教育專題 - GoodSchool

升中选校策略　规划选校日程

所谓「知己知彼」，每位家长为子女拣选合适的中学时，应对学校有充分认识，例如学校的办学理念、传统特色、收生准则、班级结构、未来发展等；另一方面，亦应考虑子女的能力、志向及兴趣，从而作出适当的选择。此外，亦要深入了解选校递表的申请流程，认识细则，恰当地安排日程，更可向子女就读学校查询意见，即使面对海量资讯，亦能游刃有余。

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2023/24学年　报读幼稚园K1锦囊

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一年一度的选校季度又开始，幼稚园已在今年9月开始招生。面对大量学校资讯：选校、申请手续、入学等，家长们更要按部就班，为子女选择心仪学校同时多加留意孩子的能力和个性，为目标做好准备，为孩子的未来人生路奠下基石。

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近日来中心报读的小朋友很多给笔者有「衣不称身」（a misfit）的感觉。当然不是指他们的衣着，而是指他们虽为五、六年级的学生，但只有一、二年级甚至更低的英语水准，如自己的英文名称也拼错。我明白学校及教师的难处，教学受疫情影响而转用网课，因而未能完全掌握学生的学习情况。但是，中国人的智慧早已说明「欲速则不达」（Haste makes waste）的大道理。科技现今很发达，各种教学内容随意在网上找到，学校真正要培养小朋友的是自学自理的能力及推动学习的动机。「急」只会帮倒忙，因学习须着重「质素」而非「量数」。「素」、「数」二字衍生出来的效果很不一样：一个是「质」，另一个只有「量」【Quantity does not equal quality】。

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用游戏探索世界

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疫情肆虐近3年，期间孩子的校园生活断断续续，其知识发展受到影响外，人际交往能力的发展受到更严重的窒碍。回到校园已经有1个多月，据笔者的观察，教师、家长和孩子在思想上都有落差。部分孩子或许因为未能达到家长心目中的要求而被责骂，结果衍生害羞和恐惧情绪。

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感恩和珍惜

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对学生的学习充满担忧是人之常情。对以跨境生为主的学校来说，大部分学生已2年多没有回学校了，当中涉及非个人可以掌控的因素，惟学生的学习仍掌控在学校手中。危中有机，团队抱着能做多少便做多少的心态，藉全校BYOD之利，最后学生的回报，原来是具创意的学习成果。

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让孩子爱上阅读　三步培养家庭阅读教育　切忌四大错误行为

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常言道「开卷有益」，文字是不少人的一生挚友，建立良好阅读习惯也能有效提升学习能力，培养品德思考。在幼儿牙牙学语时，不少家长已经在家筑起图书角，购买大大小小色彩缤纷、琳瑯满目的绘本图书。到孩提时代，家长们照样费尽心力，夜夜相伴读诵故事，希望有趣情节能让子女明了书本世界的美丽。然而，建立家庭阅读环境有不少技巧，各成长阶段的阅读需求亦有不同。圣公会圣提摩太小学田少斌校长与东华三院何蓝琼缨幼稚园周思华校长，将与一众家长分享家庭阅读教育的技巧，并点出四大错误行为，从中为子女建立正面有效的阅读习惯。

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一盒手工月饼

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前几天，我和两姊妹旧生一起食饭。两姊妹诉说她们的生活逸事，姐姐考取了不少专业资格，在医院里任职护士，未来会持续增值自己，帮助更多的病人；妹妹刚修毕蓝带厨艺学校的甜点和巧克力课程，从上海返港，目标是开创属于自己的甜品事业，希望每个人都可以品尝到她做的甜品。她特意制作一盒流心奶皇月饼给我，希望我给予评价。

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不需要天赋　但要有方法！

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每天上班乘搭地铁的时候，都看到很多家长和子女在短短的路程内不停背诵英文单字，想必这个情况大家也很常看到吧？要学好英文，必须要将英文融入生活当中，故仁济医院何式南小学设计有趣的校本课程Star Program，利用轻松又有趣的方法增进英文能力，让学生跳脱学校课本的框架，学习更地道的英文。那么究竟什么是STAR Program呢?

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