學習旅途多元路向 資歷架構HKQF 塑造清晰進階路徑

学习旅途多元路向 资历架构HKQF 塑造清晰进阶路径

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随着科技突飞猛进,全球劳动市场已经产生了不可逆转的变化,有别于以往职场渴求的I 型人才,拥有跨领域知识及技能的T 型人才的优势已经渐渐凸显,深受市场欢迎。有见及此,教育局早于2008年推行资历架构,并提供明确及客观的标准,确保课程的质素,让进修人士能够因应职涯发展需要,筛选真正适合自己的课程。

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多元升學階梯 助學生尋覓目標

多元升学阶梯 助学生寻觅目标

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尤俊年(Johnny)现于私人企业任职建筑设计师,对于很多人而言无疑是年青有为的成功人士。然而,Johnny笑言当年中五会考的成绩强差人意,从没想过现在能够成为一名建筑设计师。

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SMILE 特色課程 培育世界優才

东华三院曾宪备小学
SMILE 特色课程 培育世界优才

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东华三院曾宪备小学作为一所全新的小学,开创特色课程与基础课程互补,成就学生全人发展。学校以全新的校舍、完善的设备,以突破传统课时的思维,透过SMILE 特色课程,让学生有不一样的校园生活,不一样的学习经历。

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喜「閱」迎暑假

沪江小学
喜「阅」迎暑假

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香港第五波新冠肺炎疫情来势汹汹,暑假提前至 3、4 月,好让师生同心抗疫。突如其来的假期,令家长为安排孩子的活动而惆怅。春分麦起身,一刻值千金,3 月正迎春分之际,大家可趁此机会与孩子在家共建阅读习惯,注入心灵养料。

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停課不停動 家中音樂身體課(54期)

停课不停动 家中音乐身体课(54期)

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笔者下笔之际,第五波疫情袭港,幼稚园和小学再次需暂停面授课堂。加上农历新年假期快到,孩子们突如其来地有大量时间需留在家中,可能令家长们十分头痛,需要如何安排节目给孩子在家「放电」。困难时刻,大家可一同面对。故今期,笔者特意给大家介绍在家可以一起动、一起玩的燃烧体力音乐活动。

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以利是和揮春宣揚愛

基督教圣约教会坚乐小学
以利是和挥春宣扬爱

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今年,笔者看到学生设计的利是封和挥春,实在教人喜出望外!当一个印有「『虎』中有『乐』」的利是封映入眼帘时,我顿时会心微笑。作画的同学正表达了2021 年大家在疫情中的艰「苦」。在迎接2022 年虎年,「虎」既代表「虎年」,亦代表着疫情间的艰「苦」;虽然「苦」,但凭着「坚强喜乐」的精神,心怀主的喜乐,我们仍能「乐」在其中,愿坚小的每一位成员在虎年更喜「乐」,同时在派利是的过程中把喜乐传递给身边的人。

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魔鬼「s」的終極用途 (54期)

魔鬼「s」的终极用途 (54期)

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早前提及「s」的三项用途,让笔者跟读者重温一下:1. 代表名词众数;2. 第三身单数动词;3. 字本身串法。

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香港中華基督教青年會 幼小中一站式教育 完整落實全人教育理念

香港中华基督教青年会 幼小中一站式教育 完整落实全人教育理念

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一站式教育的学校优势众多,当中办学团体可以有效培养学生正面的价值观,以及贯彻其教育宗旨,让学生在成长期间拥有着满满的安全感,不会因升学而需重新适应不同校园文化。香港中华基督教青年会于天水围设立幼稚园、小学及至中学的一站式教育服务,校舍不仅都在同区,更属「街坊」距离——步行约五分钟便到达,为学童建立既安稳又一致的成长摇篮。

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朱國強校長及鄧飛校長當選立法會議員

朱国强校长及邓飞校长当选立法会议员

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教联会在今届立法会选举分别派出副主席邓飞参选选举委员会界别,以及副主席朱国强参选教育界功能界别,期望未来议会有更多代表教育界的声音,推动新一届立法会更加重视教育界议题。立法会选举于12月19日举行,并于翌日公布选举结果。邓飞校长及朱国强校长皆成功当选,教联会衷心感谢各位同工的大力支持。

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甚麼令學生產生追求知識的慾望? 【好奇心】 (53期)

甚么令学生产生追求知识的欲望? 【好奇心】 (53期)

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不难发现以下现象:在课室里,小学小一、小二年级的学生不论是发问或回答问题都十分踊跃;三、四年级的学生上课时的举手数目明显开始减少;到了五、六年级,已很少人主动回答问题了。

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