教联会支援姊妹学校 多层次交流促进两地发展
教联会在整个姊妹学校交流计划担当联系角色十多年，除了支援粤港澳姊妹学校缔结计划，近年更为港人子弟学校进行专业支援，在各个层面上作出多层次的交流。教联会主席黄锦良指，国家主席习近平曾经特别点名提出姊妹学校的重要性，可见在国家发展的里程碑下，姊妹学校也是重要的一环。黄主席说︰「鉴于近年发生的社会事件，教联会尽力做好沟通桥梁的角色，向内地学校解释：教育归教育，政治归政治，彼此保持良好沟通。」
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科技创新，想像未来 姊妹学校交流 打破地域限制
疫情持续，这段期间为学校、教师、学生和家长均带来重大挑战及转变。其中一项重要转变，就是影响了姊妹学校交流。根据教联会去年底的问卷调查结果显示，受疫情影响，超过六成受访学校 2019/2020 年度没有举行任何姊妹学校交流活动，其他学校主要改为网上交流方式继续互动。为了鼓励两地学校缔结，教育局提供约 15 万元资助津贴予每间学校，学校可如何善用这笔拨款？
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「乐」在家中寻
孩子星期一至五在家上网课；加上疫情严峻，家长不放心孩子随便出外玩耍，小朋友过多的精力无处发泄，结果往往是在家里「搞搞震无帮衬」。笔者希望介绍一个简单又好玩的游戏，作为让孩子在家「放电」的法宝，同时寓教于「乐」，让孩子在娱「乐」以及音「乐」中学习。
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三个提升学生学习表现的维度 创造有效学习环境
提升学生的学术表现，以及为他们提供成长支援，皆是学校核心的发展项目。要为学生提供良好的学习环境，让他们得到健康的发展和愉快的校园学习生活，当中包括课程、考评及教师专业发展三大关键维度，以下将从学校层面进行探讨。
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发挥运算思维 编程助人抗疫
「『打机』浪费时间，不如多花时间温书更好！」相信这是不少家长的心声。不过，东华三院邓肇坚小学有六位电脑小先锋，就凭着出色的「打机」才能，在校外编程设计比赛屡获殊荣，更得到师生及家长的广泛认同。
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家长FAQ 线上问 线下答！
遇到教育上的疑难，怎么办？不少家长会选择于讨论区发问，得到的解答五花八门，但要从中判断何者为正确答案，却是十分困难。教育传媒特别挑选热门议题，并邀得多位校长亲身说法，为家长解惑。
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「真英语」的用字艺术II
新春伊始，先祝各位读者身体健康、事事如意。今年是辛丑牛年，新年期间相信大家谈论和留意最多的，非十二生肖运程莫属。十二生肖中，很多人或许知道牛是属于第二个生肖，但若笔者问大家究竟牛年的英文表述是甚么？就未必人人能说出正确答案。读者一定心想：「不是Year of the cow吗？」答案原来是Year of the ox。其实牛的英文还可以是cattle和bull，那为什么叫ox呢？这便是上期跟大家介绍的「真英语」的用字艺术了。
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53万居粤港人 学额需求殷切 深圳建港人子弟学校 实践香港课程纾困
据政府统计处于2019年底的估算，超过53万名香港居民在该年度于广东省逗留六个月或以上。其中，24岁以下年龄组别达235,200人，中小学适学年龄人数，保守估计超过十万人。在这些港人家庭中，不少因个人事业或工作关系而须长期在内地生活，也有因工作需要而须住上一段时间，惟最终仍可能因工作关系调回香港。无论是长期生活也好，短期居住也好，同样须面对孩子入学难、适应难的问题，因此子女的学业问题成为了居粤港人家庭的一大困扰和考虑。
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给妈妈们一个 疫情在家的音乐「自疗」方法
2020年对香港所有小孩的家长（特别是妈妈）而言，实在是太漫长、太难熬的一年：新冠疫情反复，一浪接一浪。学校前所未有地长期停课，面授课程更转为网课。小朋友因为停课，在家自主学习，教学压力顿时落到家长上。家长既要教功课，又要做家务；小孩闷在家中太久，无处宣泄的精力，变成捣蛋的行为，亦随时引爆脾气。妈妈也是人，就算再努力忍让，长期「困兽斗」的环境，都难免会令她们压力爆煲。爆煲的后果，轻则引起妈妈生理或心理的问题，重则酿成家庭悲剧。
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天才与庸才
拥有特殊学习需要的学生（下称SEN）的数字近年有不断上升的趋势，考其原因可分为先天及后天两种：先天因素与现代人忙碌紊乱的生活习惯、食物链屡遭污染等有着密切的关系；后天因素则与现时社会对SEN的认识更多和评估更仔细有关，透过早期评估而发现的个案数字大幅攀升，更多好动的孩子被归类为过度活跃，内向的孩子被指为自闭。现时SEN与一般孩子的分野似乎变得越来越模糊。
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