教育專題 - GoodSchool

观察力对学习有多重要，你知道吗？

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观察力是探索世界的能力、是获得知识的动力；也是培养明辨思维的基础能力。既然观察力如此重要，该如何培养呢？可以通过下面三种方法培养学生的观察力：

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千变万化的用法

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上期谈及【set】字是英语中最多用法的单词共有超过430种，很多读者也有兴趣知道。笔者筛选了一些日常生活经常带有【set】字的句子与大家分享。这里只囊括了【 set 】字百分之五的例子，英语的千变万化配搭真是令人佩服喔！

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佛教黄允畋中学
迈向学习型组织，发展质素学校

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2021-2024 是本校新三年发展计划，学校最新的其中一个关注事项是「推动团队学习，迈向学习型组织，发展质素学校」。

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疫情下的学习机遇

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对学生的学习充满担忧是人之常情。对以跨境生为主的学校来说，大部分学生已两年多没有回学校了。当中涉及非个人可以掌控的因素，惟学生的学习仍掌控在学校手中。危中有机，当团队抱着能做多少便做多少的心态时，藉全校BYOD 之利，学生的回报，原来是具创意的学习成果。

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「乱」中有序

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上期与各读者分享了常用英语词汇在加了「s」后便有机会脱离原来意思，变成新字。有同学慨叹这做法令人无所适从，反问为何英语中没有更多不同的词汇表达个别意思。其实同学正指出学习英语的盲点——「乱」。「乱」不在英语，而是在学习过程当中，皆因同学还未能接受英语的构造特色。试想一下，颜色原来也只有三种原色：红、黄、蓝，为何我们能拥有一个七彩缤纷的世界，有各式各样的色彩呢？答案是：要重复使用。

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发挥校本管理应变能力　解决疫情下　教育资源不均

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鉴于疫情持续，对社会带来很大影响，疫情瞬息万变，政府亦因此不断调整策略，推出一系列抗疫措施，当中教育局局长杨润雄于2月28日宣布，全港中、小学提早于3月放暑假。暑假提前并不意味日期增多或减少，减低传播风险，更能同时腾出校舍用作配合全民检测等抗疫用途，应付医疗需要，可说是一举多得。

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圣公会圣西门吕明才中学
装备未来软实力　培育终身学习者

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本年度，我很高兴能够加入圣公会圣西门吕明才中学的大家庭，作新一任校长。我期望在廿一世纪这个充满变化的世代里，帮助学生装备掌握迎接未来社会需要的技能，能够主动学习，进而成为终身学习者。另一方面，我期望透过正向教育达致以德育人，孕育推己及人、具备识见及良好公民意识的未来栋梁。

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甚么学习模式才是最有效?

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近日网上英语拼字游戏「WORDLE」大热，笔者也跟家人一起赶上潮流，在这个持久抗疫战中找一点生活乐趣。或许有些读者还未曾接触过这个串字游戏，其实它就是「Mastermind」与「Hangman」的合体。玩家要在六次机会之内，猜出由官方拟定的每日一字( 由5 个英文字母组成)。而程式会将你每次猜中的字母用两种颜色显示——黄色：猜中字母但位置不对；绿色：字母及其位置全对。

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