優質親子關係 有利孩子成長(43期)

佛教曾果成中英文幼稚园
优质亲子关系 有利孩子成长(43期)

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请问您是否已有心理准备当一位父/母亲?父母要肩负起照顾孩子的责任,让他们在健康快乐的环境中成长,除起居饮食外,还需付出额外时间,给予孩子比深海还要深的爱,与孩子一起共创未来的道路。与孩子相处,要创造优质的亲子时间。根据依附理论(Attachment Theory)定义,只要父母对子女有适切回应,留意他们的情绪改变和了解他们的内心世界,有助孩子建立安全感。然而,有些父母在陪伴子女时,忽略了互动,经常注视手机,不关注孩子正在做甚么。

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人要飲水思源 字要講求詞源(43期)

人要饮水思源 字要讲求词源(43期)

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暑假即将展开,受疫情影响,同学们没法出外旅游或参与游学团,家长唯有留在香港帮子女安排各式各样的暑期活动。近期大家听得最多莫过于staycation这个字。传统的字典里没有这个字,但是在新兴的网上字典就很容易找得到。意思是留在某地方的假期,是stay + vacation两个字合拼而成的混合体。

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從媽媽身教開始 永續環保意識(43期)

从妈妈身教开始 永续环保意识(43期)

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任谁都认同环保必须先从生活做起,然而反思自己的生活,有多少部份跟环保息息相关?尤其是育有幼儿的家庭,育儿本来就辛劳,还要为环保做更多功夫,单是想想已担心力有不逮。透过两位环保妈妈:Anna和Sandy的分享,会发现少少的自我牺牲,配合在环保议题上的身教,便能将环保意识薪火相传,亲子协力,一同守护地球美好的未来。

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香港城市大學商學院	 致力發展完備課程 培育新世代電子商務專才(大學之路)

香港城市大学
香港城市大学商学院 致力发展完备课程 培育新世代电子商务专才(大学之路)

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无论是金融科技的发展抑或大数据的应用等,在近年均有着颠覆性的改变。有见及此,香港城市大学商学院(下称「城大商学院」)为学生提供国际化的课程和机会,培养他们学习不同金融分析和应用技巧。学生在毕业后将具备丰富金融知识及相关的专业技能,使他们日后能在金融界别中脱颖而出。

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粵港澳大灣區中華禮儀教育 大灣區師資培訓課程第一期 分享教學經驗 推動學界專業交流

粤港澳大湾区中华礼仪教育 大湾区师资培训课程第一期 分享教学经验 推动学界专业交流

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香港中文大学文学院国学中心于今年 5 月底至 6 月初举办「粤港澳大湾区中华礼仪教育」项目——大湾区师资培训课程第一期,提高校长和教师对中华传统文化和内涵的深度认识,从而提高中华礼仪教育的教学成效。透过讲座、培训以及实践,让不同地区的老师彼此交流与分享中华礼仪教学经验,促进教师在礼仪教育「学」与「教」领域上的专业发展,并进一步推动学界的专业交流。

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「3Es情+社同行計劃」 以遊戲為本  支援幼兒 社交情緒教育

「3Es情+社同行计划」 以游戏为本 支援幼儿 社交情绪教育

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近年的幼儿教育亦对幼儿情绪有所关注,市面上有不少与幼儿情绪相关的绘本,可供教师及家长使用,然而尚欠缺一套完整的指标或系统。有见及此,香港教育大学儿童与家庭科学中心钟杰华教授及林俊彬博士领导团队展开「3Es 情+ 社同行计划」,希望帮助老师教导学童认识和管理自身的情绪,同时将数据收集,制定了「华人幼儿情绪社交能力量表(Chinese Inventory of Children’s Socioemotional Competence, CICSEC)」,进一步完善计划,为本港幼儿社交情绪教育提供针对性的方案。

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「講求事實數據的新一代」理財教育網上平台 審視網上資訊 推廣個人理財教育

「讲求事实数据的新一代」理财教育网上平台 审视网上资讯 推广个人理财教育

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在电子商贸发展千里的现今社会,购物成了指尖间刹那的决定,可是在这种无处不在的消费诱惑下,香港社会似乎未能向青少年提供适切的引导。香港教育大学社会科学系姚伟梅教授认为:「理财没有所谓的特定路径。即使是成年人,他们对于一些基本理财板块也不太了解。」「讲求事实数据的新一代」理财教育网上平台为学界示范了可以如何有效地推行网上理财教学,并获得各界肯定。平台获投资者及理财教育委员会颁发「理财教育奖 2021」及「理财教育奖 2021—质量」大奖,以表扬教大在推动理财教育的成效。

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「以大數據促進學習」 積極善用大數據

「以大数据促进学习」 积极善用大数据

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商界和资讯科技界应用大数据来营利和创新,学术界同样可以藉著快速收集、分析及研究巨量而复杂的资料,提升教与学,于大数据时代获益。香港教育大学特殊教育与辅导学系赵明明教授及其团队自 2016 年推行一项为期五年的研究计划——「以大数据促进学习」,希望以大数据研究帮助香港的教育界。

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戲劇教育展潛能 朗讀表演自信增(42期)

戏剧教育展潜能 朗读表演自信增(42期)

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戏剧教育是本校的课程特色,已经推行了八年,从2013年起每年都聘请艺术教育培训机构导师到校进行培训,强化老师的戏剧习式或教学技巧。老师们投入地「入戏」,使用不同的戏剧习式,如「墙上的角色」、「思路追踪」、「定格」、「观点与角度」、「专家外衣」、「电视时间」,都得到家长的认同,因幼儿回家也会分享,家长们也感觉到学习变得更有趣,激发幼儿的学习动机。

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在家出發:音樂中的喜怒哀樂(42期)

在家出发:音乐中的喜怒哀乐(42期)

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上一期笔者利用自己在进行音乐治疗工作上的例子,阐述了两个重点:第一,音乐可以表达孩子内心难以言喻的情绪;另外,孩子能够学习到,利用音乐作为一种安全的方法,发泄自己潜藏内心的负面情绪。今期笔者想介绍一个在家就能做到的音乐活动给予家长们,让孩子在音乐语言中学习辨识情绪。

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