港信义会马鞍山信义学校校长。她由课程主任晋升为校长。在这三年多,学校无论在课程、校园环境及校政管理上都有很大的变化,这正好说明校长管理的重要性。

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把課堂還給學生 以戲劇教育 訓練思考能力

香港道教联合会圆玄学院第三中学
把课堂还给学生 以戏剧教育 训练思考能力

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每人心里也有过一套经典电影,有一幅属于自己的经典画面。这就是戏剧的魅力,一旦喜欢上就让人难以忘怀。由此衍生的戏剧教育在外国并不新鲜,在香港的教育界中则算是新贵,本身热爱戏剧表演的香港道教联合会圆玄学院第三中学中文科梁东源老师,把这有无限潜力的教育方法引进文言文教学,教的第一篇,就是陶渊明的《归园田居》。

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