姊妹學校主要締結省市特色

姊妹学校主要缔结省市特色

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  姊妹学校交流计划由推行至今已有十多年,当中的大数据值得学界参详,从数据可见,最受欢迎的配对省市首五位是广东省(896对)、北京市(269 对)、浙江省(198 对)、上海市(101 对)以及四川省(68 对)。姊妹学校缔结城市的受欢迎程度,与地理位置、当地文化、资源分配有关。近年姊妹学校交流频繁,与中国不同城市的发展趋势息息相关,港府亦推行政策支援青年到大湾区发展 *。当中,广东省成为姊妹学校交流计划的首选之地,两地的历史文化背景、饮食习惯、地域距离相近,参与学生的反应整体良好,有助本港学生加深对大湾区的认识,减低到大湾区就业或升学的障碍。

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教聯會支援姊妹學校 多層次交流促進兩地發展

教联会支援姊妹学校 多层次交流促进两地发展

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  教联会在整个姊妹学校交流计划担当联系角色十多年,除了支援粤港澳姊妹学校缔结计划,近年更为港人子弟学校进行专业支援,在各个层面上作出多层次的交流。教联会主席黄锦良指,国家主席习近平曾经特别点名提出姊妹学校的重要性,可见在国家发展的里程碑下,姊妹学校也是重要的一环。黄主席说︰「鉴于近年发生的社会事件,教联会尽力做好沟通桥梁的角色,向内地学校解释:教育归教育,政治归政治,彼此保持良好沟通。」

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科技創新,想像未來 姊妹學校交流 打破地域限制

科技创新,想像未来 姊妹学校交流 打破地域限制

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  疫情持续,这段期间为学校、教师、学生和家长均带来重大挑战及转变。其中一项重要转变,就是影响了姊妹学校交流。根据教联会去年底的问卷调查结果显示,受疫情影响,超过六成受访学校 2019/2020 年度没有举行任何姊妹学校交流活动,其他学校主要改为网上交流方式继续互动。为了鼓励两地学校缔结,教育局提供约 15 万元资助津贴予每间学校,学校可如何善用这笔拨款?

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53萬居粵港人 學額需求殷切 深圳建港人子弟學校 實踐香港課程紓困

53万居粤港人 学额需求殷切 深圳建港人子弟学校 实践香港课程纾困

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据政府统计处于2019年底的估算,超过53万名香港居民在该年度于广东省逗留六个月或以上。其中,24岁以下年龄组别达235,200人,中小学适学年龄人数,保守估计超过十万人。在这些港人家庭中,不少因个人事业或工作关系而须长期在内地生活,也有因工作需要而须住上一段时间,惟最终仍可能因工作关系调回香港。无论是长期生活也好,短期居住也好,同样须面对孩子入学难、适应难的问题,因此子女的学业问题成为了居粤港人家庭的一大困扰和考虑。

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「真英語」的用字藝術II

「真英语」的用字艺术II

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新春伊始,先祝各位读者身体健康、事事如意。今年是辛丑牛年,新年期间相信大家谈论和留意最多的,非十二生肖运程莫属。十二生肖中,很多人或许知道牛是属于第二个生肖,但若笔者问大家究竟牛年的英文表述是甚么?就未必人人能说出正确答案。读者一定心想:「不是Year of the cow吗?」答案原来是Year of the ox。其实牛的英文还可以是cattle和bull,那为什么叫ox呢?这便是上期跟大家介绍的「真英语」的用字艺术了。

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發揮運算思維 編程助人抗疫

发挥运算思维 编程助人抗疫

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「『打机』浪费时间,不如多花时间温书更好!」相信这是不少家长的心声。不过,东华三院邓肇坚小学有六位电脑小先锋,就凭着出色的「打机」才能,在校外编程设计比赛屡获殊荣,更得到师生及家长的广泛认同。

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家長FAQ 線上問 線下答!

家长FAQ 线上问 线下答!

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遇到教育上的疑难,怎么办?不少家长会选择于讨论区发问,得到的解答五花八门,但要从中判断何者为正确答案,却是十分困难。教育传媒特别挑选热门议题,并邀得多位校长亲身说法,为家长解惑。

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三個提升學生學習表現的維度 創造有效學習環境

三个提升学生学习表现的维度 创造有效学习环境

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提升学生的学术表现,以及为他们提供成长支援,皆是学校核心的发展项目。要为学生提供良好的学习环境,让他们得到健康的发展和愉快的校园学习生活,当中包括课程、考评及教师专业发展三大关键维度,以下将从学校层面进行探讨。

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「樂」在家中尋

「乐」在家中寻

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孩子星期一至五在家上网课;加上疫情严峻,家长不放心孩子随便出外玩耍,小朋友过多的精力无处发泄,结果往往是在家里「搞搞震无帮衬」。笔者希望介绍一个简单又好玩的游戏,作为让孩子在家「放电」的法宝,同时寓教于「乐」,让孩子在娱「乐」以及音「乐」中学习。

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「真英語」的用字藝術

「真英语」的用字艺术

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过去几期与读者分享了学习词汇要注意的元素,当中英语的一字多解令很多母语为中文的学习者产生混淆。笔者今期会谈谈港式英语跟正宗英语的用字分别,这要从英语的多字一解说起。

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