GPT-3技术生成试题 减轻教师工作量 同步走向未来教育
随着科技急速发展,香港教育界近年亦引入创新教育科技,鼓励同学理解科技的应用,并增加电子教学的比例,通过影片和应用程式建立学生的自主学习能力(Learning Autonomy),让他们自行决定学习的时间、地点、内容和进度。卓阅教育有限公司(READily Limited)由一群就读于香港教育大学、香港中文大学和香港科技大学的大学生联手创立,去年他们更脱颖而出,得到香港教育大学「教育+ 与社会企业家基金计划」(下称「EASE Fund」)的赞助和支援,利用崭新人工智能技术,创建英语阅读理解练习平台「READily」,减轻教育工作者的工作量,提供更贴合学生兴趣和能力的训练题型,同时丰富英语学习的趣味性,与教育界一同走向未来教育。
详细内容寰宇游学 短线高铁游学团
3 年过去,香港和内地及澳门终于全面通关﹗现在机场和各个口岸都有不少出入境旅客,学校也重启出外游学团计划。今天,想为大家介绍短程高铁、即 1 小时内的车程中,值得推介给学生的地方。
详细内容规划升学路向 实践企业责任 回馈社会创共赢
香港作为国际金融中心,联系内地与世界各地的重要枢纽,区内拥有多间世界级院校,因此吸引众多内地生选择来港升学,洁心国际教育创始人颜洁心表示,很多内地学生反映赴港升学信息不对称,导致未能匹配入读心仪大学,颜洁心决心运用自身经验及资源,协助更多学生规划适切的升学路向,并积极投身公益教育事务,致力为学生提供更好的教育资源和服务。
详细内容以区为本 创新历史教育 结合专家经验 Fun识香港
古人有云:「以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以知兴替。」成立于 1943 年的龄记书业集团(下称龄记)深信,历史作为人类文明的千古基础,是全人教育中不可或缺的一部分。为此,龄记凭借超过 80 年出版教科书的经验,致力提供优质教材,引领新生代探索古今历史,打造远大国际视野。随着 2019 年初中中国历史科推出新课程,香港史部分重要性大大提升,龄记遂与时并进,结合电子教学新趋势,以历史教育学者梁炳华博士丰硕的社区史学资源为柢,开发「『Fun』识香港」应用程式,收录近 150多个香港文化古迹,让师生边走边学边玩乐,透过足迹漫步历史长河。
详细内容不忘教育初心 坚守育人使命
坊间普遍对官立学校存有刻板印象,认为其规限较多,欠缺灵活度。余庆贤校长一直于官立学校任职,两年前调任官立嘉道理爵士小学升任校长一职,官校岗位调动有时,两年正好作为新校长的中期工作回顾。面对外间对官校的各种迷思,余校长将现身说法,向我们分享官校工作的经验与历程,以及作为教育局开办的学校,官校教师拥有甚么优势,从而推动个人的专业发展。
详细内容电子教学结合海事实务 激发自主学习动力
在数码教育新时代,教导学生善用科技提升学与教成效,是学校的一大目标与挑战。香港航海学校与时并进,锐意将电子教学结合海事课程,以提升学生学习的主动及积极性。学校与八达科技有限公司合作开展电子学习平台方案,将抽象的海事知识重新包装,以崭新而具体化的形式呈现,有效推动学生自主学习,从而掌握及活用海事知识,而团队更因此夺得行政长官卓越教学奖(课程领导)(2021/2022) 及创新教师奖 2022(团队组别)。
详细内容教育 x 创意 引领 5G 技术融入校园 智能水耕种植 建立多元学与教
随着 5G 时代来临,香港积极发展成为智慧城市,教育界更将培育创科人才作为未来一大目标。作为推动创新教育的领头学校,香港圣公会何明华会督中学率先成为「SmarTone 5G Ednovation 智慧校园计划」的首间合作伙伴。学校通过「鼓励及早使用 5G 技术资助计划」的资助,在电讯商 SmarTone 的专业支援下设立「5G 智能水耕种植系统」及「5G 课室节能系统」。经过实际应用,金伟明校长赞扬 5G 技术引进校园有助提升学与教,为学生打造崭新的学习场景,丰富其学习经历,并将学校优化成自动化、支援遥距控制的智慧校园。
详细内容「五化」推动体育发展 促进学界协同效应
政府锐意推动香港体育发展,并成立文化体育及旅游局担当统筹、推动和发展的角色。最新一份《财政预算案》中提到,政府会与体育界、学校及其他界别携手合作,推广「城市运动」。若要行之有效地推动体育发展,可建基于普及化、精英化、盛事化、专业化及产业化上,「五化」等同奥运五环,环环紧扣。当中普及化更是基础所在,而精英、盛事、专业和产业(四化)必须同时同步配合推行,才能产生最大的协同效应。
详细内容灵活善用资源 可持续发展创科教育
财政司司长陈茂波于 2 月 22 日发表了新一年度的《财政预算案》,其中提及将于未来三个学年,为每所公帑资助中学,提供高达 100万元的款项,推动学校举办与资讯科技相关的课外活动。近年政府大力推动本港创科教育工作,学校课程与时并进,并作出不少改革,相信本港将会有大批创新科技人才,让香港经济朝高质量方向迈进。作为中学校长,我尝试由学校角度去分析如何更有效善用这些资源,并能让学校可持续地发展创科教育工作。
详细内容乐见政府从善如流 营造多元学习环境
今次的《财政预算案》在教育方面的拨款有 1,147 亿,占政府总开支的 15.1%,虽然看似投入很多,但只占本地生产总值(GDP)约 3.77%,与国家及世界先进国家 4% 的指标,显然仍有距离。
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