觀察力對學習有多重要,你知道嗎?

观察力对学习有多重要,你知道吗?

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观察力是探索世界的能力、是获得知识的动力;也是培养明辨思维的基础能力。既然观察力如此重要,该如何培养呢?可以通过下面三种方法培养学生的观察力:

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千變萬化的用法

千变万化的用法

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上期谈及【set】字是英语中最多用法的单词共有超过430种,很多读者也有兴趣知道。笔者筛选了一些日常生活经常带有【set】字的句子与大家分享。这里只囊括了【 set 】字百分之五的例子,英语的千变万化配搭真是令人佩服喔!

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邁向學習型組織, 發展質素學校

佛教黄允畋中学
迈向学习型组织, 发展质素学校

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2021-2024 是本校新三年发展计划,学校最新的其中一个关注事项是「推动团队学习,迈向学习型组织,发展质素学校」。

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疫情下的學習機遇

疫情下的学习机遇

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对学生的学习充满担忧是人之常情。对以跨境生为主的学校来说,大部分学生已两年多没有回学校了。当中涉及非个人可以掌控的因素,惟学生的学习仍掌控在学校手中。危中有机,当团队抱着能做多少便做多少的心态时,藉全校BYOD 之利,学生的回报,原来是具创意的学习成果。

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「亂」中有序

「乱」中有序

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上期与各读者分享了常用英语词汇在加了「s」后便有机会脱离原来意思,变成新字。有同学慨叹这做法令人无所适从,反问为何英语中没有更多不同的词汇表达个别意思。其实同学正指出学习英语的盲点——「乱」。「乱」不在英语,而是在学习过程当中,皆因同学还未能接受英语的构造特色。试想一下,颜色原来也只有三种原色:红、黄、蓝,为何我们能拥有一个七彩缤纷的世界,有各式各样的色彩呢?答案是:要重复使用。

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發揮校本管理應變能力 解決疫情下 教育資源不均

发挥校本管理应变能力 解决疫情下 教育资源不均

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鉴于疫情持续,对社会带来很大影响,疫情瞬息万变,政府亦因此不断调整策略,推出一系列抗疫措施,当中教育局局长杨润雄于2月28日宣布,全港中、小学提早于3月放暑假。暑假提前并不意味日期增多或减少,减低传播风险,更能同时腾出校舍用作配合全民检测等抗疫用途,应付医疗需要,可说是一举多得。

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裝備未來軟實力 培育終身學習者

圣公会圣西门吕明才中学
装备未来软实力 培育终身学习者

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本年度,我很高兴能够加入圣公会圣西门吕明才中学的大家庭,作新一任校长。我期望在廿一世纪这个充满变化的世代里,帮助学生装备掌握迎接未来社会需要的技能,能够主动学习,进而成为终身学习者。另一方面,我期望透过正向教育达致以德育人,孕育推己及人、具备识见及良好公民意识的未来栋梁。

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甚麼學習模式才是最有效?

甚么学习模式才是最有效?

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近日网上英语拼字游戏「WORDLE」大热,笔者也跟家人一起赶上潮流,在这个持久抗疫战中找一点生活乐趣。或许有些读者还未曾接触过这个串字游戏,其实它就是「Mastermind」与「Hangman」的合体。玩家要在六次机会之内,猜出由官方拟定的每日一字( 由5 个英文字母组成)。而程式会将你每次猜中的字母用两种颜色显示——黄色:猜中字母但位置不对;绿色:字母及其位置全对。

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認識生命,由認識自己的身體開始

认识生命,由认识自己的身体开始

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孩子入学之后,很多家长比较紧张孩子的学业成绩,但学校不能照顾每一个孩子,每一个阶段的需要。家长是孩子的第一位人生导师,要孩子有积极的人生,不妨由引导他们认识自己的身体开始。

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喜「閱」迎暑假

沪江小学
喜「阅」迎暑假

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香港第五波新冠肺炎疫情来势汹汹,暑假提前至 3、4 月,好让师生同心抗疫。突如其来的假期,令家长为安排孩子的活动而惆怅。春分麦起身,一刻值千金,3 月正迎春分之际,大家可趁此机会与孩子在家共建阅读习惯,注入心灵养料。

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