教育專題 - GoodSchool

电子教学结合海事实务　激发自主学习动力

在数码教育新时代，教导学生善用科技提升学与教成效，是学校的一大目标与挑战。香港航海学校与时并进，锐意将电子教学结合海事课程，以提升学生学习的主动及积极性。学校与八达科技有限公司合作开展电子学习平台方案，将抽象的海事知识重新包装，以崭新而具体化的形式呈现，有效推动学生自主学习，从而掌握及活用海事知识，而团队更因此夺得行政长官卓越教学奖（课程领导）(2021/2022) 及创新教师奖 2022（团队组别）。

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教育 x 创意　引领 5G 技术融入校园　智能水耕种植　建立多元学与教

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随着 5G 时代来临，香港积极发展成为智慧城市，教育界更将培育创科人才作为未来一大目标。作为推动创新教育的领头学校，香港圣公会何明华会督中学率先成为「SmarTone 5G Ednovation 智慧校园计划」的首间合作伙伴。学校通过「鼓励及早使用 5G 技术资助计划」的资助，在电讯商 SmarTone 的专业支援下设立「5G 智能水耕种植系统」及「5G 课室节能系统」。经过实际应用，金伟明校长赞扬 5G 技术引进校园有助提升学与教，为学生打造崭新的学习场景，丰富其学习经历，并将学校优化成自动化、支援遥距控制的智慧校园。

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「五化」推动体育发展　促进学界协同效应

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政府锐意推动香港体育发展，并成立文化体育及旅游局担当统筹、推动和发展的角色。最新一份《财政预算案》中提到，政府会与体育界、学校及其他界别携手合作，推广「城市运动」。若要行之有效地推动体育发展，可建基于普及化、精英化、盛事化、专业化及产业化上，「五化」等同奥运五环，环环紧扣。当中普及化更是基础所在，而精英、盛事、专业和产业（四化）必须同时同步配合推行，才能产生最大的协同效应。

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灵活善用资源　可持续发展创科教育

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财政司司长陈茂波于 2 月 22 日发表了新一年度的《财政预算案》，其中提及将于未来三个学年，为每所公帑资助中学，提供高达 100万元的款项，推动学校举办与资讯科技相关的课外活动。近年政府大力推动本港创科教育工作，学校课程与时并进，并作出不少改革，相信本港将会有大批创新科技人才，让香港经济朝高质量方向迈进。作为中学校长，我尝试由学校角度去分析如何更有效善用这些资源，并能让学校可持续地发展创科教育工作。

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Web3 糅合工业发展　成就学生多元出路

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互联网发展持续急速演变，每一代技术革新均带来崭新的应用和机遇，甚至颠覆了过往的商业营运模式。正处起始期的第三代互联网（Web3）潜力庞大，《财政预算案》中政府提出拨款五千万元加速推动 Web3 生态圈的发展，推动跨界别业务合作，并举办更多青年工作坊。陈镜昌教授认为，Web3 能够与现时工业 4.0 发展作有机结合，未来亦有更多跨界别的协作，学生应建构丰富的学科知识，并结合崭新技术，以迎接行业发展的新趋势。

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乐见政府从善如流　营造多元学习环境

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今次的《财政预算案》在教育方面的拨款有 1,147 亿，占政府总开支的 15.1%，虽然看似投入很多，但只占本地生产总值（GDP）约 3.77%，与国家及世界先进国家 4% 的指标，显然仍有距离。

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以教育贡献发展动能　推进香港建设繁荣社会

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香港经历 3 年疫情打击，加上外围经济疲弱，几年下来累积颇高的赤字。最新一份《财政预算案》主题是「稳中跃进、共拓繁荣新愿景」，并采取「中间偏松」的财政姿态。今年在教育方面的经常开支增加 63 亿元至 1,040 亿元，占政府总经常开支 18.6%；教育总开支逾 1,147 亿元，占政府开支总额的比例约 15%，较去年增加近 7%，增幅依然是各个政策范畴最少的。教联会主席黄锦良表示，香港刚摆脱疫情困扰，经济正值复苏初段，政府在资源偏紧下面对较多制约，因此理解教育开支增幅未及预期。

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《2023-24 年度财政预算案》有关教育的主要政策措施

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优质教育是培育人才的关键,人才是香港持续发展最重要的资源与推动力。香港的未来,取决于能否持续供应大量优秀人才以应付市场所需。因此,政府十分重视教育,并大力投放资源,提升教育质素。2023-24 年度《财政预算案》,在教育方面的经常开支将增加 63 亿元至 1,040亿元,占政府总经常开支 18.6%,是政府开支的一个重要部分,持续为香港贡献发展动能。

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启发多元智能　培育资优儿童　创建平台　处处都是大舞台

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根据1990年教育统筹委员会发布「第四号报告书」，探讨了资优儿童的定义和他们的教育需要，亦引用美国联邦教育局对资优的界定，确定资优教育应朝向多元化方向发展。若孩子在任何一方面或多方面有突出成就或表现，都可界定拥有资优的潜能，包括：智力经测定属高水平；对某一学科有特强的资质；有独创性思考，能够提出创新的意见；在绘画、戏剧、舞蹈、音乐等视觉及表演艺术方面特具天分；有领导同辈的天赋才能；在推动他人完成目标方面有极高能力；在竞技、机械技能或体能的协调方面有突出天分。因此，学校需要有规划地发展整体的资优教育课程，这样才能全面地照顾学生的学习多样性。

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