2020年《施政报告》有关教育的主要政策措施
《行政长官2020年施政报告》已经发表。在教育方面,《施政报告》宣布具体措施,以继续落实政府的教育理念及改善香港教育质素和回应教师、校长和家长的诉求,本文为有关内容的便览,以便参考。
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明爱元朗陈震夏中学
仆人领导 推动天主教、正向及价值观教育
虚拟世代的泛滥、破碎家庭数字的急升,再加上社会风气、道德及伦理的败坏,都令现今新一代的年青人的心灵受到困扰,极需要透过培育、关爱、心灵及价值观教育,使学生能明辨是非、建立正面的身份认同、提高自尊感和自信心,抚平伤痛及忧虑,让同学寻找生活经验中的各种意义和价值、培养健康的心灵素养、掌握个人生存目标和自身在世界中的位置、协助他们发现生命中的超越与神圣。
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东华三院高德根纪念幼稚园
孩子的语文盛宴
廿一世纪的家长已深明语文学习离不开听、讲、读、写四方面。对于年幼的孩子,要让他们乖乖坐下专心聆听,朗读时字正腔圆,或正襟危坐地执笔书写,真是谈何容易!虽然有难度,只要运用合适的策略,也能让孩子有效学习语文。要帮助他们爱上阅读,打个譬喻,就如和孩子分享一顿丰富的筵席。
详细内容词汇量与阅读能力的迷思
笔者经常听见坊间的家长或英语老师指,子女或学生的阅读能力较逊是源于认识的词汇不足。但是,英语语系并非单靠个别词汇支持,就算一个人把整本字典背得滚瓜烂熟,也不代表他的阅读能力就会「爆灯」,这跟学字的12种基本元素有关。
详细内容提升语文能力 升中更轻松
面对升中,不少家长已早早进入作战状态。英皇教育中文教育专家张欣欣提醒家长,平日的语言训练将对子女升中有莫大帮助,因为拥有良好的语文能力,对其他科目皆有所助益,加上表达力高,口齿伶俐,面试具相对优势。
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香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校
以短片细味步移法 教授梳理文章技巧
小三升小四,即是由初小阶段升上高小阶段,中文科的课文内容字数突然增多,篇幅加长,对学生来说无疑是一个挑战。是以香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校陈美玲老师,透过短片教授学生如何从长长的篇幅中抽丝剥茧,学习一步一景的步移法,并以游览顺序结构图梳理游记内容。
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东华三院姚达之纪念小学(元朗)
游记教学短片 运用多感官描写百宝袋 紧扣所思所想
东华三院姚达之纪念小学(元朗)的中文科老师许帆意目标明确,在她当教师之初,已预计要协助学生面对中文科的种种挑战,诸如投入课堂、踊跃提问、主动学习和完成功课等等。然而,许老师认为学生所面对最大的挑战,必然是作文。她说︰「学生经常想不到写作题材,只要提供一些策略协助他们,他们便更愿意写作。」游记教学短片的灵感因而诞生。
详细内容给学校推动生涯规划第6点:个人生涯规划辅导
香港赛马会「赛马会鼓掌.创你程计划」CLAPfor Youth @ JC 团队根据香港的情况及学生需要撰写了《香港生涯发展自评基准》(Hong Kong Benchmarks for Career and Life Development,简称为HKBM),由香港教育大学叶荫荣博士担任计划总监,笔者学校是试行HKBM 学校之一,HKBM 共有十项准则,今期继续分享第六项准则。
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