高效整合运用大数据 专业规划校本数码管理
数码资产管理对大数据运用于学校的未来发展十分关键，为了能更有效规划校本数码管理，整全教学资源，吕恒森校长联同几位志同道合的大学教授及行家，包括香港都会大学副校长郭予光教授、专门研究知识管理的香港教育大学郑志强教授，以及几位前线中、小学校长及副校长，组成香港元创教育管理人员协会，借着倡议、推动、分享，让学界认识管理学校数码资产的重要性，不但能节省教学团队的成本，兼顾老师流动导致教学资源缺失的问题，更能为学生提供到位的学习历程，加速赶上社会发展的需要。
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推动创新 建构通用数据标准 共享资源提升全港教学效能
新冠疫情肆虐，加上科技持续提升，学与教模式随之产生变革。全球教育机构普遍认为，利用科技打造数码化教学环境的时机已经成熟。作为致力推动学界善用资讯科技配合课程变革的先锋，香港教育城行政总监郑弼亮先生表示，香港教育城十分重视发展跨地域的优质网络平台，期望透过与不同的合作伙伴建立长期的合作关系，为教育界建立一套具普及性、统一并符合国际标准的数码资产管理系统标准制式，将学校教学内容、书商电子书、老师备课材料、评估等集中管理，也保障了学校的数码资产，储存搜集学生学习的大数据，制定统一界面及输入规格。
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弹性聘请合资格教师 配合学校长远发展
教育局于2019年3月向所有资助学校（包括特殊学校）和按位津贴学校发出通告，公布「教师职位全面学位化」政策后，教师专业发展专责小组同时向政府提出「理顺公营小学校长及副校长的薪酬和改善中层管理人手」两项建议，但因为社会环境和疫情的影响迟迟未能落实。随着《香港国安法》的实施，社会环境由乱转治，教育局亦一直跟进上述建议，并积极争取各界的支持，期望能早日落实有关安排，安稳负责培育下一代的教师团队的信心。
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香港教育大学
完善规划职涯发展 把握机遇 迈向卓越
每年4月至6月为学校招聘旺季，加上受疫情影响，教育界需面对人才流动问题，无论是教育界新血、富经验和具能力的中层管理人才，皆出现了空缺。其实，教育界不乏有志之士，希望为教育理想尽展所长；同时，香港教育工作者联会更推出教育专门招聘网站，让学校可以免费刊登招聘广告，令准教师专才求职更添便利性。除了满腔热诚，个人职能上的自我增值与心理上的自我调节，亦是求职时让校长们留下深刻印象的关键所在。为探讨有关教育界人才流动问题，特别邀请香港教育大学学术及首席副校长李子建教授和协理副校长（学术事务）及教务长郑美红教授，分享准老师应如何装备自己顺利求职，以及完善规划职涯发展，为向上流动做好准备。
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跟进改善小学中层人手 稳定教育生态 提升教育质素
过去多年来，政府在小学界别推行了不少教育新措施，学校行政工作和学生支援工作变得日渐繁重，但小学中层职位却没有随之增加，不少基层教师需要身兼多职，难免影响士气，消磨教学热情。朱国强校长一直密切跟进有关理顺小学中层人手及薪酬架构之议案，早于1月中便联同教联会主席黄锦良及邓飞议员会晤教育局局长杨润雄，促请教育局尽快将相关议案提交至新一届立法会审议，期望最后能在财务委员会会议中通过拨款申请，落实这两项教育界引颈以盼的改革，改善学校管理层的人手及薪酬安排，挽留人才。
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人才流动成新契机 创设免费招聘平台 凝聚专业服务同工
受疫情影响，今年教育界的人才流动比往年更为明显，学校对人才求贤若渴，作为全港最大的教师团体，香港教育工作者联会本着「凝聚专业 服务同工」的宗旨，因应教育界需要，适时推出全港唯一免费的教育专门招聘网站，让学校可以免费刊登招聘广告，推出至今，招聘职位逾五千个，深受学界欢迎。香港教育工作者联会主席黄锦良解构教育界人才流动的现象，分享教联会为学校和教师同工提供免费网上教育招聘服务的理念，以及介绍教联会未来发展路向，从专业、福利、权益等方面，全面支援同工需要。
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圣公会圣西门吕明才中学
装备未来软实力 培育终身学习者
本年度，我很高兴能够加入圣公会圣西门吕明才中学的大家庭，作新一任校长。我期望在廿一世纪这个充满变化的世代里，帮助学生装备掌握迎接未来社会需要的技能，能够主动学习，进而成为终身学习者。另一方面，我期望透过正向教育达致以德育人，孕育推己及人、具备识见及良好公民意识的未来栋梁。
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香港兆基创意书院
香港兆基创意书院 资历架构认可「创意艺术文凭」课程 为香港文化创意发展培育年青人才
在独持的社会环境与历史元素下，香港得以发展出一套独特文化形态，而为了培育文创人才，进一步推动香港创意产业走向世界，香港兆基创意书院在2014 年7 月开办等同资历架构第三级的「创意艺术文凭」课程（下称DCA），为学生报读高级文凭及副学士（资历架构第四级）与学士（资历架构第五级）的课程做好准备，应届中六学生张韵谊及颜子曦正是透过修读该课程寻找到未来的发展路向。
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立定志向 从应用学习课程起步 与专业连系 理论与实践并重
为使高中课程趋向多元化，更能迎合学生的不同需要、性向和兴趣，教育局透过优化高中核心科目，释出更多课时，学校除了可以推动学生深入探索学科知识、参与更多学习活动外，亦能鼓励学生修读应用学习课程（Applied Learning Courses），掌握知识理论的实践技巧。
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明爱元朗陈震夏中学 实践汽车科技文凭课程 为业界培训未来人才
教育界近年重视生涯规划，资历架构秘书处积极协助中学发展资历架构认可的校本课程，不但照顾学生多元兴趣及志向，学生更可获取认可的资历，对于往后升学或就业，都有极大帮助。明爱元朗陈震夏中学秉承以上宗旨，致力开设不同形式及类别的科目，贴合学生需要，以积极培养学生与职业相关的能力，让他们提前为就业作准备。其中，实践汽车科技文凭便是该校一大特色，课程于2020 年成功通过香港学术及职业资历评审局之评审，并获认可为资历架构（QF）第三级资历。课程资料亦已上载「资历名册」上，成为QF 课程与DSE 课程双轨并行的中学。课程结合知识、理论和实践于一身，让学生掌握职场技能及事业发展方向，实现个人职业志向及发展抱负。
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