教育專題 - GoodSchool

善用网上资源电子教学框架更臻成熟

　　东华三院李东海小学卢嘉棋老师在一次电子教学的公开课后，受到校长鼓励而参加优秀教师选举，并夺得 2018 年优秀教师奖，从而在教学上更添信心。她采用如 Google Map 或Google Document 等唾手可得的网上资源来辅助教学，并认为只要使用得当，学生自然能得到良好的学习效果。这一年多以来卢老师致力建立电子教学框架，让学生适应其中，从而提升学与教的效能。

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给学校推动生涯规划第8点：与工作世界作有意义的接触

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　　香港赛马会「赛马会鼓掌．创你程计划」CLAP for Youth @ JC 团队根据香港的情况及学生需要撰写了《香港生涯发展自评基准》（Hong Kong Benchmarks for Career and Life Development，简称为 HKBM），由香港教育大学叶荫荣博士担任计划总监，笔者学校是试行 HKBM 学校之一，HKBM 共有十项准则，今期继续分享第八项准则。

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　　在疫情下，暂停面授课程对各科目均带来影响。对体育科而言，暂停面授课程更是前所未有的挑战。课堂设计受到束缚，是否代表体育课已走上穷途末路？笔者深信体育课的发展步伐并未因此而却步。反之，面对空间与模式的限制，体育正正蕴藏着蜕变的契机。「自主学习 (selfdirection)」是二十一世纪不可或缺的一种终生和职业技能，以「自主学习」面对未来工作或学习需要。如何以体育为启始，培养小学生自主学习能力？笔者希望借此分享如何结合科技，一转传统模式，为体育注入「自主学习」原动力。

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发挥阅读的无限可能：疫症下的图书馆

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图书是孩子不可或缺的成长伙伴。学校每年都投放大量的资源来营造优质教育，为学生添置生活化及有趣味的中英文图书，又推行不同的阅读活动，从小培养良好的阅读习惯。可惜在新冠肺炎疫情下，面授课堂转为网课，平日热热闹闹的图书馆也显得额外冷冷清清。对图书馆主任而言，如何推广阅读变成一项前所未有的挑战。于是，我从软件和硬件两个方向入手：一方面加速运用资讯科技，另一方面加强优化图书馆的阅读环境和资源，拓阔孩子的阅读空间。

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改善校园室内空气质素为学生提供健康和舒适的学习环境

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　　随著城市日益发展，空气质素成为全球关注的问题，保护学生健康成为迫在眉睫的事。由于污染问题日渐严重，课室环境亦受影响，恶劣空气质素更会影响学生的舒适和健康，大大影响学习效能。尤其在疫情下，家长、教师更加期望学生能在健康和优质的环境下上学。

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BTL网上自学平台呼应全方位学习精神

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　　不少学校的电子教学与自主学习连结，尤其对中学而言，一旦学校能提供全面又好用的软件，学生能透过学习平台学到基础知识。棉纺会中学早在2015年便开始推行电子教学，所以疫情下转为网课，整体过渡得又快又顺利。而停课至今，学校更加应用BTL网上自学平台，让学生在课余时，可以学习编程基础知识推动自主学习，也善用全方位学习的资源。

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