课程 x 比赛 x 配套 引领创科教育新趋势
STEAM 教育是未来发展的新趋势，不少学校都积极推展 STEAM 教育，以启发学生思维发展，培养解难能力。Techbob Academy 一直与时并进，作为学界与创科界的沟通桥梁，为学校设计不同 STEAM 课程，引进业界最新科技，教授学生创科知识和技能，以建立创新思维。同时，他们亦会定期举办「国际青少年创科奥林匹克大赛」，透过比赛展现学生的学习成果，促进同学在科创范畴的潜能发展。
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全港首创AI CAVE 智能编程系统 创造智慧高效教育模式
不少学校大力推展 STEAM 教育，为协助学生融入知识型经济和数码社会作好准备，惟科技发展一日千里，学校难以掌握科技最新发展趋势，为学生提供与时并进的创科教育。故此，创科业界与学界的跨界协作将尤其重要。INFOCITY Philip Nip 表示，我们正在利用人工智能的力量来推动创新，加速内容创作，让学生能更早接触人工智能生成方式下的沉浸系统是怎样创作和应用。智能生成式沉浸系统能了解用家的要求，生成语言及背景图像，并作出评核，适用于教育和训练。系统为「一站式」集合各种AI科技，以及「全平台」支援各种硬件，包括 CAVE、TV Wall 和 iPad 等。
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渔农科技糅合教育发展 携手共创 科创青云路
政府近年大力投资推动创科，培养本地专业人才，促进青年全面发展。为此，相继推出《香港智慧城市蓝图》及《青年发展蓝图》，当中教育、能源管理、环境保护等范畴可谓至关重要。香港渔农科技教育中心积极引入全球顶尖科技，配合国家及香港发展，建立渔农创科基地外，更兼具培养人才的重任。中心以「培养国际级渔农科技人才」为目标，以香港现行课程为基础，推出「渔农科技人才培训计划」，为学界提供渔塘、耕地及科研中心等真实场景，让年青人实践所学，借此推动香港渔农业的可持续发展，让高科技渔农产业走向国际。
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不忘初心 砥砺前行 薪火相传的全人教育
郑庭辉先生自 2008 年大学毕业后，便一直于元朗朗屏邨惠州学校服务，去年升任校长一职。即使身份角色转变，但心中早已种下那颗对教育充满热诚的种子，在任何岗位工作都希望为学生提供优质的教育。在领导学校的教职员团队迈向新的发展路向，给予学生不同的学习经历，今期新校长对谈，郑庭辉校长将分享如何善用多年教育经验，带领校内充满活力的教学团队，从而为学生提供与时并进的全人教育。
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全方位创科教育 培育专业人才 迎接科技时代无限机遇
政府尤其重视人才培训及香港创科发展，投放大量资源协助学界推展创科教育，并提供各类型资讯科技支援计划，培养学生对科技的认识和兴趣，以实现香港成为国际创科中心的愿景。资讯科技总监办公室在三年前推出「中学 IT 创新实验室」计划，取得空前成功，深受学界欢迎，为学生奠定重要的创科基础。因此，政府今年宣布增加拨款，将计划延长三年。「中学 IT 创新实验室」计划评审委员会主席黄锦辉教授指出，计划希望为学生提供将知识学以致用的机会，并学会如何善用科技与技术，提升个人技能，成就未来科技人才。
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发展科创技能 融入数码型社会
时代巨轮的转动，教育变革如箭在弦，随着人工智能技术在日常生活中逐步的渗透，人类未来的生活和工作将越来越多与人工智能技术打交道，而程式设计作为人类与电脑沟通的工具，是人工智能的技术基础。
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打造创科学习历程 推动社会科技发展
「奇趣 IT 识多啲」计划能够提高学生对资讯科技的认识和兴趣，并加强他们在资讯科技方面的基本技能，从而为他们将来修读STEAM 相关学科和融入数码社会作好准备。为了有效落实计划，学校成功向政府资讯科技办公室申请资助，资金主要用作购买课程所需的物资，包括 5 部 24 吋桌上电脑装置和 20 部13 吋手提电脑装置，这些装置都配备了专业版软件和保养服务，以保证学生能够顺利地进行程式编写和应用开发。
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扩阔科技知识 适应社会发展需要
政府于 2020 年推出「中学 IT 创新实验室」计划，学校于数月内已成功申请，并开展计划内的课程。同时，学校亦结合「全方位学习基金」拨款，相继举办了 20 多个工作坊，内容涵盖人工智能、物联网、无人机、虚拟实境及模拟飞行等。工作坊中部分同学凭借出色表现，获邀参加校际比赛，并获得优异成绩。
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培养学生资讯素养 迎接人工智能时代
政府大力推动 STEAM 教育，鼓励学生参与资讯科技活动，提高他们学习资讯科技的兴趣，培养创意及逻辑思维。今年度《财政预算案》更宣布增拨 3 亿元，将「中学 IT 创新实验室」计划延长三年。学校计划紧扣校本课程，结合课堂内外，以纵向及横向层面，连系各相关学科的知识内容，以「多元化、趣味化、盛事化」为目标，加强推广 STEAM 教育，让学生在实验、创造和探究中，逐步学习和掌握先进的科学理论和技术，培养具有国际竞争力的创新人才。
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