三个提升学生学习表现的维度 创造有效学习环境
提升学生的学术表现，以及为他们提供成长支援，皆是学校核心的发展项目。要为学生提供良好的学习环境，让他们得到健康的发展和愉快的校园学习生活，当中包括课程、考评及教师专业发展三大关键维度，以下将从学校层面进行探讨。
详细内容
「乐」在家中寻
孩子星期一至五在家上网课；加上疫情严峻，家长不放心孩子随便出外玩耍，小朋友过多的精力无处发泄，结果往往是在家里「搞搞震无帮衬」。笔者希望介绍一个简单又好玩的游戏，作为让孩子在家「放电」的法宝，同时寓教于「乐」，让孩子在娱「乐」以及音「乐」中学习。
详细内容
宣道会叶绍荫纪念小学
疫情下的新常态 科技融入教学 发展自主学习
自疫情开始至今，学校师生一直努力适应网上学与教的范式转移，是教育界前所未有的挑战。随着新学期开始，各学校不仅为应对疫情而实践网上教学，更深思未来学与教模式的转变，教育发展必将进入校园数码化、互动遥距化之全新转型时代。我们必须未雨绸缪，善用科技融入日常的学与教，并同步发展自主学习，把这个教学「新常态」，化为长远之发展性策略。
详细内容
「家教」这回事…… 做好家庭教养 提升子女品格
最近网上流传一个小故事：一名小朋友于诊所跟在场人士打招呼，当其中一名女士对小朋友的友善举动没有反应时，小朋友的母亲对该名女士予以责备。虽然不知传闻的真伪，但故事一出，再度掀起大家对久未提及的「家教」这回事作出新讨论。新一代家长的成长背景，很可能来自小家庭，本身所接受的家教已经有所缺失，未够完整。当一代一代承传下来，家教内涵便越来越少，亦越来越少人在乎。当我们重新推广家教，又可以从哪些方面入手？
详细内容
天才与庸才
拥有特殊学习需要的学生（下称SEN）的数字近年有不断上升的趋势，考其原因可分为先天及后天两种：先天因素与现代人忙碌紊乱的生活习惯、食物链屡遭污染等有着密切的关系；后天因素则与现时社会对SEN的认识更多和评估更仔细有关，透过早期评估而发现的个案数字大幅攀升，更多好动的孩子被归类为过度活跃，内向的孩子被指为自闭。现时SEN与一般孩子的分野似乎变得越来越模糊。
详细内容
给妈妈们一个 疫情在家的音乐「自疗」方法
2020年对香港所有小孩的家长（特别是妈妈）而言，实在是太漫长、太难熬的一年：新冠疫情反复，一浪接一浪。学校前所未有地长期停课，面授课程更转为网课。小朋友因为停课，在家自主学习，教学压力顿时落到家长上。家长既要教功课，又要做家务；小孩闷在家中太久，无处宣泄的精力，变成捣蛋的行为，亦随时引爆脾气。妈妈也是人，就算再努力忍让，长期「困兽斗」的环境，都难免会令她们压力爆煲。爆煲的后果，轻则引起妈妈生理或心理的问题，重则酿成家庭悲剧。
详细内容
与青春期子女 正向同行
近年教育局推行「正向家长运动」，目的是让家长做到与子女同行，避免因负面的情绪或教导而跟子女渐行渐远。然而来到子女青春期的关口，为人父母的即使想亲近子女，也有可能被拒诸门外。如何能够保持正向的心态面对子女的躁动时期，知所进退，是家长最需要学习的一课。
详细内容
强化词汇记忆必读
「一元复始，万象更新。」笔者在这里祝贺大家新年快乐，身体健康！虽然新冠肺炎疫情还未完全受控，但随著疫苗的研发，曙光将会出现！从正面方向去想，问题的出现，代表著新解决办法诞生的时刻。学习也是一样，哪怕有多困难，总有对付它的办法。在未来日子，笔者会继续为大家介绍及分析更多有效学习英语的方法。
详细内容
72662b4a5007b5a63ab8229d53545497bc.jpg)
71beb9ff8e413abee6421c929908861944.jpg)
