在中小學應用元宇宙機遇與挑戰

在中小学应用元宇宙机遇与挑战

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随着元宇宙的应用融入各行各业,教育界亦开始讨论元宇宙在教与学的应用。元宇宙所涉及的应用技术广泛,包括网络基础设施、管理技术、基本通用技术、VR 物件连接和 VR 空间融合等等。通过 VR、数位孪生、5G、人工智慧、区块链等资讯技术塑造的虚实融合教育环境,可促使师生在虚拟的教学场所进行即时互动。中小学应用元宇宙的学习形式是现实和虚拟混合式学习或是以全虚拟式学习。人与电脑机器系统联系起来,促使教师和学生可通过虚拟与现实融合互动。

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以科技活化歷史教學 結合遊戲激發學習天性

以科技活化历史教学 结合游戏激发学习天性

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社会步入科技时代后,网络世界令年青人的专注力与自制力下降,越来越多学生沉迷虚拟世界。「作为前线老师,数位游戏来势汹汹,如同洪水猛兽,如何从游戏世界抢夺学生更多时间,仿佛成为当今教育工作者与游戏开发商之间的竞赛。」荔景天主教中学学务主任甄柏然老师说道。他后来灵机一动,认为游戏与学习绝非对立,若两者能巧妙结合不单能有效提升学习效能,更能创造崭新电子教学模式。故此在校长的大力支持下,他成功组织教学团队推行「跨级跨科游戏创作与体验计划」,并荣获2022 年度优秀教师选举个人奖项。

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動動手快樂學習 陶泥手作融入教學 多元學習中華千古文化瑰寶

动动手快乐学习 陶泥手作融入教学 多元学习中华千古文化瑰宝

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中华文化底蕴丰厚,包罗万象,为现今文化的泉源,故此教育局多年来一直推动中华文化教育,希望新生代能深入走进中华文化的当世价值,通过课堂上的多角度思考和分析,了解中国文化优秀所在,同时建立国民身份认同,于日后回馈社会。启思幼稚园幼儿园向来以「尊重孩子,培养爱心,激发潜能,启发思维」为宗旨,学校亦同样关注文化教育,邱美仪主任和陆丽仪老师秉承园训,配合优质的课程和教材,并加入动手学元素,用心教导幼儿认识中华文化,启导同学自学反思,躬身求知,最后更凭借其创新教学理念,成为本年度优秀教师选举创新教学组的得奖组别。

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深入兒童心理 設立角色學習套件 輔以靜觀課程 Winky Buddy結伴成長

深入儿童心理 设立角色学习套件 辅以静观课程 Winky Buddy结伴成长

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生活在节奏急促多变的都市,压力是生活中无可避免的一环,尤其疫情下,即便只得 3、4 岁的幼童,亦一样会受到外来环境影响而感到有压力,从而产生情绪问题。静观儿童导师侯易廷(Grace)表示,当孩童面对压力,多数不懂疏理个人感受,与大人分享,反而会出现情绪不安或哭骂,而停止不到或控制不到自己的激动行为,或表现出退缩,甚至出现行为倒退,如吮手指和尿床等。为此,她联同同样具备专业儿童心理学知识的潘慧敏、李杏丽和郑鹊创立闪亮伙伴有限公司(WinkyBuddy Limited),透过 Winky Buddy 一角,走进幼童敏感善良的心,并推出有趣的学习包、益智玩具和课程,引导父母相伴子女一同面对成长路上的不安和阴霾。

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GPT-3技術生成試題 減輕教師工作量 同步走向未來教育

GPT-3技术生成试题 减轻教师工作量 同步走向未来教育

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随着科技急速发展,香港教育界近年亦引入创新教育科技,鼓励同学理解科技的应用,并增加电子教学的比例,通过影片和应用程式建立学生的自主学习能力(Learning Autonomy),让他们自行决定学习的时间、地点、内容和进度。卓阅教育有限公司(READily Limited)由一群就读于香港教育大学、香港中文大学和香港科技大学的大学生联手创立,去年他们更脱颖而出,得到香港教育大学「教育+ 与社会企业家基金计划」(下称「EASE Fund」)的赞助和支援,利用崭新人工智能技术,创建英语阅读理解练习平台「READily」,减轻教育工作者的工作量,提供更贴合学生兴趣和能力的训练题型,同时丰富英语学习的趣味性,与教育界一同走向未来教育。

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寰宇遊學 短線高鐵遊學團

寰宇游学 短线高铁游学团

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3 年过去,香港和内地及澳门终于全面通关﹗现在机场和各个口岸都有不少出入境旅客,学校也重启出外游学团计划。今天,想为大家介绍短程高铁、即 1 小时内的车程中,值得推介给学生的地方。

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規劃升學路向 實踐企業責任 回饋社會創共贏

规划升学路向 实践企业责任 回馈社会创共赢

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香港作为国际金融中心,联系内地与世界各地的重要枢纽,区内拥有多间世界级院校,因此吸引众多内地生选择来港升学,洁心国际教育创始人颜洁心表示,很多内地学生反映赴港升学信息不对称,导致未能匹配入读心仪大学,颜洁心决心运用自身经验及资源,协助更多学生规划适切的升学路向,并积极投身公益教育事务,致力为学生提供更好的教育资源和服务。

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以區為本 創新歷史教育 結合專家經驗 Fun識香港

以区为本 创新历史教育 结合专家经验 Fun识香港

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古人有云:「以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以知兴替。」成立于 1943 年的龄记书业集团(下称龄记)深信,历史作为人类文明的千古基础,是全人教育中不可或缺的一部分。为此,龄记凭借超过 80 年出版教科书的经验,致力提供优质教材,引领新生代探索古今历史,打造远大国际视野。随着 2019 年初中中国历史科推出新课程,香港史部分重要性大大提升,龄记遂与时并进,结合电子教学新趋势,以历史教育学者梁炳华博士丰硕的社区史学资源为柢,开发「『Fun』识香港」应用程式,收录近 150多个香港文化古迹,让师生边走边学边玩乐,透过足迹漫步历史长河。

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不忘教育初心 堅守育人使命

不忘教育初心 坚守育人使命

教育传媒 教育资讯 教育传媒 教育专业 校长专访

坊间普遍对官立学校存有刻板印象,认为其规限较多,欠缺灵活度。余庆贤校长一直于官立学校任职,两年前调任官立嘉道理爵士小学升任校长一职,官校岗位调动有时,两年正好作为新校长的中期工作回顾。面对外间对官校的各种迷思,余校长将现身说法,向我们分享官校工作的经验与历程,以及作为教育局开办的学校,官校教师拥有甚么优势,从而推动个人的专业发展。

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電子教學結合海事實務 激發自主學習動力

电子教学结合海事实务 激发自主学习动力

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在数码教育新时代,教导学生善用科技提升学与教成效,是学校的一大目标与挑战。香港航海学校与时并进,锐意将电子教学结合海事课程,以提升学生学习的主动及积极性。学校与八达科技有限公司合作开展电子学习平台方案,将抽象的海事知识重新包装,以崭新而具体化的形式呈现,有效推动学生自主学习,从而掌握及活用海事知识,而团队更因此夺得行政长官卓越教学奖(课程领导)(2021/2022) 及创新教师奖 2022(团队组别)。

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